考試 學科 |
單 元 |
細 目 |
要 占 |
考試 科目 |
中 醫(yī) 診 斷 學 |
一、 問診 |
( 一) 問診的內(nèi)容 |
1.一般情況 |
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2.主訴 |
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3.現(xiàn)病史 |
2 | |||
4.既往史 |
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5.個人生活史 |
2 | |||
.家族史 |
2 | |||
( 二) 問寒熱 |
1.問寒熱的含義 |
2 | ||
2.寒熱癥狀的常見類型、 臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
( 二) 問汗 |
異常汗出的常見類型、 臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
( 四) 問疼痛 |
1.疼痛的性質(zhì)及其臨床意義 |
2 | ||
2.疼痛的部位及其臨床意義 |
2 | |||
( 五) 問頭身胸腹 |
頭暈、 胸悶、 心悸的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
醫(yī).學 全在.線,提供www.med126.com ( 六) 問耳目 |
1.耳部病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.目部病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
( 七) 問睡眠 |
2 | |||
( 八) 問飲食口味 |
1.口渴與飲水異常的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.食欲與食量異常的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
3.口味異常的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
( 九) 問二便 |
1.大便異常的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.小便異常的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
( 十) 問經(jīng)帶 |
1.月經(jīng)異常的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.帶下異常的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
二、 E診 |
( 一) E神 |
1.得神、 少神、 失神、 假神的臨床表現(xiàn)、 相關鑒 |
2 | |
2.神亂的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 |
考試 學科 |
單 元 |
細 目 |
要 占 |
考試 科目 |
中 醫(yī) 診 斷 學 |
二、 望診 |
( 二) 望面色 |
1.常色的分類、 臨床表現(xiàn)及意義 |
2 |
2.病色的分類、 臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
3.五色主病的具體臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
4.望色十法的含義及具體內(nèi)容 |
2 | |||
( 三) 望形 |
形體強弱胖瘦的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
( 四) 望態(tài) |
動靜姿態(tài)、 異常動作的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
( 五) 望頭面 |
1.望頭部病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.望面部病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
( 六) 望五官 |
1.望目部病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.望口與唇病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
3.望齒與眼病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
4.望咽喉病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
( 七) 望軀體 |
1.望頸項病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.望手足病變的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
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( 八) 望皮膚 |
1.皮膚色澤、 形態(tài)異常的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.斑彥、 水痛、 瘡殤的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
( 九) 望排出物 |
1.望痰、 望涕的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | ||
2.望嘔吐物的臨床表現(xiàn)及意義 |
2 | |||
三、 舌診 |
( 一) 舌診原理 |
舌與臟腑、 經(jīng)絡、 氣血、 津液的關系 |
2 | |
( 二) 正常舌象 |
正常舌象的特占及臨床意義 |
2 | ||
( 三) 望舌質(zhì) |
1.舌色異常的表現(xiàn)特征及臨床意義 |
2 | ||
2.舌形異常的表現(xiàn)特征及臨床意義 |
2 | |||
3.舌態(tài)異常的表現(xiàn)特征及臨床意義 |
2 | |||
4.舌下絡脈異常的表現(xiàn)特征及臨床意義 |
2 | |||
( 四) 望舌苔 |
1.望苔質(zhì)的內(nèi)容及臨床意義 |
2 | ||
2.望苔色的內(nèi)容及臨床意義 |
2 | |||
( 五) 舌質(zhì)舌苔的綜 |
1.舌質(zhì)舌苔的綜合分析 |
2 | ||
2.舌診的臨床意義 |
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四、 聞診 |
( 一) 昕聲音 |
1.聲音異常的表現(xiàn)及臨床意義 |
2 | |
2.語言異常的表現(xiàn)及臨床意義 |
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3.呼吸異常的表現(xiàn)及臨床意義 |
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