2013婦幼保健主治醫(yī)師考試大綱現(xiàn)已公布,醫(yī)學全在線整理2013婦幼保健主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱供大家學習下載,祝大家順利通過2013年衛(wèi)生資格考試。
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2013年婦幼保健主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱-健康教育與健康促進(相關專業(yè)知識):
單 元 |
細 目 |
要 點 |
要求 |
一、健康教育基本理論 |
1.健康教育的概念 |
(1)健康教育的定義 |
掌握 |
(2)健康教育的目的 | |||
(3)健康教育的方法 | |||
(4)健康教育的研究領域 | |||
2.衛(wèi)生宣傳與健康傳播 |
|
掌握 | |
3.健康素養(yǎng)的概念 |
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掌握 | |
4.健康相關行為改變的 理論 |
(1)行為與健康相關行為 |
掌握 | |
(2)行為的影響因素 | |||
(3)行為干預 | |||
(4)知信行模式 | |||
(5)健康信念模式 | |||
(6)階段變化理論 | |||
(7)合理行動與計劃行為理論 | |||
(8)社會認知理論 | |||
5. 健康心理理論 |
(1)健康心理概述 |
掌握 | |
(2)心理評估與心理咨詢 |
熟悉 | ||
(3)沖突與挫折心理 |
了解 | ||
(4)應激 |
了解 | ||
(5)應對與防御 |
了解 | ||
4.健康傳播的理論 |
(1)傳播的概念 |
掌握 | |
(2)醫(yī)學全在.線.提供, quanxiangyun.cn傳播要素與傳播模式 | |||
(3)拉斯韋爾傳播模式 | |||
(4)施拉姆雙向傳播模式 | |||
二、健康促進基本理論 |
1.健康促進的概念 |
(1)健康促進的概念與含義 |
掌握 |
(2)健康促進的工作領域 |
掌握 | ||
(3)健康促進的基本策略 |
掌握 | ||
(4)健康教育與健康促進的關系 |
熟悉 | ||
2 群體行為改變的理論 |
(1)創(chuàng)新擴散模式 |
熟悉 | |
(2)社會營銷理論 | |||
(3)社區(qū)組織和組織階段改變理論 |
2013年婦幼保健主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱(完整版)
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