中國衛(wèi)生人才網(wǎng)2013年職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考試大綱現(xiàn)已公布，醫(yī)學(xué)全在線整理中國衛(wèi)生人才網(wǎng)2013年職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考試大綱供大家學(xué)習(xí)下載，祝大家順利通過2013年衛(wèi)生資格考試。
特別提醒：目前各網(wǎng)站有各版本衛(wèi)生資格考試大綱，許多都是往年版本，醫(yī)學(xué)全在線官網(wǎng)及時提供2013年正版衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試大綱，請考生按照此大綱進行正確復(fù)習(xí)，祝大家順利通過考試。
2013年職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱-流行病學(xué)(相關(guān)專業(yè)知識)：
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單 元 |
細 目 |
要 點 |
要求 |
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一、緒論 |
1．流行病學(xué)的歷史 |
醫(yī)學(xué).全在.線搜.集 . quanxiangyun.cn |
了解 |
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2．流行病學(xué)的定義 |
（1)定義 |
掌握 | |
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（2)流行病學(xué)定義的詮釋 |
掌握 | ||
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3．流行病學(xué)的原理和應(yīng) |
（1)基本原理 |
掌握 | |
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（2)實際應(yīng)用 | |||
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4．流行病學(xué)的特點 |
（1)群體特征 |
掌握 | |
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（2)以分布起點的特征 | |||
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（3)對比特征 |
熟悉 | ||
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（4)概率論和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的特征 |
掌握 | ||
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（5)社會醫(yī)學(xué) |
熟悉 | ||
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（6)預(yù)防為主的特征 |
熟悉 | ||
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5．流行病學(xué)與其他學(xué)科 |
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了解 | |
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二、疾病的 |
1．疾病頻率測量指標 |
（1)發(fā)病指標 |
掌握 |
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（2)死亡指標 | |||
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2．疾病流行強度 |
（1)散發(fā) |
掌握 | |
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（2)爆發(fā) | |||
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（3)流行 | |||
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3．疾病分布的形式 |
（1)人群分布特征 |
掌握 | |
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（2)時間分布特征 | |||
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（3)地區(qū)分布 | |||
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（4)疾病的人群、地區(qū)、時間分布的綜合 | |||
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三、病因和 |
1．病因的概念 |
（1)病因的定義 |
掌握 |
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（2)病因模型 |
了解 | ||
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（3)充分病因和必要病因 |
熟悉 | ||
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（4)因果聯(lián)接方式 |
掌握 | ||
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2．病因推斷的技術(shù) |
（1)病因研究的推理方法 |
熟悉 | |
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（2)統(tǒng)計學(xué)關(guān)聯(lián)到因果關(guān)聯(lián) |
熟悉 |
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三、病因和 |
2．病因推斷的技術(shù) |
（3)病因推斷的標準 |
掌握 |
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四、描述性 |
1．概述 |
（1)描述流行病學(xué)的地位和應(yīng)用 |
了解 |
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（2)定義及特點 |
掌握 | ||
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（3)描述性研究的分類 |
掌握 | ||
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2．現(xiàn)況研究 |
（1)現(xiàn)況研究的目的 |
掌握 | |
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（2)現(xiàn)況研究的種類：普查的必要條件和 |
掌握 | ||
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3．篩檢 |
（1)定義 |
掌握 | |
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（2)主要應(yīng)用 |
掌握 | ||
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（3)篩檢試驗的評價指標 |
掌握 | ||
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4．生態(tài)學(xué)研究 |
（1)生態(tài)學(xué)研究概述 |
掌握 | |
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（2)生態(tài)學(xué)研究的方法 |
掌握 | ||
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（3)生態(tài)學(xué)研究的局限性 |
熟悉 | ||
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五、病例對 |
1．基本原理 |
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熟悉 |
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2．病例對照研究的類型 |
（1)病例與對照不匹配 |
掌握 | |
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（2)病例對照研究匹配 | |||
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（3)巢式病例對照研究 | |||
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3．某些實例 |
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了解 | |
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4．病例對照研究的實施 |
（1)復(fù)習(xí)文獻，提出假設(shè) |
熟悉 | |
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（2)明確研究目的，選擇適宜對照形式 | |||
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（3)病例與對照的來源與選擇 | |||
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（4)樣本含量的估計 | |||
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（5)獲取研究因素的信息 |
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（6)資料的收集 |
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5．實施病例對照研究應(yīng) |
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熟悉 | |
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6．數(shù)據(jù)資料的整理與分 |
（1)資料的整理 |
掌握 | |
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（2)數(shù)據(jù)的分析 | |||
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7．病例對照研究中的偏 倚及其防止 |
（1)選擇性偏倚 |
了解 | |
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（2)信息偏倚 | |||
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（3)混雜偏倚 | |||
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8．病例對照研究方法的 |
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了解 | |
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六、隊列研 |
1．基本原理 |
（1)隊列與隊列研究的定義 |
掌握 |
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（2)隊列研究的目的 | |||
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（3)隊列研究的類型 | |||
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2．實例 |
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了解 | |
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3．選擇隊列研究方法的 |
（1)前瞻性隊列研究 |
熟悉 | |
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（2)歷史性隊列研究 | |||
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4．隊列研究的步驟 |
（1)確定研究因素 |
掌握 | |
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（2)確定研究結(jié)局 | |||
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（3)確定研究人群 | |||
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（4)確定樣本大小 |
2013年最新版職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱
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