單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
要 求 |
一、緒論 |
1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位 |
(1)概念 |
了解 |
(2)地位 |
熟悉 | ||
2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象、任務(wù)、分支與方法 |
(1)研究對象 |
熟悉 | |
(2)研究任務(wù) |
掌握 | ||
(3)了解研究分支 |
掌握 | ||
(4)研究方法 |
了解 | ||
3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展歷史 |
(1)神靈主義階段 |
熟悉 | |
(2)自然哲學(xué)時期 |
熟悉 | ||
(3)科學(xué)心理學(xué)時期 |
熟悉 | ||
4.醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的理論觀點(diǎn) |
(1)精神分析基本理論 |
熟悉 | |
(2)心理生理學(xué)理論 |
熟悉 | ||
(3)行為主義理論 |
熟悉 | ||
(4)人本主義理論 |
熟悉 | ||
(5)認(rèn)知理論 醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站www.med126.com |
熟悉 | ||
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識 |
1.心理活動的定義與分類 |
(1)心理活動的概念 |
熟悉 |
(2)心理活動的分類 |
掌握 | ||
2.心理實(shí)質(zhì) |
(1)心理是腦的機(jī)能 |
掌握 | |
(2)心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動反映 |
掌握 | ||
3.認(rèn)識過程 |
(1)感覺與知覺的概念與特征 |
掌握 | |
(2)注意的概念與特征 |
掌握 | ||
(3)記憶的概念與特征 |
掌握 | ||
(4)思維的概念與特征 |
掌握 | ||
(5)想象的概念與特征 |
掌握 | ||
4.情緒與情感過程 |
(1)情緒與情感的概念 |
熟悉 | |
(2)情緒狀態(tài)與高級情感 |
掌握 | ||
(3)情緒與健康、疾病發(fā)生 |
熟悉 | ||
5.意志過程 |
(1)意志的概念與特征 |
掌握 | |
(2)不良意志特征 |
掌握 | ||
(3)意志與健康 |
掌握 | ||
6.需要、動機(jī)與挫折 |
(1)需要定義與分類 |
掌握 | |
(2)需要層次論 |
掌握 | ||
(3)動機(jī)定義與分類 |
掌握 | ||
(4)挫折 |
掌握 | ||
7.人格 |
(1)人格定義 |
熟悉 | |
(2)能力的分類 |
掌握 | ||
(3)氣質(zhì)概念、生理基礎(chǔ)和分型與意義 |
掌握 | ||
(4)性格的概念、特征與分型 |
掌握 | ||
(5)人格與健康 |
掌握 | ||
8.行為 |
(1)定義 |
掌握 | |
(2)A型行為與心血管疾病 |
掌握 | ||
(3)C型行為與癌瘤發(fā)生 |
掌握 | ||
三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
(1)心理衛(wèi)生概念 |
掌握 |
(2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) |
掌握 | ||
2.不同年齡階段的心理衛(wèi)生 |
(1)兒童心理健康的培養(yǎng) |
掌握 | |
四、心身疾病 |
1.心身疾病的一般概念 |
(1)定義 |
掌握 |
(2)診斷標(biāo)準(zhǔn) |
掌握 | ||
(3)心身關(guān)系 |
掌握 | ||
2.心理應(yīng)激與應(yīng)對 |
(1)定義 |
掌握 | |
(2)心理應(yīng)激對健康的影響 |
掌握 | ||
(3)生活事件與疾病 |
掌握 | ||
(4)控制應(yīng)激的方法 |
掌握 | ||
3.心身疾病的預(yù)防與治療 |
心身疾病的防治原則 |
掌握 | |
五、心理評估 |
1.心理評估的概念 |
(1)心理評估的概念 |
掌握 |
(2)心理評估的常用方法 |
掌握 | ||
(3)心理測驗(yàn)的分類 |
掌握 | ||
2.心理測驗(yàn)的原則和條件 |
(1)標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的條件 |
掌握 | |
(2)心理測驗(yàn)的原則 |
掌握 | ||
3.常用的心理測驗(yàn)與評定量表 |
(1)智力測驗(yàn) |
掌握 | |
(2)人格測驗(yàn) |
了解 | ||
(3)評定量表 |
了解 | ||
六、心理治療與咨詢 |
1.心理治療的概述 |
(1)概念 |
了解 |
(2)分類 |
掌握 | ||
2.心理治療的常用方法 |
(1)精神分析的常用方法 |
掌握 | |
(2)行為治療的常用方法 |
熟悉 | ||
(3)人本主義療法的特點(diǎn) |
熟悉 | ||
3.心理治療的原則與過程 |
(1)心理治療的醫(yī)患關(guān)系 |
熟悉 | |
(2)心理治療工作原則 |
掌握 | ||
(3)心理治療的過程 |
掌握 | ||
4.心理咨詢 |
(1)心理咨詢概述 |
掌握 | |
(2)心理咨詢的原則 |
掌握 | ||
七、病人心理 |
1.病人角色 |
(1)概念 醫(yī)學(xué)全在線www.med126.com |
掌握 |
(2)病感 |
掌握 | ||
2.求醫(yī)與遵醫(yī)行為 |
(1)求醫(yī)行為 |
掌握 | |
(2)遵醫(yī)行為 |
熟悉 | ||
3.病人的心理問題 |
(1)病人常見的心理問題 |
熟悉 | |
(2)病人的心理需要 |
掌握 | ||
八、醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的概念 |
(1)什么是醫(yī)患關(guān)系 |
掌握 |
(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性 |
掌握 | ||
(3)醫(yī)患交往的兩種形式 |
掌握 | ||
(4)醫(yī)患交往的兩種水平 |
掌握 | ||
2.醫(yī)患交往中的問題 |
(1)醫(yī)患間的沖突 |
掌握 | |
(2)醫(yī)患間交往障礙 |
掌握 | ||
3.醫(yī)患關(guān)系的模式 |
(1)醫(yī)患關(guān)系模式類型 |
熟悉 | |
(2)醫(yī)患關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化 |
熟悉 | ||
4.醫(yī)務(wù)人員的心理素養(yǎng) |
(1)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具有的心理素質(zhì) |
熟悉 | |
(2)良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng) |
掌握 |