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婦幼課堂:兒童‘孤獨(dú)癥’全面‘瓦解’方案

    兒童‘孤獨(dú)癥’全面‘瓦解’方案

                      引子             070522
我不是專職教育醫(yī)學(xué)人士,為何對兒童‘獨(dú)孤癥’這樣關(guān)注?一是有過此經(jīng)歷,對此很了解。二是知道有此孩子的家庭是多么的痛苦,他們需要正確的引導(dǎo),三是因?yàn)檫@些所謂的不正常孩子里面有不少孩子將來能推動人類社會文明進(jìn)步與騰飛,不希望這些優(yōu)秀的孩子被我們現(xiàn)代‘模式化教育’給糟蹋!等等,所以我要協(xié)助大家‘瓦解’這所謂的兒童‘孤獨(dú)癥’,應(yīng)是多種機(jī)緣湊成。

兒童‘孤獨(dú)癥’如同一個‘泥罐子’,把孩子與外面世界隔離開,要‘瓦解’這‘孤獨(dú)癥’,家長必須全方位的配合,從思想觀念到日常的行為要徹底更新,協(xié)同配合來打碎這‘泥罐子’,引導(dǎo)孩子走上正常人生道路。

這些所謂的不正常孩子/孤獨(dú)癥(語言遲、人際交流困難),大致分成幾類(并不全面):貴人語遲(民間說法)、 身心發(fā)育遲緩、身心發(fā)育不均衡、先天性心腦發(fā)育不良,其它情況的也不少,每個人的來歷都不同,要深刻分析與細(xì)心觀察。

以前寫的很多的文章,雖然自己感覺很通俗,但對多數(shù)人來講,可能還是
難以理解,每個人的精力、閱歷、知識是相差巨大的,對很多父母來講,要想弄明白原因,要學(xué)習(xí)并驗(yàn)證很多的東西,實(shí)在是困難,時間也搭不起,更不現(xiàn)實(shí),所以你先按照我的方法去做,不要耽誤了孩子,在訓(xùn)練孩子和自己的過程中慢慢地去理解我告訴你那些方法的正確性,先要效果,有時間再去琢磨其中的道理。

  ‘你憑什么就說你的方法管用呢?,‘要不管用呢?,‘你不是什么教育學(xué)者、博士、教授、專家、權(quán)威’,各位肯定要這樣問的。我不想解釋過多,反正你看電視報紙關(guān)于營養(yǎng)方面的知識,那些著名的專家講的那些,基本上是過些年就被推翻,讓百姓無所適從。科學(xué)論斷多是相對的、有條件的、在一定時空范圍內(nèi)才適用的。每個人的機(jī)緣不同,不相信我的話,我也沒有辦法。

    后面做的全面‘瓦解’方案,是從六個方面來提高孩子的語言與人際交流能力,所給出的方法是基礎(chǔ)性的,是普遍適應(yīng)的,當(dāng)然了,每個孩子都是不同的,有的要根據(jù)具體的情況來做更深入的訓(xùn)練與某些方面的加強(qiáng),如果你能完全按照去做,細(xì)細(xì)地感悟,就有相當(dāng)一部分孩子能恢復(fù)到正常孩子水平。

          兒童‘孤獨(dú)癥’ 全面‘瓦解’方案(感悟版)
一.父母宣誓:
在孩子基本恢復(fù)到同齡孩子水平后,在初三之前,未經(jīng)孩子同意,不得上校外各類文化補(bǔ)習(xí)班(如外語、奧賽、圍棋等各類等級證書班),文藝體育類除非孩子特別喜歡,盡量在初中以后再實(shí)施,要保證中小學(xué)期間的充足睡眠時間,不得追求考試得高分與排名,就近上學(xué),不羨慕重點(diǎn)(禍害孩子)學(xué)校。
如若違反,愿受------懲罰。

二.        堅定信念:
‘善護(hù)念’,這不是病,多為身心的不平衡發(fā)育,要引導(dǎo)走上正確方向,借用一唐朝禪師講的:‘三界唯心,萬法唯識,貧富貴賤,生熟軟硬,心田識海中不要把他們分在兩邊’,這也是現(xiàn)代科學(xué)的相對論思想。家長要有信心和耐心,要多從自身找問題所在,可讀讀能改變命運(yùn)方法的書[了凡四訓(xùn)],網(wǎng)上搜索。有機(jī)會多帶孩子一起參加一些公益、慈善、助人活動,共筑和諧社會的建立,勸說周圍的學(xué)生家長別逼迫孩子瘋狂學(xué)習(xí),個人事業(yè)成功的背后是福與德的積累,與學(xué)歷高低、證書多少沒有必然的比例關(guān)系,這是永恒的真理。

三.        食療(輔助性加強(qiáng)身心功能,日常飲食以下面的為主就行):
  食療是用日常見的食品,根據(jù)中醫(yī)原理進(jìn)行配置,效果與藥物一樣。
糧食類:玉米、小米、小麥面粉、綠豆、紅小豆、芝麻山芋(紅薯)。干鮮果類:葡萄、龍眼、蓮子、蘋果、梨、、大小棗、核桃、粉、橙子、花生、瓜子、椰子、冰紅糖等蔬菜類:芹菜、菠菜、藕、中國白菜、海帶木耳。中藥類:(要經(jīng)藥師認(rèn)可慎重使用)人參、杏仁、 百合、白菊花、花椒、山藥。肉魚蛋奶類:順其自然吃,我不推薦,但要限制其數(shù)量為好。

特別提醒:
A。中醫(yī)有十八反(食物類)網(wǎng)上有,要參考。
B。各地都有一些當(dāng)?shù)氐奶厣廉a(chǎn)品,要多吃些。少吃精制食品,多吃大眾化食品,吃本季節(jié)的水果蔬菜,少吃反季節(jié)的。
C。每個孩子是不同的,所以用這些食物編配的‘藥物’,主次、用量、順序、加工方法、服用方法時間等,取決于你孩子的狀況,這也決定了你吃的是‘藥’還是‘食品’,不要因?yàn)樽约翰欢嗅t(yī),而造成的效果不理想,而說出一些反對中醫(yī)的話,那樣你的言論會被‘偽科學(xué)家’當(dāng)成攻擊中醫(yī)和中國文化的‘計算機(jī)僵尸’。
D。最好找有經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)咨詢一下,以保證效果,因?yàn)樾Ч容^緩慢,可不要大意,要堅持,而且還要根據(jù)身心反應(yīng)做一些調(diào)整。
   

具體如何進(jìn)行搭配而成為有更大效果的藥物,就沒有辦法說清楚了,不是保密,實(shí)在是每個孩子、地區(qū)差異太大,多種因素等,各地的食品品種也不一樣,保管方法也相差很多,要親自品嘗才有話語權(quán)的。決不能讓你因不會用而造成效果不明顯去攻擊中醫(yī)理論。上面提的那些就盡量做為日常飲食的主體就可以了,里面總有孩子喜歡吃的東西。

四.體能活動:
走出去!游玩自然風(fēng)光,拜訪名山寺院。到大自然去身心體驗(yàn),多乘坐公共交通工具,少用你的汽車,多帶孩子見識各地風(fēng)情、多接觸人群、多勞動,多進(jìn)行運(yùn)動能力的訓(xùn)練,少進(jìn)行文化、識字、拼音、英語訓(xùn)練,運(yùn)動項(xiàng)目就是日常的各種活動進(jìn)行放大,以跳躍為主,如蹦蹦床、走馬路牙子、跳臺階、玩滑梯,滑翔跑(不是輪滑),遠(yuǎn)離那些復(fù)雜的西方健身器材。

練習(xí)能讓全身良好配合的中國傳統(tǒng)民間游戲,提高身體靈活性,能練習(xí)中國傳統(tǒng)武術(shù)是最好的了,找本武術(shù)書自學(xué)后教給孩子練基本功就行,多看中國武術(shù)項(xiàng)目類電視節(jié)目及武打片,那些西方體育運(yùn)動項(xiàng)目多不適合這類孩子,還不如廣播體操效果好。


五.身心合一按摩方法:
按摩是做生命經(jīng)絡(luò)與身心通路的建立與加強(qiáng),提高‘心’的能量集聚與釋放能力,語言的交流是勢能的流動與反饋。

    要適當(dāng)?shù)亟o孩子立一些規(guī)矩(要寬松),不能讓他為所欲為,孩子做錯了事,要采用打屁股方法進(jìn)行懲罰,要讓他記住做錯事會受到懲罰的,要有震撼力,用手打,力量要適當(dāng),手與屁股都要有疼痛感,打屁股還能提高孩子的身體免疫能力。

多按摩孩子的前心與后背,按摩者要有功力效果才好,所以要先練功(可參考武術(shù)樁功的練習(xí)),學(xué)不了的話,至少你要先把自己的腿壓一壓,跳一跳、伸伸手筋,氣沉丹田(肚臍眼下,四手指并攏寬的距離處),以意領(lǐng)氣,才有一定效果,睡前要把孩子的全身撫摩上幾邊,方向要以向上為主。不要用力過大,要多用意念,腹部要輕柔旋轉(zhuǎn),揉大圈,肢體與脖子處要順達(dá),加強(qiáng)手臂的訓(xùn)練,要把熱能往上趕。

至于采用扎針的方法,請慎重,一定要找到好的針灸醫(yī)師,兒童的經(jīng)絡(luò)是漂移的,本人是這樣認(rèn)為的。
   
六.語言交流訓(xùn)練方法:
    晚上多帶孩子到你附近的校園去玩(遠(yuǎn)離那些街頭跳大神、扭秧歌的,說評書的講過:‘催命鼓,救命鑼’),孩子都是元?dú)獬渥慊鹆ν⒌模艿挚剐皻獾,校園是孩子最集中的地方,到了晚上,尤其是放了學(xué)、放了假的校園,特別的安靜,各種能量場也平和,非常有利于引導(dǎo)孩子的語言表達(dá),父母去一個就行,要多拉著孩子的手,多撫摩孩子的頭,在孩子靜下來的時候,在大樹旁進(jìn)行語言能力的訓(xùn)練。要仔細(xì)觀察孩子對環(huán)境的反應(yīng),不要著急,等待時機(jī),等待孩子的思維與你溝通的時刻。
   
平時要把孩子當(dāng)成普通孩子進(jìn)行交流,也許我們認(rèn)為他聽不懂,不要在意,要堅持住。多與那些正常的孩子進(jìn)行交流(就是一起玩),在訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練的,不要認(rèn)為孩子與老師‘一對一’的好,一個老師帶3-5個孩子是最有利于孩子成長了。在機(jī)構(gòu)學(xué)校訓(xùn)練的孩子,最好是進(jìn)行半天的訓(xùn)練,另半天有條件的話就自己帶出來,父母要輪流帶。

不要用馬戲團(tuán)訓(xùn)練動物的方法來訓(xùn)練孩子,更不要用動物來給孩子做什么治療(為什么就不講了,反正是不好,道理太復(fù)雜)。

上面這六個方面要一起發(fā)力,堅持不懈,定能把這孤獨(dú)癥的‘泥罐子’給‘瓦解’掉,把它粉碎。六個方向缺一不可,可能有重點(diǎn)的一面,但其它的方面也不能忘記。

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如果你還是拿不準(zhǔn)的話,信心不足,就需要進(jìn)行個別指導(dǎo)了,我沒有那么高的水平,需要親自接觸觀察你的孩子才能給出相應(yīng)的指導(dǎo)建議,請按照下面表格來真實(shí)填寫。


   兒童‘孤獨(dú)癥’ 全面‘瓦解’方案(指導(dǎo)版)
編號:                                             日期:
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1.兒童姓名          性別    出生日         生地       二寸照片
    曾用名          小名  
身高       cm  體重    kg      視力              頭像要清晰


2.父親姓名          年齡             現(xiàn)職業(yè)          
母親姓名        年齡             現(xiàn)職業(yè)
聯(lián)系電話
E-mail:
  
3.孩子出生前后父母生活簡歷(學(xué)業(yè)、職業(yè)、工作性質(zhì)及生長居住地變遷、個人興趣愛好等)



4.家居生活環(huán)境描述(如房子位置布局大小,周圍大的易識別建筑、道路、空氣流通等)





5.孩子的睡眠、日常飲食品種、運(yùn)動能力(跑跳)、平衡能力、特殊物品的愛好、行為偏好,語言水平,吃過的各類藥品、補(bǔ)品類,打過的針、醫(yī)院診斷結(jié)果。





6.孩子‘自閉、孤獨(dú)癥’表現(xiàn)(由父母自述):


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注:能親眼看到孩子是最好的了,盡量帶出來,實(shí)在沒有能力,可以拍一段孩子的錄象發(fā)來或者放到某網(wǎng)址上,要有臉部、眼睛的特寫,把日常活動、有代表性的行為、動作、聲音、表情拍下來就行,五分鐘左右。表格可復(fù)制。

7.指導(dǎo)建議:



——————————————————————————————
聯(lián)系:   
qq:908966811

E-mail:908966811@qq。com 

中醫(yī)健身治病原理與方法可參考本人寫的:
《心明眼亮----中醫(yī)本是科學(xué)發(fā)展的助推器》海外版,網(wǎng)上搜索。
      
   

[ 本帖最后由 心物一元 于 2009/3/12 11:37 編輯 quanxiangyun.cn/sanji/]
-----------好貼,頂一下,讓更多為孩子揪心的家長們看看!
-----------好貼,頂一下
-----------因?yàn)?a class="channel_keylink" href="http://quanxiangyun.cn/tcm/2009/20090113022003_76316.shtml" target="_blank">兒童孤獨(dú)癥,不是有形的病,西醫(yī)找不到原因與治療方法,人們自然想到了中醫(yī)。

    凡是疑難病都想到中醫(yī),中醫(yī)的方法到底有多大效果呢?各位真正了解中醫(yī)的估計不多,大多是聽別人說,真去讀中醫(yī)經(jīng)典并親身驗(yàn)證的是少數(shù),因?yàn)橹嗅t(yī)入門簡單,幾乎久病的人都象個中醫(yī)高手.

  目前,一些家長推崇的是按摩和針灸及中藥,這些做的好的話,的確有一定的幫助,但是這孤獨(dú)癥的根源在于那‘千千心結(jié)’的解開,治療多是輔助,不是根本。!

多數(shù)人的意識里,中醫(yī)就是吃中藥(草藥),扎針\按摩\拔罐子\刮痧,這些比較容易學(xué).中醫(yī)理論是廣義的,用于治療疾病僅僅是其中的部分作用.

   下面把這些常用的中醫(yī)方法都粗略講一講,供你參考:

1.吃中藥---在古代是"病"入內(nèi)臟后,才用藥去攻克的,你孩子的內(nèi)臟有問題嗎?本來這些孩子的內(nèi)臟都很好,幾乎沒有問題,你給灌一肚子的藥,想干什么?

    還有一些被廣告洗了腦的家長,給孩子吃所謂排毒的藥,那些藥物其化學(xué)結(jié)構(gòu)多為螯合大分子,如同鋼刀,把人的精華也一起瓜掉了.你看那些排毒的孩子,都是營養(yǎng)不良的表現(xiàn),盡管吃的多,吃的好,但架不住刮骨鋼刀呀!

2.按摩----按摩也是在民間廣為流傳,因?yàn)楹唵?按摩是幫助經(jīng)絡(luò)疏通,幫助內(nèi)臟指揮身體,兒童的經(jīng)絡(luò)是在建立期,你亂按摩會影響其正常的經(jīng)絡(luò)建立的.

3.扎針灸----針灸是兩個含義,扎針是類似給經(jīng)絡(luò)加生物電流或者是放邪氣,灸多為開竅用(可不是管說話的心竅),對孩子也不太合適.

4.拔罐子---為拔掉體內(nèi)的毒氣
以本人觀點(diǎn),上面那些方法是沒有多大作用的,多是輔助作用.

但是,中醫(yī)還是能治療的,只是方法與上面的不同,我以前寫的那些方法,就是以中醫(yī)理論為依據(jù)的.

中藥的概念廣義的,不光是吃的,還有行為上的.

-----------頂一下。愿能解除那些為孩子孤獨(dú)癥而煩惱的家長的苦痛。
-----------謝謝!
-----------不懂中醫(yī),自以為是的垃圾文章。
-----------如果有一些實(shí)例提供就更好了,這些方法看似不錯。孤獨(dú)癥真的很多人都無能為力
-----------同上問,斑竹可以提供一些實(shí)例嗎
-----------回復(fù) sususan 的帖子

         可以理解,沒有案例的講解,似乎是空談,這里也不是商業(yè)運(yùn)作。

     我不會提供案例,案例再好,也與各位的孩子對不上號,每個孩子的來歷、癥狀、家庭環(huán)境背景、地域、生活習(xí)性都不同。假如你參考案例不成功,那算什么,都耽誤了,理論思想航向最重要。再說你找人家,人家根本不會承認(rèn)自己i的孩子是自閉,后面就沒有問題可問了。這是一個保護(hù)隱私的時代,誰愿意講呀?

       這是因?yàn),?dāng)初我和家長約定:你孩子不是自閉(盡管有自閉的典型癥狀),也不要給貼上自閉的標(biāo)簽,等好了后,萬一別人來問你也不要承認(rèn),即使有同事鄰居知道一些情況,你頂多說是孩子發(fā)育晚不成熟,膽子小而已!


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