本帖最后由 心物一元 于 2013/11/28 19:55 編輯 quanxiangyun.cn/shouyi/1、3《中醫(yī)武術經(jīng)脈游戲》
捆綁，為了更健康的成長
心物一元（20131128)
小孩晚上不睡覺玩到半夜的、無理取鬧折騰大人的、頑皮多動導致身體發(fā)育慢身高生長慢的，
咳嗽不停引發(fā)
肺炎、哮喘久治不愈的，怎么辦？吃藥打針做按摩？太費錢費力氣了。捆起來最省事------包裹捆綁能順暢經(jīng)脈，回收多余的生長能量，強化身體均衡發(fā)育。應對的問題：睡眠不好、咳嗽、哮喘、多動、身高發(fā)育慢。
如果你認為這是在虐待孩子，你可以控告自己的行為。下面的千萬不要看，更不要去模仿，那樣會出問題的。我說的是游戲，你自己弄錯了出了問題或者是趁機虐待孩子是你的錯誤，要陪我錢的，至少十萬塊，帶利息的。
中國傳統(tǒng)育兒方法都快給有高學歷的媽媽們給拋棄了。嬰幼兒，通常在百日內要包裹起來的。
怎么包裹嬰兒？網(wǎng)上也有很多方法可以參考。這里就說最簡單的過程：一米見方的被子（
棉花的最好)根據(jù)室溫與天氣，加減被子厚度，把嬰兒放被子對角線上，提起兩腿，在襠里塞上尿布(父母穿過的舊棉布內衣剪成小方塊，盡量不用尿不濕，旅行外出用尿不濕比較方便)，先把腳下面的被子蓋上，再左右裹緊，小孩的兩手也給放進去，臉露在外面，被子外面用軟布條系好，松緊以孩子兩手不能出來為度。
為什么要包裹嬰兒？包裹有利于嬰兒的生長，而且拉尿處理方便，這個道理講起來可以寫一本書了，至少可以寫一篇博士論文，不管什么道理，反正中國做了幾千年，照著做就行了。
捆綁呢？這個是虐待孩子嗎？會給孩子心里留下陰影？這多是有學歷沒文化的人喜歡提出的問題，不理睬。這里不講道理，反正道理很多時候講不過法律的。反正只要你有一絲疑惑就不靈了。
前面說的小孩多動、不睡覺、搗亂，從現(xiàn)代醫(yī)學來講，都與大腦的局部興奮或局部不興奮有關，或者說是大腦有些地方電流過大有些地方還沒有通電在睡眠，嚴重的用大腦CT可以檢測出來，但那些癥狀不明顯的不是連續(xù)發(fā)作的就不容易檢測出來。這也是身、心、腦發(fā)育過程中的不平衡，嬰幼兒幾乎都有這么一個過程，只是有短有長，有的很快就越過，有的是陷在那里走不動了，為什么會陷在哪里，這個原因太多了，如家族遺傳問題、居住環(huán)境問題、哺育方式、教養(yǎng)問題等等，原因千差萬別。
中醫(yī)講的五行對應的五臟，其生長發(fā)育也不是均衡的，有的發(fā)展很快有的被壓制了，如同改革釋放生產(chǎn)力一樣，肯定有跑的快的有慢的，有跑的遠的有很快就滅亡的。那些發(fā)大財?shù)亩嗍且詣e人墨守成規(guī)、安分守己、不思進取為前提的。大家都為所欲為、無法無天，哪會有他們發(fā)財?shù)臋C會呀，不過大多數(shù)人怎么鼓動也鼓動不起來的，多數(shù)人是被潮流推著被迫走，弄潮者永遠是極少數(shù)。
至于咳嗽，幼兒與大人生發(fā)機制不完全相同的，幼兒發(fā)育快，五臟生長中產(chǎn)生的多余氣體都需要肺臟交換掉的，為什么會有氣體產(chǎn)生？初中的化學課我們大都學過的，化學反應有的是放熱的，有的是有氣體產(chǎn)生的。這個生長過程經(jīng)常會發(fā)生不平衡，因此幼兒的咳嗽并不都是因為感冒著涼引發(fā)的，甚至說初期的咳嗽與肺臟沒有多大關系的，當然后期都要與肺臟有關系了，咳嗽時間長了，也很容易引發(fā)肺部的積液增多，類似炎癥。
用捆綁治療咳嗽？我可沒有這樣說的。但是卻可以輔助緩解的，當然能治好也是可能性非常大的，但也要全面調理才好。我這里用中醫(yī)的“取象比類”說一個類似的現(xiàn)象，冬小麥出苗后，如果天氣不冷，小麥會長瘋，幼苗長高了到冬天就可能會被凍傷影響產(chǎn)量，怎么辦？噴藥來抑制生長？農(nóng)民的辦法是用碾子壓，把麥苗壓倒，壓過的麥苗會分叉生長，這樣還能提高單位面積的麥苗數(shù)量。捆綁的道理好像類似，道理必須是能跨行業(yè)領域通用的才算。
捆綁就能制止咳嗽？如同碾壓麥苗也不一定能增加產(chǎn)量一樣，還有后續(xù)的工作跟上才行。對于咳嗽也是，也要根據(jù)咳嗽的原因輔佐一點藥物及適當補充生長不均衡所需扭轉的食物。比如，單純的咳嗽，可以給吃葡萄干、紅薯，補充能量，宣肺的藥物有麻黃等。捆綁之后呢，當然要解放才能好。
解放是什么？來自解脫，解脫下禁錮自己的枷鎖。有電視劇《解放》可參參。只有解放了，四肢伸展，抖抖身子，做個深呼吸，如從籠子放出來的貓那樣，咳嗽也就快好了。
同樣身體是一個統(tǒng)一的整體，不允許有的強有的弱，比如，我們多數(shù)人使用右手比較多，右手的力量比左手要大一些但絕對不會大很多的，那樣沒有控制的話就是病態(tài)了，身體會把右手鍛煉增加的能力轉給左手一部分的，但絕對不是平均主義。若是用市場經(jīng)濟來推測，經(jīng)常使用的右手就會比大腿還粗的，誰強就讓誰發(fā)展，身體就亂套了。管理國家與管理身體道理是一樣的。集體社會是大家齊步走，走的慢的會被架著走、抬著走，不能有掉隊的，自由經(jīng)濟社會是賽跑，跑在后面的會被淘汰被羞辱的。這叫中醫(yī)的取象比類，或者是比類取象。身體內部有一個總的制約體系在控制著。
怎么捆呢？網(wǎng)上也有捆綁的
照片，不過那多是成人玩的游戲，捆綁方法太復雜看不明白，但也可以參考。我們可以根據(jù)孩子的情況來采用不同的捆法，由簡單到復雜，由活扣到死結，由松到緊，循序漸進。
方法一：兩手捆一起，在身體前面，繩子在手腕處捆，兩腳捆一起，繩子捆在腳腕處，讓兩手腕、腳腕緊密接觸，你查查經(jīng)絡書，手腕腳腕有多條經(jīng)絡通過的，緊緊挨著可以兩邊交流對話的，他們說什么都能聽到的，你說你聽不到？那是你有問題了。
這樣捆，可以跳著走，如麻雀那樣跳躍，與常見的那種兩腿裝進口袋里的袋鼠跳類似。據(jù)說誰若能見到麻雀走路，那你要當大官發(fā)大財了。麻雀都是跳躍走，如同登月的宇航員在月球都是跳著走，這就是身體輕靈的表現(xiàn)。
你會說那是月球的萬有引力比地球小造成的。恭喜你，答對了，看來上過高中的物理課。我們抓的背的東西太多了、太重了，那些你已經(jīng)占有的、還沒有得到想要的東西都會對你產(chǎn)生萬有引力的，那無形的萬有引力時時刻刻地吸著你，好讓你早點倒下起來，還給大地。修煉者就是一個個地摘除自己身上的各種萬有引力。所以有每日反思，反思自己這一日又被什么牽掛住了，增加了自己的那些重量。那什么事也不做就沒牽掛了嗎？更錯，為什么以后再說，不能都告訴你。
武松在被押解的路上，兩手被枷鎖套著，他居然創(chuàng)編出一套“脫銬拳”。你說這是靈感還是求生的本能？若孩子被捆住還不想法掙脫，那干脆再踏上億萬只腳？我可沒有讓你踹，是你自己想的。
方法二：兩手腕可以捆在前面，在背后也可以捆，這個就不容易解開了。再用繩子把手腕與腳腕連在一起，拿個棍子可以抬起來，如同殺豬那樣玩。
兩手捆著背后面跳，這個難度就更大了，不熟練還容易倒，但熟練后身體更加輕靈，人老后，感覺腿腳沉重，不是的，是身體兜不住氣血，氣血到了腿腳下面回來的少，就慢慢加重了身體。你見過有幾個八十多歲的人能輕靈的走路？
方法三：同側手腳捆一起，手腕腳腕挨一起，身體縮成一團，這個對緩解咳嗽、哮喘有很大幫助。多動、睡眠少，也可以這樣。
方法四：五花大綁，如同捆犯人那樣，需要專門練習，這里不做推薦�？梢韵窭︳兆幽菢佑美K子胡亂纏繞。
我們這里是讓孩子自己想法弄開，兩手腕、兩腳腕的互相擠壓，比我們給做按摩省心多了，經(jīng)絡原理以后再講。
生活中的捆綁：系鞋帶，這個給商家們砍了，用那種粘連扣代替了，很方便，多么笨的孩子都會弄。讓孩子自己練習解扣，鍛 煉手指的靈活性。心靈手巧，反過來，手指靈活也會促進思維活躍的。
包裹起來放床上或抱著；捆起來的放角落比較好，再給蓋上點被子。據(jù)說食物放金字塔形的結構里面不容易變壞，把人也放進那種類似結構的環(huán)境里，會有益健康或治病嗎？留給博士們去研究吧
我們看白菜長到一定高度后就用草繩把葉子扎起來（那種葉子往里長的白菜不用，這么說就是抬杠了)。樹苗移植也要給用草繩把樹根綁起來，把樹枝剪掉一部分。人的四肢也如樹木的枝條（人的根在頭在虛空)，把小樹枝攏在一起不會東倒西歪，有利于向上成長，你說我要做盆景就是要東歪西倒，那也是抬杠玩。
以前說過，傷病是身心與外界非法通道的建立，捆起來可以把這些非法通道給暫時給隔離一下，或者是給堵一下。這個非法通道是什么？這是個問題要好好想想的。修煉的人也如同是在一個個掐斷這些非法通道。
小孩精力旺盛容易搗亂，或者是大腦控制能力差也會亂折騰，捆起來后，這些多余的能量在手腳掙扎中會用于向大腦提供氣血，促進全身的均衡生長，不容易走偏，如同管理企業(yè)一樣，小企業(yè)開始不規(guī)范肆意長大，長大了再想規(guī)范控制已經(jīng)晚了。
中醫(yī)理論就是管理科學，管理國家與企業(yè)與管理身體的理論都是互通的，能互通的叫公理叫道理，只是在特定條件下成立的叫定律。
那種小微企業(yè)孵化器就如同是包裹，而對企業(yè)的發(fā)展進行規(guī)范管理制度約束就是捆綁，捆綁并不是為了束縛的手腳，反而會促進企業(yè)的良性發(fā)展。我們自由經(jīng)濟搞了三十多年，看到肆意發(fā)展的惡果了。資源浪費、環(huán)境污染等等，就如同胳膊比大腿粗，企業(yè)會牽著政府走。
有人說自由經(jīng)濟好，自由發(fā)展沒有全局的統(tǒng)一規(guī)劃，有的地方就要瘋狂生長了，在身體如腫瘤那樣，那種微小的腫瘤每個人身上都有上百個，正常人的都處于可控制范圍內，要是自由了什么后果？舉個例子，如果動物園也給動物們來個自由，去掉籠子與隔離帶，誰最自由？當然是獅子與老虎還有帶翅膀的，你有大爪子嗎？有翅膀嗎？對多數(shù)人來說，有約束才有生命尊嚴的，除非你是大能量者，到哪里都行，天上天下，唯我獨尊！神仙也有戒律的，比我們普通人更嚴格。
－－－－－－－－－－－好貼，學習了
－－－－－－－－－－－昨晚就照先生方法把孩子綁起來，本來每晚入睡很困難。結果昨捆綁完，9點左右自動睡著了。謝謝先生的才華無私奉獻給大家，孩子有福了！
－－－－－－－－－－－有道理！我越來越感覺有些傳統(tǒng)的東西很有道理，但人們往往以科學的名義來否定。
－－－－－－－－－－－捆綁多長時問，還是每天都捆綁呢？
－－－－－－－－－－－現(xiàn)代人被偽科學偽邏輯綁架了頭腦，離身心的感受越來越遠。
－－－－－－－－－－－反者道之動，弱者道之用。樓主深合老子之道。
－－－－－－－－－－－這個意思是歸一么 不錯的研究
－－－－－－－－－－－知道的太遲了，不然可以用在自己孩子身上。
－－－－－－－－－－－傳統(tǒng)的東西只有國人才能理解，放到國外必定是家暴了。
