在河北邢臺的學生樊友亮半年多，多次要求學習的時間內，我反復考慮：作為熱愛中華民族，熱愛自已祖國的我。應該將自已的獨待體會傳播，不能在無合適親屬帶教之后將之帶入火葬場！若能廣泛帶出學生作徒弟，對面臨全國各的他們周圍同胞無疑有所貢獻。為此在2005年下學期我答應了他的要求，并允許他帶另一同學為伴一起學。
這同學就是河南南陽的車飛。當時房屋尚未隔離粉刷，冬天特別冷，他們兩人只能縮得南面房頭睡覺，只行炊事渡日。逢年過節(jié)我才無償接他們吃喝。相繼廣東我反感的染成黃發(fā)的莫斯恩，也在剃去黃發(fā)后進入我家學習。此后對學中醫(yī)喪失信心，觀之有點瘋瘋顛顛的女生潘杏珠也擠進來學脈診和治病方法。
一旦決定交我也決無保守之心，當時為了他們直接體驗，病人整個白天都可到我家就診，我這可不上班的調研員，在未收一分錢學習費用的情況下，脈診體會，治療方法，經驗處方一古腦交給了他們。這四人與我之間至今關系尚深，我的身體健康否他們關心，他們就業(yè)與否，生存、工作情況我念記。
此后山東學生韓斌、江蘇的趙本啟、廉鑫，河南的蔣海松、陳亞莉，也開始了離校住我家的學脈生涯。在此后吉林的龐佳、于國森，黑龍江的張玉剛，河南的張玉龍，共13名湖北中醫(yī)藥�？茖W校學生都相繼被帶教成功。最后才是該校中醫(yī)老師、有付高職稱的楊小喬。
帶教的過程是個傳播的經歷，同時也是一個促進我的脈診技術系統(tǒng)化的過程，對我有壓力、有邦助。
以前我看類似電視機的電腦時頭昏眼花，因而欲買不能。但2006年海松購入的液屏電腦我能行，當年我讓女婿周明替我購入安裝了一臺，使我進入了推廣的新天地。
－－－－－－－－－－－當今社會壞了，道德水平日漸降低，像王老師這樣傾囊相授的老師真的不多了。希望您的脈學能被更多有緣人習得
－－－－－－－－－－－若有緣，我也想學...... 試問誰不想呢
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