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南京中醫(yī)藥大學(xué)100512 針灸推拿學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 | |||||
作者:未知 文章來源:醫(yī)學(xué)全在線 更新時(shí)間:2006-9-8 | |||||
針灸推拿學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 (醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,熱愛中醫(yī)藥事業(yè),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和求實(shí)創(chuàng)新精神,具有系統(tǒng)、扎實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論及本學(xué)科的專門知識(shí)和技能,掌握本學(xué)科國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握一門外國語,具備從事本學(xué)科科研、教學(xué)和獨(dú)立運(yùn)用針灸推拿處理臨床常見病的能力,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高層次專門人才。 二、研究方向 1.針灸理論及臨床應(yīng)用研究。 2.治療規(guī)律和機(jī)理研究(內(nèi)分泌代謝性疾病、腦血管病、老年病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、痛癥、脊柱相關(guān)性疾。 三、學(xué)習(xí)年限 全日制碩士研究生學(xué)制為3年,在職碩士研究生學(xué)習(xí)時(shí)間一般為4年。 四、課程設(shè)置與學(xué)分分配 集中學(xué)習(xí)時(shí)間1年,實(shí)行學(xué)分制,要求修滿不少于40學(xué)分的課程。 1.學(xué)位課程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 馬克思主義理論 90 4 外語 216 5 針灸理論研究 54 3 針灸實(shí)驗(yàn)研究 54 3 針灸臨床研究 72 4 推拿學(xué)(推拿研究方向) 36 2 2.必修課程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 計(jì)算機(jī)信息技術(shù) 54 3 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 72 4 3.選修課程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 科研思路與方法 18 1 穴位局部解剖 36 2 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué) 36 2 免疫學(xué)進(jìn)展 36 2 神經(jīng)生理學(xué) 54 3 分子生物學(xué) 54 3 生物醫(yī)學(xué)工程 54 3 循證醫(yī)學(xué) 18 1 中國古代哲學(xué)思想 36 2 中醫(yī)文獻(xiàn)檢索方法 36 2 此外,還可以根據(jù)研究方向及課題需要在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修新興學(xué)科、邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科及其他有關(guān)課程。 五、培養(yǎng)方式 (一)德育 由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室及導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)。把馬克思主義理論學(xué)習(xí)和思想品德教育結(jié)合起來,采取多種教育形式,提高研究生的政治思想道德素質(zhì)。 (二)課程學(xué)習(xí) 課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在第1學(xué)年完成(在職碩士研究生可適當(dāng)延長半年)。課程學(xué)習(xí)采用課堂講授、實(shí)際操作、討論或自學(xué)等學(xué)習(xí)方法。課程結(jié)束時(shí),均應(yīng)考核評(píng)定成績。 (三)學(xué)位論文 碩士研究生在課程學(xué)習(xí)的同時(shí),應(yīng)廣泛收集資料,進(jìn)行調(diào)查研究,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定研究課題,于第3學(xué)期末以前,寫出研究課題的文獻(xiàn)綜述,并在一定范圍內(nèi)作開題報(bào)告。開題報(bào)告通過后報(bào)研究生主管部門備案。課題研究過程中應(yīng)按計(jì)劃由研究生定期在教研室作階段性報(bào)告。在讀期間應(yīng)公開發(fā)表2篇以上學(xué)術(shù)論文。 碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在科研工作中應(yīng)不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及科研能力。碩士學(xué)位論文要求理論聯(lián)系實(shí)際,論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)翔實(shí),層次清楚。并有新見解,對(duì)本學(xué)科具有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值。論文完成后,須經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意,方可推薦答辯,并按《中華人民共和國學(xué)位條例》及其暫行實(shí)施辦法的有關(guān)規(guī)定,組織論文評(píng)審、答辯和學(xué)位授予的審核工作。 (四)教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐 在導(dǎo)師指導(dǎo)下,承擔(dān)本專業(yè)大學(xué)本科專業(yè)有關(guān)課程的輔導(dǎo)、作業(yè)批改,以及一定的課堂教學(xué)任務(wù),并接受對(duì)其教學(xué)能力進(jìn)行考核。積極參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐,以增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解,更好地為社會(huì)服務(wù)。 (五)文體活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,積極參加有益于身心健康的活動(dòng)。 針灸推拿學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 (臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位) 一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求 培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,熱愛中醫(yī)藥事業(yè),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和求實(shí)創(chuàng)新精神,具有系統(tǒng)、扎實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論及本學(xué)科的專門知識(shí)和技能,掌握一門外國語,具備從事本學(xué)科科研、教學(xué)和臨床工作的能力,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高層次專門人才。 具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力,能獨(dú)立用針灸推拿處理本學(xué)科領(lǐng)域的常見病,能對(duì)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)施行辦法》中規(guī)定的第一階段培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。熟悉針灸推拿國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),了解針灸推拿領(lǐng)域中的新理論、新知識(shí)、新技能。掌握相關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和臨床實(shí)踐技能及針灸推拿臨床科學(xué)研究的基本方法。 二、研究方向 1.針灸理論及臨床應(yīng)用研究。 2.針灸推拿治療規(guī)律和機(jī)理研究(內(nèi)分泌代謝性疾病、腦血管病、老年病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、脊柱相關(guān)性疾病、鎮(zhèn)痛)。 三、培養(yǎng)年限 全日制碩士生三年,在職碩士生四年。 四、課程設(shè)置 集中學(xué)習(xí)時(shí)間半年,實(shí)行學(xué)分制,要求修滿不少于40學(xué)分的課程。 1.學(xué)位課程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 馬克思主義理論課 54 2 外語(英或日) 108 3 針灸理論研究 54 3 針灸臨床研究 72 4 針灸實(shí)驗(yàn)研究 54 3 西醫(yī)診斷學(xué)進(jìn)展 72 4 2.必修課程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 計(jì)算機(jī)信息技術(shù) 60 3 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 72 4 3.選修課程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 中醫(yī)臨床基礎(chǔ) 54 3 西醫(yī)內(nèi)科學(xué)進(jìn)展 36 2 中醫(yī)臨床各科講座 72 4 專業(yè)外語 54 2第二學(xué)期(限修) 臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì) 36 2第二學(xué)期(限修) 其它選修課根據(jù)研究內(nèi)容由導(dǎo)師確定。 五、臨床能力培養(yǎng) 臨床能力訓(xùn)練時(shí)間兩年半(含學(xué)位論文時(shí)間)。 (一)培養(yǎng)方式 采取教研室和科室主任領(lǐng)導(dǎo)下的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,發(fā)揮指導(dǎo)小組集體優(yōu)勢,有專門老師負(fù)責(zé)臨床指導(dǎo),專業(yè)課由導(dǎo)師講授與自學(xué)相結(jié)合,對(duì)學(xué)習(xí)、臨床實(shí)踐定期檢查并隨時(shí)提出指導(dǎo)性意見,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力,學(xué)生參加各門課程考試或考查,取得合格成績。 參加兩年半臨床實(shí)踐,并通過各科技能考核,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成針灸推拿論文撰寫。 (二)時(shí)間安排 第1學(xué)期:課程學(xué)習(xí)。 第2~6學(xué)期:參加臨床實(shí)踐,完成論文撰寫與答辯。 (三)臨床實(shí)踐安排 1.針灸專業(yè)方向(26月) ①針灸科門診、針灸科病房共12個(gè)月,在導(dǎo)師直接指導(dǎo)下臨床工作占6個(gè)月。 ②根據(jù)研究生的工作能力和培養(yǎng)需要,導(dǎo)師和研究生可選擇以下各臨床科室: 急診內(nèi)科(神經(jīng)內(nèi)科) 2個(gè)月; 內(nèi)科(心臟科) 2個(gè)月; 推拿科 1個(gè)月; 門診 1個(gè)月; 骨傷科 2個(gè)月。 2.推拿專業(yè)方向(26個(gè)月) ①推拿科門診、推拿科病房共12個(gè)月,在導(dǎo)師直接指導(dǎo)下臨床工作占6個(gè)月。 ②根據(jù)研究生的工作能力和培養(yǎng)需要,導(dǎo)師和研究生可選擇以下各臨床科室: 急診內(nèi)科(心臟科) 2個(gè)月; 內(nèi)科(消化科) 2個(gè)月; 針灸科 1個(gè)月; 門診 1個(gè)月; 骨傷科 2個(gè)月。 (四)具體要求 1.熟練運(yùn)用中醫(yī)四診方法進(jìn)行診查,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行正確分析判定。 2.熟練掌握常規(guī)體檢方法,以及神經(jīng)科、骨傷科?茩z查方法,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行正確分析判定。 3.能正確閱讀頭顱、脊柱和四肢關(guān)節(jié)的X線平片、CT片、MRI片,掌握常見的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病及腫瘤的判讀方法。 [針灸專業(yè)方向] 1.能夠運(yùn)用經(jīng)絡(luò)學(xué)說分析歸納臨床癥狀,辨證歸經(jīng),指導(dǎo)針灸處方配穴,熟悉經(jīng)絡(luò)診察方法的操作及臨床意義。 2.熟練掌握124個(gè)常用經(jīng)穴及奇穴的定位、取穴及操作要點(diǎn)。 3.掌握毫針刺法,包括進(jìn)針、行針、單式補(bǔ)瀉、留針、出針等全部操作,以及暈針、滯針、氣胸等針刺異常情況的預(yù)防和處理。掌握艾炷灸、艾條灸、溫針灸、拔罐、耳針、頭針、三棱針、皮膚針、皮內(nèi)針等操作方法、適應(yīng)癥和注意事項(xiàng)。 4.掌握30余種常見病的中西醫(yī)診斷及針灸治療方法,提出正確的治療方案,完成相應(yīng)的針灸操作,并取得較好的效果。 5.具有以針灸為主,酌情應(yīng)用中、西藥物綜合治療的能力。 [推拿專業(yè)方向] 1.掌握推拿科常見病的診斷、鑒別診斷及處理方法。 2.熟練掌握推拿常用手法,要求動(dòng)作準(zhǔn)確,操作協(xié)調(diào),轉(zhuǎn)換靈活,配合自然,用力適度,刺激柔和,作用滲透。 3.掌握常用推拿整復(fù)手法,要求動(dòng)作正確,控制性好,輕巧而成功率高。 4.掌握推拿常用輔助治療操作,包括頸椎和腰椎牽引術(shù)、針法、灸法、中藥熱敷等技術(shù)。 5.具有以推拿為主,酌情結(jié)合中、西藥物治療的能力。 6.掌握30余種常見病的中西醫(yī)診斷,提出恰當(dāng)?shù)耐颇弥委煼桨,完成相?yīng)的治療操作,并取得較好的效果。 (五)考核 1.科室考核:研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室,按培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核要求,由該科負(fù)責(zé)人主持,對(duì)研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評(píng)定成績。 2.階段考核:研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn),進(jìn)入本專業(yè)臨床科室輪訓(xùn)前,由研究生部統(tǒng)一組織,對(duì)研究生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。 3.綜合考核:研究生全部完成臨床能力培養(yǎng)計(jì)劃后,由針灸推拿學(xué)科臨床專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會(huì),按照臨床技能考核指標(biāo)體系要求,對(duì)研究生進(jìn)行臨床能力考核。 六、學(xué)位論文 研究生應(yīng)緊密結(jié)合針灸推拿專業(yè)臨床實(shí)踐完成一篇學(xué)位論文,并通過答辯。 |
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文章錄入:凌云 責(zé)任編輯:凌云 | |||||
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