教學(xué)方面：主要承擔(dān)本科生、研究生、留學(xué)生等不同層次學(xué)生的病理學(xué)教學(xué)工作，年均工作量348學(xué)時(shí)，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生和專(zhuān)家一致好評(píng)。積極致力于教學(xué)改革，主持各級(jí)教改課題5項(xiàng)，獲天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。本人先后獲得“霍英東教育基金獎(jiǎng)”，全國(guó)優(yōu)秀教師，天津市名師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為副主編完成中醫(yī)專(zhuān)業(yè)、 “十一五”規(guī)劃病理學(xué)教材等編寫(xiě)工作,該教材被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀教材。作為病理教研室主任，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)教學(xué)效果顯著，2004年病理學(xué)被評(píng)為市級(jí)精品課程，2009年病理教研室被天津市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
科研方面：多年來(lái)一直以心腦血管疾病為穩(wěn)定的研究方向，圍繞該方向主持完成省部級(jí)以上科研課題23項(xiàng)，獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；三等獎(jiǎng)4項(xiàng)醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理quanxiangyun.cn；廳局級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；同時(shí)，作為主要完成者完成包括國(guó)家自然科學(xué)基金在內(nèi)的各級(jí)課題11項(xiàng)，并獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；廳局級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，并被評(píng)為“天津市科學(xué)基金科技成果優(yōu)秀人才”。 近五年發(fā)表相關(guān)論文50余篇，其中以第一作者和通訊作者發(fā)表論文38篇，SCI收錄1篇。
人才培養(yǎng)方面：范英昌老師作為教研室主任，十分重視青年教師的培養(yǎng)工作，積極為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，形成了合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，其教研室的青年教師在天津市青年教師教學(xué)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，教研室學(xué)術(shù)氣氛濃厚，老中青三代已形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。在多年的教學(xué)和科研工作中，處處體現(xiàn)了他的勤奮和責(zé)任，工作中總是沖在第一線。他的誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度能夠把許多青年學(xué)者團(tuán)結(jié)在他的周?chē)?
