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2013年哈爾濱醫(yī)科大學碩士研究生招生簡章

更新時間:2012/9/13 醫(yī)學考研論壇 在線題庫 評論

根據(jù)國家教育部2013年碩士研究生招生工作的有關文件精神,結合我校建設“國內一流、國際有影響的研究教學型大學”的發(fā)展目標和學科特點,現(xiàn)發(fā)布哈爾濱醫(yī)科大學2013年碩士研究生招生簡章。熱烈歡迎廣大有志于從事醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的優(yōu)秀青年報考哈爾濱醫(yī)科大學碩士研究生。2013年哈爾濱醫(yī)科大學擬招收計劃內(包括非定向培養(yǎng)、定向培養(yǎng))、計劃外(包括委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費培養(yǎng))碩士生共計1400名左右,其中學術型(科學學位)研究生和應用型(專業(yè)學位)研究生招生計劃各為700名左右。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護社會主義制度,遵紀守法,品德良好,有志于為社會主義建設服務,有志于為人民服務的高級專門人才。

(一)學術型碩士研究生

側重于學術理論水平、實驗室研究能力和科研能力的培養(yǎng),掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有創(chuàng)新精神和從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術工作能力。

(二)專業(yè)學位研究生

側重于培養(yǎng)具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。

1、臨床醫(yī)學碩士(專業(yè)代碼前四位為“1051”)

培養(yǎng)具有較強的臨床分析思維能力醫(yī)學.全在.,線提,供quanxiangyun.cn,能獨立處理本學科領域內的常見病,能對下級醫(yī)師和實習醫(yī)師進行業(yè)務指導,達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定的第一階段培訓結束時要求的臨床工作水平,掌握本學科堅實的理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,能結合臨床實際,學習并掌握臨床科學研究的基本方法的高層次應用型專門人才。

2、口腔醫(yī)學碩士(專業(yè)代碼:105200)

培養(yǎng)專業(yè)技術操作能力強為主要特征,掌握口腔臨床醫(yī)學較寬廣的基礎理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識,能獨立處理本學科領域內的常見病,達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定第一階段培訓結束時要求的臨床工作水平,能結合臨床實際,學習并掌握臨床科學研究的基本方法的高級口腔醫(yī)師。

3、公共衛(wèi)生碩士(專業(yè)代碼:105300)

培養(yǎng)具有較強的公共衛(wèi)生管理方法和技能,強調實踐能力的培養(yǎng),能獨立從事公共衛(wèi)生的現(xiàn)場工作,能結合公共衛(wèi)生實際發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學的理論與方法分析問題和解決問題。

4、護理碩士(專業(yè)代碼:105400)

培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng),具有本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的臨床分析和思維能力,能獨立解決本學科領域內的常見護理問題,并具有較強的研究、教學能力的高層次、應用型、?菩妥o理專門人才。

5、藥學碩士(專業(yè)代碼:105500)

面向藥物技術轉化、生產(chǎn)、流通、使用、監(jiān)管等職業(yè)領域,培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng),較好掌握藥學及相關學科專業(yè)知識醫(yī)學.全在.,線提,供quanxiangyun.cn,具有較強的技術創(chuàng)新能力和解決實際問題能力的高層次、應用型藥學專門人才。

6、全科醫(yī)學(專業(yè)代碼:105127)

培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學及全科醫(yī)學的基本理論知識、臨床操作技能、預防保健和慢性病管理技能,從事醫(yī)療、預防、保健、康復和健康教育、計劃生育技術服務等工作的醫(yī)學實用型人才。

7、臨床病理學(專業(yè)代碼:105128)

臨床病理學是臨床醫(yī)學下設的二級學科,旨在培養(yǎng)臨床治療需要的病理診斷學人才,是集臨床工作與科學研究于一身的復合型應用型臨床工作者。應具有本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的臨床分析和思維能力,能獨立解決本學科領域內的常見問題。


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