東南大學(xué)自1952年全國(guó)高校院系調(diào)整后就開始招收研究生，50年代后期和60年代初期共招收研究生117人，1978年恢復(fù)招收研究生，1981年實(shí)施學(xué)位條例后， 是首批獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予的單位；是首批建有博士后流動(dòng)站的單位；是首批通過國(guó)家"211工程"部門預(yù)審并獲國(guó)家立項(xiàng)資助的大學(xué)之一；是自行審批碩士點(diǎn)、自行審定增列博士生指導(dǎo)教師的試點(diǎn)單位之一醫(yī)學(xué)全在,線quanxiangyun.cn； 也是首批獲準(zhǔn)招收和培養(yǎng)工程碩士生的單位之一。1986年4月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)試辦研究生院，1996年3月經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，正式建立研究生院。 現(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士1名、中國(guó)工程院院士10名、博士生指導(dǎo)教師460多名、碩士生指導(dǎo)教師1100多名。東南大學(xué)和許多重點(diǎn)高校一樣，已成為我國(guó)研究生培養(yǎng)的一個(gè)重要基地。
東南大學(xué)現(xiàn)有16個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，96個(gè)博士點(diǎn)，30個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，209個(gè)碩士點(diǎn)，覆蓋現(xiàn)有研究生學(xué)科、專業(yè)目錄中的12個(gè)門類的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、 法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等9個(gè)門類。
20多年來，東南大學(xué)共招收博士生5224名；碩士生24057名，其中MBA848名；在職人員攻讀碩士學(xué)位招生6390名。已授博士學(xué)位2404名，碩士學(xué)位18997名，其中以同等學(xué)力申請(qǐng)博士學(xué)位9名， 同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位312名,建筑學(xué)碩士266名,工程碩士專業(yè)學(xué)位1528名醫(yī)學(xué)全在,線quanxiangyun.cn，工商管理碩士專業(yè)學(xué)位1203名，中職教師在職人員攻讀碩士學(xué)位297名,高校教師在職人員攻讀碩士學(xué)位60名,公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位22名。
回顧東南大學(xué)研究生教育改革與發(fā)展的歷程，我們的主要做法是：
加強(qiáng)學(xué)科建設(shè) 提高學(xué)科水平
學(xué)科建設(shè)是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高學(xué)校學(xué)術(shù)水平和整體水平的根本和基礎(chǔ)。學(xué)科建設(shè)是龍頭，教學(xué)和科研是兩翼， 加強(qiáng)教學(xué)和發(fā)展科研必將促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。我校提出了"以學(xué)科建設(shè)為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)和研究生教育為兩個(gè)支撐點(diǎn)"的工作方針，以"211工程"和"省部共建"為契機(jī)醫(yī)學(xué)全在線quanxiangyun.cn， 制定了東南大學(xué)"十一五"建設(shè)規(guī)劃和2012年遠(yuǎn)景規(guī)劃。經(jīng)過"211工程"和"985工程"重點(diǎn)建設(shè)， 學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升（見表一)。現(xiàn)有5個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（涵蓋15個(gè)二級(jí)學(xué)科),5個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,6個(gè)江蘇省國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn),16個(gè)江蘇省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 。
我校抓住省部共建之契機(jī)， 與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，與"211工程"建設(shè)、"985工程"建設(shè)及江蘇省"135工程"建設(shè)等結(jié)合起來. 在校內(nèi)遴選出9個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目和11個(gè)"985工程"科技創(chuàng)新平臺(tái)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地建設(shè). 在未來幾年內(nèi)將投入3億多元的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷提高學(xué)科水平，增強(qiáng)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力。
擴(kuò)大教育規(guī)模 提高培養(yǎng)質(zhì)量
培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)位與研究生教育的核心，要使我校的研究生教育上規(guī)模、上水平，達(dá)到國(guó)內(nèi)一流，并與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的研究生教育有可比性，關(guān)鍵是提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量醫(yī).學(xué)全在線提供quanxiangyun.cn。提高質(zhì)量不僅要堅(jiān)持改革，不斷尋找優(yōu)化的培養(yǎng)模式，還要建立一整套行之有效的質(zhì)量監(jiān)控保障體系。在確保質(zhì)量的前提下，穩(wěn)步發(fā)展，逐漸擴(kuò)大研究生教育規(guī)模。
首先，多種措施并舉，吸引優(yōu)秀生源。我校多年來采取多項(xiàng)措施并舉的辦法，多渠道吸收優(yōu)秀生源。優(yōu)秀生源的富有，不僅給培養(yǎng)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)，也為擴(kuò)大研究生教育規(guī)模提供可能。具體措施是：積極推行推薦免試生制度；推行"碩博連讀"、"提前攻博"培養(yǎng)方式；鼓勵(lì)青年骨干教師報(bào)考在職研究生；加大研究生招生及獎(jiǎng)學(xué)金制度的改革力度；面向社會(huì)、多種途徑發(fā)掘優(yōu)秀生源；調(diào)整考試科目的設(shè)置，吸引跨學(xué)科優(yōu)秀生源等等。
其次，拓寬學(xué)科范圍，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)人才的成功與否，關(guān)鍵在于具有明確而穩(wěn)定的研究領(lǐng)域、方向和建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。建立在加強(qiáng)通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是順應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)大趨勢(shì)，培養(yǎng)高質(zhì)量研究生人才的必然模式。
