一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，適應我國中藥現(xiàn)代化建設事業(yè)的需要，勝任高等醫(yī)藥院校、科研機構(gòu)教學和科研工作，也可勝任政府機關、部門以及企業(yè)的相關管理工作的高級專門人才。具體要求如下：
1．堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”的重要思想，有較高的政治理論水平和思辨能力；具有良好的道德品質(zhì)，正派誠信，尊師守紀。
2．具有較扎實的專業(yè)基本功，掌握中藥學領域必需的基礎理論知識與基本技能，在各自的研究方向上具備較扎實的專業(yè)知識與技能，了解所從事研究方向的發(fā)展趨勢，對相近研究方向有所了解，掌握所從事研究方向的研究法。具有獨立從事中藥學科研和教學的綜合素質(zhì)，具有獨立查閱資料，捕捉研究課題的一定能力，具有獨立撰寫專業(yè)學術論文以及摘要的能力。學會使用計算機，有較好的讀、寫、聽、說一門外語的能力。
3．具有健康的體魄和健康向上的精神面貌。
二、研究方向
根據(jù)社會需要和學科特色，本專業(yè)設置中草藥質(zhì)量控制等六個研究方向。具體見表1。
表1：中藥學專業(yè)碩士點研究方向與研究內(nèi)容
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一級學科名稱 |
中藥學 |
學科代碼 |
1008 | ||
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序號 |
研究方向 |
本方向的研究范圍及內(nèi)容 | |||
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1 |
中草藥質(zhì)量控制 |
主要研究中草藥的質(zhì)量控制指標體系和質(zhì)量控制方法與技術，并制定規(guī)范化質(zhì)量標準。 | |||
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2 |
中藥藥理 |
主要研究中藥的抗炎免疫、神經(jīng)、腫瘤及心腦血管等藥理實驗模型、藥效學、毒理學及作用機制等。 | |||
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3 |
中藥與天然藥物生理活性成分 |
主要研究中藥與天然藥物的生理活性成分的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)，提取分離方法及分子結(jié)構(gòu)鑒定，揭示其臨床藥效學的物質(zhì)基礎。 | |||
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4 |
藥用植物資源綜合利用 |
主要研究藥用植物資源在功能食品、保健用品、功能飼料及生物農(nóng)藥的等方面的加工、利用理論與工藝技術。 | |||
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5 |
天然組合化學 |
主要研究中藥或天然藥物化學成分的組合體系經(jīng)化學或生物學途徑有選擇地改變化學鍵或功能基團的，構(gòu)建新的化合物分子庫，并通過高通量篩選發(fā)現(xiàn)新的候選藥物或其先導化合物。 | |||
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6 |
中藥制劑 |
主要研究各種中藥劑型的設計、配制理論、生產(chǎn)工藝技術和質(zhì)量控制。 | |||
y三、學習年限
學習年限一般為3年。實行學分制和彈性學制。按規(guī)定修滿課程學分、完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和學位論文工作，可提前畢業(yè)。允許分段完成學業(yè)，允許休學創(chuàng)業(yè)。
四、課程設置
本專業(yè)研究生課程分為學位課程和非學位課程，非學位課程包括必修課程和選修課程。課程學習最低要求為35學分，其中學位課程18學分，必修課程10學分。具體課程設置見表2。
表2：中藥學專業(yè)碩士點課程設置
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課程類別 |
課程編號 |
課程名稱 |
學時 |
學分 |
開設學期 |
備注 | |
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學 位 課 程 |
M000202 |
自然辯證法 |
54 |
2 |
春 |
公共課 | |
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M000101 |
第一外語（英語) |
144 |
4 |
秋＋春 |
公共課 | ||
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M180401 |
色譜分析 |
54 |
3 |
春 |
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M180402 |
藥理實驗方法學 |
54 |
3 |
秋 |
| ||
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M180403 |
中藥制劑學選論 |
54 |
3 |
春 |
| ||
|
M180404 |
中藥化學方法學 |
54 |
3 |
秋 |
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合 計 |
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18 |
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非 學 位 課 程 |
必 修 課 程 |
M000201 |
科學社會主義理論與實踐 |
36 |
2 |
秋 |
公共課 |
|
M180421 |
有機化合物波譜解析 |
54 |
3 |
秋 |
由導師指定至少選修三門課程 | ||
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M180422 |
中藥資源學 |
36 |
2 |
春 | |||
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M180423 |
中藥鑒定學選論 |
36 |
2 |
秋 | |||
|
M180424 |
中藥炮制學選論 |
36 |
2 |
春 | |||
|
M180425 |
中藥藥理學選論 |
54 |
3 |
春 | |||
|
M180426 |
中藥學 |
54 |
3 |
秋 | |||
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合 計 |
|
10 |
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選 修 課 程 |
M180441 |
藥代動力學 |
36 |
2 |
春 |
| |
|
M180442 |
生物藥劑學 |
36 |
2 |
春 | |||
|
M180443 |
中藥生物技術 |
36 |
2 |
春 | |||
|
M180444 |
實驗動物學 |
36 |
2 |
春 | |||
|
M180445 |
分子生物學常用技術 |
36 |
2 |
秋 | |||
|
M180446 |
高等生物化學 |
36 |
2 |
秋 | |||
|
M180447 |
立體化學 |
36 |
2 |
春 | |||
|
M180448 |
有機合成 |
36 |
2 |
秋 | |||
|
M180449 |
分子藥理學 |
18 |
1 |
春 | |||
|
M180450 |
54 |
3 |
春 | ||||
|
M000103 |
第二外語 |
72 |
2 |
秋 | |||
|
M000301 |
計算機應用 |
36 |
2 |
秋 | |||
|
M000301 |
醫(yī)學專業(yè)英語 |
36 |
2 |
秋 | |||
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合 計 |
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7 |
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總 計 |
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35 |
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t五、培養(yǎng)方式
１、實行導師負責和學科集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式 指導教師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。指導教師應教書育人，關心研究生的成長，引導他們走德、智、體全面發(fā)展的道路；研究生要尊敬師長，虛心學習，積極進取，做到教學相長。研究生的中期檢查、開題報告及畢業(yè)答辯等工作，均由學科統(tǒng)一組織。
2．課程學習與研究課題、學位論文相結(jié)合 研究生通過課程學習深入掌握堅實的本專業(yè)基礎理論和基本技能，通過研究課題和學位論文培養(yǎng)從事教學、科學研究和勝任專業(yè)工作的能力。特別要加強研究生綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，包括創(chuàng)新能力、活動能力及適應能力的培養(yǎng)。
