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江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院全科醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師簡(jiǎn)介:劉偉 |
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來源:江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院 更新:2007-5-14 考研論壇 | |||||
現(xiàn)任江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系副主任,全科醫(yī)學(xué)教研室主任 社會(huì)兼職 鎮(zhèn)江市健康教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 教育研修 2001年,獲芬蘭赫爾辛基大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位(全科醫(yī)學(xué)) 1985年,獲徐州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 榮譽(yù) 所發(fā)表的“以音樂為背景的語言誘導(dǎo)對(duì)抑郁影響研究”論文被中國(guó)臨床康復(fù)雜志社一等獎(jiǎng) 學(xué)術(shù)研究 研究方向:全科醫(yī)學(xué),以音樂為背景的語言誘導(dǎo)治療理論和技術(shù) 研究項(xiàng)目:承擔(dān)江蘇大學(xué)自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng) 研究成果:國(guó)家專利三項(xiàng)(ZL 95 2 40191.6,ZL 95 2 40190.8,ZL 01 2 38314.7) 研究方向介紹 醫(yī)學(xué)全在線quanxiangyun.cn
發(fā)表論文 全科醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)之我見,鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2001,11(6)888-889 發(fā)揮政府在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中新建設(shè)中的作用,中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2002,5(6):463 醫(yī)患關(guān)系改善與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展,中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2002,5(10):799-801 影響醫(yī)療服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)因素初步分析,中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2002,5(11):883-884 試論“以醫(yī)養(yǎng)藥”與“醫(yī)藥分開核算、分別管理”,中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2002,5(12):978-980 江蘇城鄉(xiāng)居民健康需求及其影響因素初步研究,江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版),2002,12 (6): 680-682 我國(guó)全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)的若干思考,中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2003,6(1):35-36 昆山市第一人民醫(yī)院組建醫(yī)院集團(tuán)的實(shí)踐與探索,中國(guó)全科醫(yī)學(xué)雜志,2003,6(9):737-739 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生服務(wù)模式調(diào)查研究,中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2003,6(10) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)模式調(diào)查研究,中國(guó)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì),2004,23(3):49-51 以音樂為背景的語言誘導(dǎo)對(duì)情緒穩(wěn)定度影響研究,中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2004,7(10) 以音樂為背景的語言誘導(dǎo)對(duì)抑郁影響研究,中國(guó)臨床康復(fù),2004,7(12) 以音樂為背景的語言誘導(dǎo)對(duì)自信心影響研究,中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué),2004,5(11) The Effect of Language Introducing Based on a Background Music On Anxiety. BETHUNE MEDICINE,2004,2(1):30-33. 教材、專著 醫(yī)患溝通藝術(shù),第二軍醫(yī)大學(xué)出版社,2002年,副主編 健康教育與健康促進(jìn),東南大學(xué)出版社,2004年,參編 社區(qū)保健學(xué),湖南科技出版社,2004年,參編 |
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文章錄入:凌云 責(zé)任編輯:凌云 | |||||
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