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01胰腺β細胞生長發(fā)育調(diào)控
02酶生物學(xué)功能研究
03糖尿病發(fā)病機理
04腫瘤分子生物學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)科是南京醫(yī)科大學(xué)首批碩士碩士學(xué)位點, 近二十年來，生化及分子生物學(xué)系在碩士生培養(yǎng)積累了豐富的經(jīng)驗和工作基礎(chǔ)。2003年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準為生物化學(xué)與分子生物學(xué)博士學(xué)位授予點。
本學(xué)科有教師14人，其中高級職稱4人，博士生導(dǎo)師2人，有博士學(xué)位7人，青年教師均獲碩士學(xué)位。人才資源平均年齡在43.5歲, 80%在35歲以下, 老、中、青教師年齡組成合理。九十年代末，本系與國內(nèi)外相關(guān)實驗室合作，確定了以胰腺β細胞生長發(fā)育調(diào)控和糖尿病發(fā)病機理為主的研究方向，先后承擔各類科研項目22項，其中包括國家自然科學(xué)基金2項,省重點招標項目1項, 江蘇省"135"工程合作項目2項。累計獲得科研經(jīng)費240萬元人民幣。醫(yī)學(xué)全在線quanxiangyun.cn
自1998年以來，在學(xué)校和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的支持下共投入50余萬元用于學(xué)科的硬件建設(shè)。本實驗室在科研條件上擁有了核酸和蛋白質(zhì)兩個水平的現(xiàn)代分子生物學(xué)研究手段: 酶標（ELISA,雙向電泳, 蛋白免疫雜交（Western blotting）, PCR技術(shù), Northern blotting及細胞培養(yǎng)。并能從事基因克隆、表達、篩選及調(diào)控的研究，同時也能從事蛋白質(zhì)的分離和鑒定及酶活性的研究等。上述科研條件及技術(shù)保證了本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)和相關(guān)科研工作的順利進行。目前共在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇，被SCI收錄13篇。
教學(xué)方面每年承擔全校成年、本科、康達和碩、博研究生的生化和分子生物學(xué)教學(xué), 每年平均課時為4800學(xué)時, 根據(jù)學(xué)校"十五"發(fā)展規(guī)劃,"以本科教學(xué)為本, 重點加強研究生教育"。目前生化教研室在2001年完成了本科理論教學(xué)的多媒體課件制作, 并實用于教學(xué), 效果良好。另外, 在生化和分子生物學(xué)教學(xué)實習(xí)完成了多媒體教學(xué), 在七年制和研究生理論教學(xué)除全面實施多媒體教學(xué)外, 重點突出前沿科學(xué)的介紹, 并以當前生命科學(xué)前沿理論和文獻作參考，增設(shè)了基因組功能研究和蛋白質(zhì)組研究兩個專題。在2000年生化教研室本科生化教學(xué)被評為省教育廳優(yōu)秀課程。并分別獲得2000和2001年度校教學(xué)二等獎。
本學(xué)科研究方向始終聯(lián)系臨床應(yīng)用。加強基礎(chǔ)與臨床縱向合作。堅持自身發(fā)展特點，經(jīng)過近五年的科研基礎(chǔ)工作的積累，并完成了鼠胚胎不同發(fā)育階段的芯片雜交和雙向電泳質(zhì)譜工作的完成。目前，完成了Nothern Blotting、原位雜交、胚胎胰腺組織細胞原代培養(yǎng)等技術(shù)平臺。借助于這些技術(shù)平臺和基礎(chǔ)工作的建立。生化學(xué)科從2005年開始，鼓勵青年教師積極參與科研，每年至少發(fā)表5篇SCI論文及獲锝1-2項國家級科研課題。
在未來的教學(xué)工作中，本學(xué)科注重如何提高教學(xué)質(zhì)量，改進教學(xué)方法和提高青年教師的教學(xué)水平，將是教改的重點。同時提高"雙語"教學(xué)在本科、七年制及研究生的教學(xué)化比例，爭取在2005年中期達到本科、七年制及研究生分子生物學(xué)與雙語教學(xué)的條件，力爭生物化學(xué)成為全校的精品課程。
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