歷史沿革：上海交通大學醫(yī)學院地處上海市中心繁華地區(qū)，前身是上海第二醫(yī)科大學。原上海第二醫(yī)科大學由圣約翰大學醫(yī)學院(1896-1952)、震旦大學醫(yī)學院(1911-1952)、同德醫(yī)學院(1918-1952)于1952年全國高等學校院系調(diào)整時合并而成。1997年學校通過了“211工程”正式立項，是國家重點建設的“211工程”大學之一。2005年7月18日歷史沿革：上海交通大學醫(yī)學院地處上海市中心繁華地區(qū)，前身是上海第二醫(yī)科大學。原上海第二醫(yī)科大學由圣約翰大學醫(yī)學院(1896-1952)、震旦大學醫(yī)學院(1911-1952)、同德醫(yī)學院(1918-1952)于1952年全國高等學校院系調(diào)整時合并而成。1997年學校通過了“211工程”正式立項，是國家重點建設的“211工程”大學之一。2005年7月18日，上海交通大學與上海第二醫(yī)科大學合并，新的上海交大醫(yī)學院成立，嶄新的上海交大醫(yī)學院由教育部、上海市政府繼續(xù)重點共建。
實力規(guī)模：學院現(xiàn)有教職醫(yī)護員工13000余人，其中具有
高級職稱的在職人員1394名；
中國科學院院士1人，中國工程院院士10人，國家“973”項目首席科學家4人（6項)，長江學者計劃特聘教授4人；長江學者計劃講座教授1人；獲國家勞動人事部授予有突出貢獻中青年科技專家稱號的10人；國家“杰出專業(yè)技術(shù)人才”2人，國家杰出青年基金獲得者7人，教育部“跨世紀人才計劃”3人，衛(wèi)生部“有突出貢獻中青年專家”3人，享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼293人。1人獲首屆“上海市教育功臣”稱號,3人獲“上海市科技精英”稱號，1人獲世界十大杰出女科學家提名獎。市級以上重點學科帶頭人36人；博士生導師206人，碩士生導師571人；200人次在國際學術(shù)機構(gòu)及國內(nèi)一、二級學術(shù)團體內(nèi)擔任要職。
學院現(xiàn)有基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、兒科醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、護理學院、衛(wèi)生技術(shù)學院和檢驗系、營養(yǎng)系、生物醫(yī)學工程系、藥學系等18個二級學院（系)，7所綜合性附屬醫(yī)院及3所專科性附屬醫(yī)院，15所教學醫(yī)院及教學中心。有臨床醫(yī)學八年制碩博連讀專業(yè)、八年一貫制臨床醫(yī)學專業(yè)、臨床和口腔2個七年制專業(yè)及臨床、口腔、醫(yī)學檢驗、護理、生物醫(yī)學工程、公共事業(yè)管理、營養(yǎng)、市場營銷、藥學9個本科專業(yè)。有博士后流動站4個，一級學科博士點5個，二級學科博士點51個，二級學科碩士點48個。目前在校本科及以上學生6275名，其中研究生占近50％。醫(yī)學全在線
www.med126.com 學院現(xiàn)有國家教育部重點學科6個，上海市重點學科11個（其中“重中之重”學科2個)，上海市教委重點學科23個，上海市醫(yī)學領先專業(yè)重點學科9個，上海市臨床醫(yī)學中心15個。有國家重點實驗室2個，教育部重點實驗室2個，衛(wèi)生部重點實驗室5個，上海市重點實驗室13個，世界衛(wèi)生組織（WHO)合作中心3個，上海市級研究所21個；10個學科列入“211工程”重點建設學科。
科研能力：醫(yī)學院學科優(yōu)勢明顯，科研成果卓著，科研項目經(jīng)費數(shù)始終在國內(nèi)醫(yī)學院校中處于領先地位。自“九五”期間進入“211工程”建設以來，醫(yī)學院獲得各級各類縱向科研項目2319項，總經(jīng)費48885萬元，其中國家級科研項目經(jīng)費26271萬元，占總經(jīng)費的53.7%。國家項目中包括國家重點基礎研究項目（973)6項，國家自然科學基金重大項目2項、重點項目9項，國家高技術(shù)研究發(fā)展項目（863)44項。“九五”以來，醫(yī)學院共獲得市（部)級科技成果獎335項，其中國家自然科學二等獎3項，國家科技進步獎17項，國家發(fā)明獎3項。近年來，被〈SCI〉收錄的論文數(shù)逐年大幅度上升，〈SCI〉單篇論文引證數(shù)居全國前列�？蒲许椖俊⒖蒲薪�(jīng)費及國家重大重點項目承擔數(shù)在全國醫(yī)學院校中處于領先地位。
辦學特色：在一百多年的辦學歷史和五十多年的建校歷程中，醫(yī)學院堅持發(fā)揚“海納百川、博采眾長”的優(yōu)良傳統(tǒng)；大力弘揚“博極醫(yī)源、精勤不倦”的醫(yī)學院精神。具有臨床醫(yī)學教學條件優(yōu)裕，臨床醫(yī)學教育和研究相結(jié)合；辦學模式多元化、人才培養(yǎng)復合型、課程體系多樣化、教學方法靈活、積極吸納國內(nèi)外先進的辦學經(jīng)驗和教學理念的優(yōu)勢和特色。與中國科學院上海生命學院合作成立了健康研究中心，聯(lián)合開展科學研究。
在國際上：同法國、美國、日本、比利時、澳大利亞、瑞典、香港等19個國家和地區(qū)的61所大學及科研機構(gòu)開展了廣泛的合作與交流；聘請了256位外國專家為名譽教授、顧問教授和客座教授；并與世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國人口基金會、香港華夏基金會、美國民間健康基金會有著廣泛的合作。中法合作辦學的臨床醫(yī)學七年制法文班，是中法兩國政府的重點合作項目之一。學生在校以法語為第一外語，部分基礎課程以法語授課。每年由法方派遣教授來院參與教學。經(jīng)考核合格者被選送赴法國的醫(yī)院，作為實習
住院醫(yī)師培訓一年。
