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川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院簡介

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川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院簡介

來源：醫(yī)學(xué)全在線更新：2006-9-19 考研論壇

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院是學(xué)院主要的教學(xué)、科研部門，承擔全院的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)、科研以及低年級學(xué)生管理工作。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工213人，其中教授、副教授和高級實驗師77人，講師、實驗師74人，有碩士、博士學(xué)位者54人，在讀碩士、博士研究生21人，國外學(xué)成歸校專家6人，繼續(xù)留學(xué)3人；其中，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人一人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選一人，四川省杰出青年學(xué)科帶頭人后備人選一人。為培養(yǎng)“適應(yīng)21世紀發(fā)展需要，具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、能力強、高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)各類高級人才”，學(xué)院堅持健全體制、苦練內(nèi)功，不斷加大教改和科研力度，以教學(xué)為中心，教學(xué)科研并重。2000年以來，在省教育廳課題資助下，大膽進行課程體系改革，成功探索實驗教學(xué)新機制，打破傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教學(xué)學(xué)科設(shè)置條塊分割，小而全的格局，將相關(guān)學(xué)科的實驗室組艱危五大實驗中心。以實驗教學(xué)中心為依托，重新進行教育資源配置，開展理論和實驗教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段的改革。完全現(xiàn)代化的實驗教學(xué)中心不僅順應(yīng)了現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)教育的需要，而且促進教材建設(shè)和課程建設(shè)上新臺階，我院已主編及參編教材30余部，其中三部教材獲得校級“優(yōu)秀教材”獎，建設(shè)省級重點課程6門，校級重點課程2門；省級精品課程2門，校級精品課程2門。多年來，基礎(chǔ)學(xué)院注重大力發(fā)展科研，已完成省廳以上研究課題近30項，獲省級科研成果及教學(xué)成果三等以上獎項13項（其中一等獎二項）；在國際國內(nèi)期刊發(fā)表論文500余篇，在研國家自然科學(xué)基金項目、教育部、衛(wèi)生部及省廳級科研課題30余項。1993年始，我院微生物免疫學(xué)、組織胚胎學(xué)、藥理學(xué)教研室、物理學(xué)教研室分別與四川大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、西華師范大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)碩士研究生，今年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院有2門學(xué)科獲得碩士學(xué)位授權(quán)點。目前，學(xué)院正抓住西部大開發(fā)和高等教育大發(fā)展的歷史機遇，以1997年國家教委本科合格評估取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，以2007年國家教委本科水平評估為目標，進一步深化改革，加強各項制度建設(shè)，壯大師資隊伍，全面提升教學(xué)、科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建走向全國、走向世界的新型基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院.

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文章錄入：凌云責任編輯：凌云

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