南京中醫(yī)藥大學(xué)100602中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

01內(nèi)科疾病的研究　　

　　中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)（內(nèi)科學(xué)）碩士研究生培養(yǎng)方案

（醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1．培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，熱愛中西醫(yī)事業(yè)，富有創(chuàng)新精神，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，身心健康，積極為中西醫(yī)事業(yè)發(fā)展服務(wù)的專門人才。

2．具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力；掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的臨床技能；具有良好的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立處理中西醫(yī)結(jié)合臨床內(nèi)科領(lǐng)域內(nèi)的常見病及多發(fā)病，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3．掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；掌握臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本方法；具有良好的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立處理中西醫(yī)結(jié)合臨床內(nèi)科領(lǐng)域內(nèi)的常見病及多發(fā)病，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

4．熟悉本學(xué)科在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動態(tài)，能結(jié)合臨床實(shí)際，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識和技術(shù)研究中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)，并掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。

5．能獨(dú)立承擔(dān)并完成本學(xué)科有實(shí)用價(jià)值的科研項(xiàng)目，并具有獨(dú)立承擔(dān)本學(xué)科科研、教學(xué)和臨床醫(yī)療工作的能力。

6．掌握一門外國語，具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料及一定的寫作能力。

二、研究方向

1.危急重癥

2.呼吸系疾病

3.消化系疾病

4.腎臟病

5.心血管疾病

6.風(fēng)濕病

7.神經(jīng)系統(tǒng)疾病

8.內(nèi)分泌疾病

9.血液病

10.老年病

11.惡性腫瘤

三、培養(yǎng)年限

全日制碩士生三年，在職碩士生四年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間半年，實(shí)行學(xué)分制，要求修滿不少于30學(xué)分的課程。

（一）學(xué)位課程

（二）選修課程

五、培養(yǎng)方式和管理

研究生在校學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)管理工作，由校研究生院按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)下安排實(shí)施。

（一）導(dǎo)師及指導(dǎo)小組

導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生在校期間的學(xué)習(xí)和工作。

(二) 德育

由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，第一學(xué)年以研究生院為主，后二年由研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質(zhì)。

(三) 課程學(xué)習(xí)

一般安排在第一學(xué)年集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實(shí)際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評定成績。

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)在第三學(xué)期完成。

六、教學(xué)及臨床實(shí)踐

（一）教學(xué)實(shí)踐

要求研究生撰寫4～8學(xué)時(shí)的《內(nèi)科學(xué)》本科教學(xué)教案，并參加一定學(xué)時(shí)的課堂教學(xué)，或參加課外輔導(dǎo)或課堂討論、批改作業(yè)等。教學(xué)實(shí)踐結(jié)束后，由教研室主任及導(dǎo)師對研究生的教學(xué)能力進(jìn)行評定，寫出評語，并記錄在研究生的學(xué)習(xí)檔案中。教學(xué)實(shí)踐根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，在第二學(xué)年安排。

（二）臨床實(shí)踐

研究生跟隨導(dǎo)師臨床6個(gè)月。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，承擔(dān)本科《西醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織討論及一定的課堂教學(xué)任務(wù)，開設(shè)專題講座，并由教研室對其教學(xué)能力進(jìn)行考核。結(jié)束后由科主任和帶教老師按照研究生培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核要求，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的工作情況和臨床能力進(jìn)行考核、評定成績。臨床實(shí)踐一般安排在第二學(xué)年。

另外，研究生在讀期間應(yīng)積極參加多種形式的社會實(shí)踐，以增進(jìn)對社會的了解，更好地為社會服務(wù)。

(三)考核

1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，按培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核指標(biāo)要求，由該科負(fù)責(zé)人主持，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評定成績。

2. 綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計(jì)劃后，由中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會，按照相應(yīng)學(xué)科臨床考核指標(biāo)體系要求，對研究生進(jìn)行本專業(yè)的臨床能力考核。

七、學(xué)位論文

研究生應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實(shí)際，完成一篇具有一定應(yīng)用價(jià)值的學(xué)位論文，并通過答辯。

八、文體活動

研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

中西醫(yī)結(jié)合臨床（內(nèi)科學(xué)）專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1．培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，熱愛中西醫(yī)事業(yè)，富有創(chuàng)新精神，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，身心健康，積極為中西醫(yī)事業(yè)發(fā)展服務(wù)的專門人才。

2．具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力；掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的臨床技能；具有良好的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立處理中西醫(yī)結(jié)合臨床內(nèi)科領(lǐng)域內(nèi)的常見病及多發(fā)病，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定第一階段培養(yǎng)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。

3．熟悉本學(xué)科在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動態(tài)，能結(jié)合臨床實(shí)際，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)研究的基本方法，并掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。并具有承擔(dān)本學(xué)科科研、教學(xué)和臨床醫(yī)療工作的能力。

4.掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

二、研究方向

1.危急重癥

2.呼吸系疾病

3.消化系疾病

4.腎臟病

5.心血管疾病

6.風(fēng)濕病

7.神經(jīng)系統(tǒng)疾病

8.內(nèi)分泌疾病

9.血液病

10.老年病

11.惡性腫瘤

三、培養(yǎng)年限

全日制碩士生三年，在職碩士生四年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間半年，實(shí)行學(xué)分制，要求修滿不少于30學(xué)分的課程。

（一）學(xué)位課程

（二）選修課程

五、培養(yǎng)方式和管理

研究生在校學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)管理工作，由校研究生院按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)下安排實(shí)施。

（一）導(dǎo)師及指導(dǎo)小組

導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生在校期間的學(xué)習(xí)和工作。

(二) 德育

由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，第一學(xué)年以研究生院為主，后二年由研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質(zhì)。

(三) 課程學(xué)習(xí)

一般安排在第一學(xué)年集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實(shí)際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評定成績。

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)在第三學(xué)期完成。

六、臨床能力培養(yǎng)

臨床能力訓(xùn)練時(shí)間兩年半（含學(xué)位論文時(shí)間）。

(一)時(shí)間安排（共26個(gè)月）

相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)：內(nèi)科相關(guān)三級學(xué)科輪轉(zhuǎn)（包括急診科）。熟悉與本專業(yè)常見病、多發(fā)病癥相關(guān)的其他學(xué)科的基本理論知識和技能。在導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床本專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)。

（二）具體要求

掌握中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科專業(yè)常見病、多發(fā)病中西醫(yī)結(jié)合診療技術(shù)，如中醫(yī)診療操作（四診、理法方藥）、中西醫(yī)結(jié)合診治內(nèi)科危重病人；熟練使用心電圖機(jī)、呼吸機(jī)、洗胃機(jī)等常用診療儀器設(shè)備；熟悉除顫儀、三腔管操作技術(shù)；基本掌握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及氣管插管、胸腔閉式引流等技術(shù)，帶教實(shí)習(xí)醫(yī)師查房，中西醫(yī)結(jié)合�？浦v座等工作。

參加�？崎T診工作。病房分管床位4～8張。診治門診、急診病例數(shù)不少于1200人次，住院病例數(shù)不少于90人次。完成相應(yīng)的醫(yī)療文件書寫工作。

聽取醫(yī)院、科室的業(yè)務(wù)講座。參加院外學(xué)術(shù)活動。組織、參加科室的疑難、危重病例討論。作為主要人員，參加科室的科研課題研究工作。

(三)考核

1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，按培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核指標(biāo)要求，由該科負(fù)責(zé)人主持，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評定成績。

2.階段考核：研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn)，進(jìn)入本專業(yè)臨床科室輪訓(xùn)前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。

3.綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計(jì)劃后，由中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會，按照相應(yīng)學(xué)科臨床考核指標(biāo)體系要求，對研究生進(jìn)行本專業(yè)的臨床能力考核。

七、學(xué)位論文

研究生應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實(shí)際，完成一篇具有一定應(yīng)用價(jià)值的學(xué)位論文，并通過答辯。

八、文體活動

研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

02臨床藥理　　　

03檢驗(yàn)學(xué)研究

中西醫(yī)結(jié)合臨床（檢驗(yàn)學(xué)）專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1．培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，熱愛中西醫(yī)事業(yè)，富有創(chuàng)新精神，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，身心健康，積極為中西醫(yī)臨床檢驗(yàn)事業(yè)發(fā)展服務(wù)的專門人才。

2．具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力；掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。具有較強(qiáng)的臨床檢驗(yàn)分析和動手能力，能獨(dú)立進(jìn)行臨床常用檢驗(yàn)項(xiàng)目的操作，并能結(jié)合臨床，分析檢驗(yàn)結(jié)果，協(xié)助臨床醫(yī)師對疾病正確診斷，能對下級檢驗(yàn)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《檢驗(yàn)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)辦法》中規(guī)定的有關(guān)要求。

3．熟悉本學(xué)科在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動態(tài)，能結(jié)合臨床檢驗(yàn)實(shí)際，學(xué)習(xí)并掌握臨床檢驗(yàn)科學(xué)研究的基本方法。并具有承擔(dān)本學(xué)科科研、教學(xué)和獨(dú)立進(jìn)行臨床檢驗(yàn)工作的能力。

4.掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

二、研究方向

1.微生物學(xué)診斷研究。

2.分子生物學(xué)診斷研究。

三、培養(yǎng)年限

全日制碩士生三年，在職碩士生四年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間半年，實(shí)行學(xué)分制，要求修滿不少于30學(xué)分的課程。

（一）學(xué)位課程

（二）選修課程

五、培養(yǎng)方式和管理

研究生在校學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)管理工作，由校研究生院按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)下安排實(shí)施。

（一）導(dǎo)師及指導(dǎo)小組

導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生在校期間的學(xué)習(xí)和工作。

(二) 德育

由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，第一學(xué)年以研究生院為主，后二年由研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質(zhì)。

(三) 課程學(xué)習(xí)

一般安排在第一學(xué)年集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實(shí)際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評定成績。

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)在第三學(xué)期完成。

六、臨床檢驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)

臨床檢驗(yàn)?zāi)芰τ?xùn)練時(shí)間兩年半(含學(xué)位論文時(shí)間)。

(一)時(shí)間安排(共26個(gè)月)

1．在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行臨床檢驗(yàn)工作6個(gè)月。

2． 臨床輪訓(xùn)20個(gè)月(本專業(yè)科室6個(gè)月，其他科室14個(gè)月)。本專業(yè)科室(指三級學(xué)科)臨床檢驗(yàn)輪訓(xùn)與導(dǎo)師指導(dǎo)下臨床檢驗(yàn)工作放在臨床檢驗(yàn)學(xué)習(xí)階段最后，便于導(dǎo)師統(tǒng)一安排臨床輪訓(xùn)和導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行臨床檢驗(yàn)工作，便于學(xué)生撰寫論文。其他臨床輪訓(xùn)科室由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生具體情況和研究方向進(jìn)行選擇，臨床輪訓(xùn)的三級學(xué)科(不包括本專業(yè)科室和輔助科室，以內(nèi)科學(xué)�？茷橹�)不得少于5個(gè)。

(二)具體要求

熟練掌握常用臨床檢驗(yàn)技術(shù)如三大常規(guī)檢查、骨髓細(xì)胞學(xué)檢查、肝腎功能檢查；臨床化驗(yàn)、免疫學(xué)、病原學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)的常用檢查方法。達(dá)到高年資（中級職稱）檢驗(yàn)醫(yī)師工作的水平與能力要求。參與�？茣�診、進(jìn)行檢驗(yàn)�？浦v座等。

(三)考核

1．科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，按培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核要求，由該科負(fù)責(zé)人主持，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評定成績。

2．階段考核：研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn)，進(jìn)入本專業(yè)臨床科室輪訓(xùn)前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的臨床知識考核。

3．綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計(jì)劃后，由中西醫(yī)結(jié)合檢驗(yàn)診斷學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會，按照相應(yīng)學(xué)科臨床考核指標(biāo)體系要求，對研究生進(jìn)行本專業(yè)的臨床檢驗(yàn)?zāi)芰�考核�?STRONG>

七、學(xué)位論文

研究生應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實(shí)際，完成一篇具有一定應(yīng)用價(jià)值的學(xué)位論文，并通過答辯。

八、文體活動

研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

04影像學(xué)研究

中西醫(yī)結(jié)合臨床（影像醫(yī)學(xué)）專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位）

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

1.掌握馬克思主義基本原理,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義制度,熱愛祖國,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,身體健康,愿為我國的現(xiàn)代化建設(shè)和臨床影像醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身。

2.具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力,能獨(dú)立處理本學(xué)科(X線、CT、MR、介入、超聲診斷與治療)領(lǐng)域內(nèi)的常見病、多發(fā)病,能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定的第一階段結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。

3.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。

4.能結(jié)合臨床實(shí)際,學(xué)習(xí)并掌握臨床醫(yī)學(xué)影像科學(xué)研究的基本方法。

5.掌握一門外國語,具有較熟練的閱讀本專業(yè)外文資料能力。

二、研究方向

1.X線、 CT、 MR、介入及超聲的診斷與治療。

2.中醫(yī)病證的影像學(xué)分析。

三、培養(yǎng)年限

全日制碩士生三年,在職碩士生四年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間半年,實(shí)行學(xué)分制,要求修滿不少于30學(xué)分的課程。

1. （一） 學(xué)位課程

（二）選修課程

五、培養(yǎng)方式和管理

研究生在校學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)管理工作，由校研究生院按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)下安排實(shí)施。

（一）導(dǎo)師及指導(dǎo)小組

導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生在校期間的學(xué)習(xí)和工作，并為每名研究生組成2～3人的指導(dǎo)小組，協(xié)助導(dǎo)師對研究生進(jìn)行全面指導(dǎo)。

(二)德育

由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，第一學(xué)年第一學(xué)期以研究生院為主，后二年半由研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質(zhì)。

(三)課程學(xué)習(xí)

一般安排在第一學(xué)期集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實(shí)際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評定成績。

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)在第三學(xué)期完成。

六、臨床能力培養(yǎng)

臨床能力訓(xùn)練時(shí)間兩年半(含學(xué)位論文時(shí)間)。

(一)時(shí)間安排(共26個(gè)月)

1.第一階段：相關(guān)科室輪訓(xùn)。內(nèi)科2個(gè)月；外科3個(gè)月；病理科1個(gè)月。

2.第二階段；本專業(yè)科室輪訓(xùn)及導(dǎo)師指導(dǎo)下工作20個(gè)月。普放3個(gè)月；介入3個(gè)月；MR 3個(gè)月；CT 3個(gè)月，超聲2個(gè)月。在導(dǎo)師指導(dǎo)下工作6個(gè)月。

(二)具體要求

1.X線部分：熟練掌握暗室技術(shù); 熟練掌握各部位X線投照技術(shù);熟練掌握胃腸道造影及各種特殊造影的檢查方法;熟練掌握各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的診斷與鑒別診斷,對疑難病例能提出初步診斷意見及進(jìn)一步處理的方法。

2.介入部分：熟知各種介入器械的正確選用；熟練掌握Seldinger法及改良法穿刺技術(shù)；熟練掌握腹腔干動脈、肝動脈、腎動脈、髂內(nèi)動脈的選擇性插管技術(shù)及造影技術(shù)。熟練掌握灌注技術(shù)。了解栓塞要點(diǎn)。熟練掌握食道內(nèi)支架的置入技術(shù),了解膽道內(nèi)支架的置入技術(shù)。了解心血管、腦血管的造影技術(shù)。

3.超聲部分:了解超聲設(shè)備的操作檢查方法,熟悉腹部超聲的診斷與鑒別診斷要點(diǎn)。

4.CT部分:熟悉CT的成像及工作原理, 熟練掌握各部位的掃描方法;熟練掌握腦部、五官、頸部、胸部、腹部常見病、多發(fā)病的CT診斷與鑒別診斷要點(diǎn)。對疑難病例能提出初步診斷意見及進(jìn)一步處理的方法。

5.MR部分:熟悉MR的成像及工作原理, 熟練掌握各部位的掃描方法;熟練掌握腦部、五官、頸部、胸部、腹部及脊髓常見病、多發(fā)病的MR診斷與鑒別診斷要點(diǎn)。對疑難病例能提出初步診斷意見及進(jìn)一步處理的方法。

(三)考核

1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，按培養(yǎng)計(jì)劃要求，由該科室負(fù)責(zé)人主持，對該研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評定成績。

2.階段考核：研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn)，進(jìn)入本專業(yè)科室輪訓(xùn)前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。

3.綜合考核:研究生在完成全部臨床能力培養(yǎng)計(jì)劃后,由中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會,按照臨床考核指標(biāo)體系要求,對研究生進(jìn)行本專業(yè)的臨床能力考核。本專業(yè)考核的內(nèi)容為：（1）X線部分:暗室技術(shù)、投照技術(shù)及造影技術(shù)和閱片診斷。（2)介入部分:術(shù)前準(zhǔn)備、穿刺、插管、灌注。（3)超聲部分:操作熟練程度,上腹部超聲診斷。（4)CT部分：顱腦、胸部、上腹部及脊椎掃描技術(shù), 顱腦片2份、胸部片3份、上腹部3份及脊椎片2份閱片診斷。（5)MR部分: 顱腦、胸部、上腹部及脊椎成像技術(shù), 顱腦片2份、胸部片3份、上腹

部3份及脊椎2份閱片診斷。

七、學(xué)位論文

研究生應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實(shí)際，完成一篇具有一定應(yīng)用價(jià)值的學(xué)位論文，并通過答辯。

八、學(xué)術(shù)活動文體活動

研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

05麻醉學(xué)研究

06外科疾病研究

中西醫(yī)結(jié)合臨床（外科學(xué)）專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位）

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

1．掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，熱愛祖國，熱愛中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)，身心健康，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，努力成為為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高級專門人才。

2．富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，以科學(xué)態(tài)度研究中醫(yī)和西醫(yī)的不同理論、不同思維方式、不同觀察方法，具有較強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。熟練掌握本學(xué)科臨床操作技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科的常見疾病，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定的第一階段培養(yǎng)結(jié)束時(shí)要求達(dá)到的臨床工作水平。

3．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。能結(jié)合臨床實(shí)踐，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)研究的基本方法。

4．掌握一門外語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

二、研究方向

1．腹部外科疾病的中西醫(yī)結(jié)合臨床研究

2．泌尿外科疾病的中西醫(yī)結(jié)合臨床研究

3．心胸外科疾病的中西醫(yī)結(jié)合臨床研究

4．顱腦外科疾病的中西醫(yī)結(jié)合臨床研究

5．腫瘤外科疾病的中西醫(yī)結(jié)合臨床研究

6．麻醉學(xué)中西醫(yī)結(jié)合臨床研究

三、培養(yǎng)年限

全日制碩士三年，在職碩士四年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間半年，實(shí)行學(xué)分制，要求修滿不少于30學(xué)分的課程。

（一）學(xué)位課程

（二）選修課程

五、培養(yǎng)方式和管理

研究生在校學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)管理工作，由校研究生院按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一安排實(shí)施。

（一）導(dǎo)師及指導(dǎo)小組

導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生在校期間的學(xué)習(xí)和工作，并為每名研究生組成2～3人的指導(dǎo)小組，協(xié)助導(dǎo)師對研究生進(jìn)行全面指導(dǎo)。

（二）德育

由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，第一學(xué)年第一學(xué)期以研究生院為主，后二年半由研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質(zhì)。

（三）課程學(xué)習(xí)

一般安排在第一學(xué)期集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實(shí)際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評定成績。

六、臨床能力培養(yǎng)

臨床能力訓(xùn)練時(shí)間兩年半（含學(xué)位論文時(shí)間）。

1. （一） 時(shí)間安排（26個(gè)月）

*普通外科專業(yè)：進(jìn)入其它外科�？戚嗈D(zhuǎn)。

（二）具體要求

1．跟導(dǎo)師抄方，診治門診病例不少于1200例，掌握門診病人常用的診治操作技能與方法，如胃腸減壓、腹腔穿刺、胸腔穿刺、導(dǎo)尿、膀胱穿刺造瘺等技術(shù)。

2．加強(qiáng)應(yīng)急能力的培養(yǎng)，在帶教老師的指導(dǎo)下，診治急診病例不少于30例，掌握外科急救技能及心跳呼吸驟停的搶救，熟悉心電監(jiān)護(hù)的使用，以及彩超、血?dú)夥治龅葯z查的臨床意義。

3．�？撇》繉�(shí)習(xí)期間，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，管理6～8張病床，及時(shí)完成相應(yīng)的醫(yī)療文件書寫，熟悉常見疾病的診療技術(shù)，培養(yǎng)急難重癥的診斷、鑒別診斷及搶救處理能力。

4．掌握�？瞥Ｓ梅絼�30首。

5．聽取醫(yī)院、科室的業(yè)務(wù)講座，參加院外學(xué)術(shù)活動及科室的疑難、危重病例討論。

（三）考核

1．科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，按培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核要求，由該科負(fù)責(zé)人主持，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評定成績。

2．階段考核：研究生在完成相關(guān)科室輪訓(xùn)，進(jìn)入本專業(yè)臨床科輪訓(xùn)前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。

3．綜合考核：研究生在全部完成臨床培養(yǎng)計(jì)劃后，由中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會按照相應(yīng)學(xué)科臨床考核指標(biāo)體系要求，對研究生進(jìn)行本專業(yè)的臨床能力考核。

七、學(xué)位論文

研究生緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實(shí)際完成一篇學(xué)位論文，并通過答辯。

八、學(xué)術(shù)活動

作學(xué)術(shù)講座不少于2次，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生。撰寫有—定學(xué)術(shù)水平的論文，不少于1篇。具體要求按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九、文體活動

研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

07皮膚科疾病研究

中西醫(yī)結(jié)合臨床（皮膚病與性病學(xué)）專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位）

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

1．掌握馬克思主義基本原理，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身。

2.具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力，熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科的常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定第二階段培養(yǎng)結(jié)束時(shí)要求的臨床工作水平。

3.掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。

4.具有從事臨床科學(xué)研究工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，選定科研課題，實(shí)施科學(xué)研究。

5.掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。

二、研究方向

中西醫(yī)結(jié)合皮膚病及性病研究。

三、培養(yǎng)年限

全日制碩士研究生3年，在職碩士研究生4年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)半年。

（一）學(xué)位課程

（二）選修課程

五、培養(yǎng)方式和管理

研究生在校學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)管理工作，由校研究生院按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)下安排實(shí)施。

（一）導(dǎo)師及指導(dǎo)小組

導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生在校期間的學(xué)習(xí)和工作，并為每名研究生組成2～3人的指導(dǎo)小組，協(xié)助導(dǎo)師對研究生進(jìn)行全面指導(dǎo)。

(二)德育

由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)，第一學(xué)年第一學(xué)期以研究生院為主，后二年半由研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)為主，把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來，并采用多種教育形式，提高研究生的思想品德素質(zhì)。

(三)課程學(xué)習(xí)

一般安排在第一學(xué)期集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實(shí)際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評定成績。

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)在第三學(xué)期完成。

六、臨床能力培養(yǎng)

臨床能力訓(xùn)練時(shí)間兩年半（含學(xué)位論文時(shí)間）。

1. (一) 時(shí)間安排（共26個(gè)月）

臨床輪訓(xùn)20個(gè)月（本專業(yè)科室9 個(gè)月，其他科室11個(gè)月，可安排部分時(shí)

間到有關(guān)西醫(yī)院其他科室，在導(dǎo)師指導(dǎo)下工作6個(gè)月，其余按期輪轉(zhuǎn)。

(二)具體要求

1．門診跟師抄方2—4周后，熟練掌握皮膚科常見病的中西醫(yī)診療技術(shù)，如中醫(yī)四診、理法方藥，中醫(yī)外治，皮膚科物理及實(shí)驗(yàn)室診斷，激光治療、冷凍治療、電灼治療、微波治療及紫外線治療術(shù)等；

2．中西醫(yī)結(jié)合手段治療皮膚科重癥；達(dá)到勝任皮膚科住院醫(yī)師工作，如參與�？茣�診、帶教實(shí)習(xí)醫(yī)師查房、中西醫(yī)結(jié)合�？浦v座等。

3．掌握皮膚科常見病種不少于300種，掌握皮膚科常用方劑100首。

4．參加科室的科研課題研究工作。

(三)考核

1.科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，按培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)定的考核要求，由該科負(fù)責(zé)人主持，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行登記、考核、評定成績。

2.階段考核：研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn)，進(jìn)入本專業(yè)臨床科室輪訓(xùn)前，由研究生部統(tǒng)一組織，對研究生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。

3.綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計(jì)劃后，由皮膚學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會，按照相應(yīng)學(xué)科臨床考核指標(biāo)體系要求，對研究生進(jìn)行本專業(yè)的臨床能力考核。

七、學(xué)位論文

研究生應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實(shí)際，完成一篇具有一定應(yīng)用價(jià)值的學(xué)位論文，并通過答辯。

八、學(xué)術(shù)活動

作中西醫(yī)皮膚科學(xué)術(shù)講座不少于2次。指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)本科生。撰寫有—定學(xué)術(shù)水平的論文、或?qū)W術(shù)著作不少于2篇(本)。具體要求按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九、文體活動

研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極參加各種有益于身心健康的文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)。