|
作為我國(guó)辦學(xué)歷史最悠久的著名高校之一，山東大學(xué)素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)淳樸和人才輩出享譽(yù)海內(nèi)外，歷經(jīng)一百多年的發(fā)展，屢創(chuàng)輝煌�，F(xiàn)為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校，并于2001年2月跨入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)行列。
山東大學(xué)坐落于湖光山色的歷史文化名城——泉城濟(jì)南，并在風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市威海設(shè)有分�！，F(xiàn)任校長(zhǎng)為著名青年數(shù)學(xué)家展?jié)淌凇?BR>
長(zhǎng)期以來，山東大學(xué)汲取齊魯文化的營(yíng)養(yǎng)，秉承學(xué)術(shù)自由、兼容并包的辦學(xué)理念，形成了注重人文精神、崇尚科學(xué)理念、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)思想。嚴(yán)謹(jǐn)淳樸的優(yōu)良學(xué)風(fēng)薪火相傳，厚重博大的人文底蘊(yùn)獨(dú)具魅力。一批批名家大師如璀璨的群星，為百年山大增添了熠熠風(fēng)采。一百多年來，山東大學(xué)為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了難以計(jì)數(shù)的棟梁之才，他們當(dāng)中不少人已成長(zhǎng)為學(xué)界名師、政界名流、醫(yī)科圣手、商業(yè)巨子、社會(huì)活動(dòng)家……
山東大學(xué)綜合辦學(xué)條件優(yōu)良。擁有精良的教學(xué)科研平臺(tái)，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室50個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)推廣中心1個(gè)，國(guó)家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè),國(guó)家人才培養(yǎng)基地4個(gè)。
山東大學(xué)研究生教育實(shí)力雄厚。是全國(guó)最早一批招收和培養(yǎng)研究生的高校，也是我國(guó)首批獲得博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位。幾十年來，山東大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的研究生，為教育、科研和國(guó)家建設(shè)輸送了大批高層次優(yōu)秀人才。山東大學(xué)畢業(yè)的研究生歷來以學(xué)識(shí)廣博、作風(fēng)樸實(shí)、素質(zhì)良好而深受用人單位歡迎。
2000年6月研究生院成立以來，山東大學(xué)研究生教育實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性、跨躍式發(fā)展，實(shí)力顯著增強(qiáng)。通過近年來全國(guó)第八、九、十次學(xué)位授權(quán)審核增列，山東大學(xué)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，學(xué)科體系建構(gòu)更趨完整。目前，山東大學(xué)擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)25個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)36個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)181個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)253個(gè)，專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)1個(gè)、碩士點(diǎn)7個(gè)（其中工程碩士包含20個(gè)領(lǐng)域），博士后科研流動(dòng)站15個(gè)。研究生教育涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等十大學(xué)科門類，形成了門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色突出、優(yōu)勢(shì)明顯的綜合性學(xué)科格局�，F(xiàn)有在校全日制研究生11837人，其中碩士生9302人，博士生2535人，研究生和本科生的比例達(dá)到了1：3.6，另有在職攻讀（申請(qǐng)）碩士學(xué)位研究生6791人。山東大學(xué)研究生院綜合實(shí)力名列全國(guó)高校前列。
山東大學(xué)擁有一支高水平的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍�，F(xiàn)有兩院院士6人，雙聘院士24人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授13人，杰出青年基金獲得者11人，在崗博士生導(dǎo)師460人，兼職博士生導(dǎo)師111人，碩士生導(dǎo)師1646人。為了確保研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的高素質(zhì)和高質(zhì)量，學(xué)校實(shí)行研究生導(dǎo)師上崗培訓(xùn)制度，嚴(yán)格研究生導(dǎo)師遴選標(biāo)準(zhǔn)和上崗條件，凡達(dá)不到項(xiàng)目或經(jīng)費(fèi)要求的暫停招生。實(shí)行研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化導(dǎo)師的“崗位”職責(zé)，擴(kuò)大研究生導(dǎo)師特別是博士生導(dǎo)師在招生中的自主權(quán)，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)管理，規(guī)范學(xué)術(shù)行為。著力組建一支專兼職結(jié)合、學(xué)風(fēng)正、素質(zhì)高、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的導(dǎo)師隊(duì)伍，為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
山東大學(xué)研究生教育致力于培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才。為推進(jìn)創(chuàng)新，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)研究生教育高起點(diǎn)、跨越式發(fā)展，山東大學(xué)全面啟動(dòng)實(shí)施《山東大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃(2004—2007年)》，全力打造有競(jìng)爭(zhēng)力的研究生教育，不斷營(yíng)造研究生教育的創(chuàng)新環(huán)境。
推進(jìn)招生改革，規(guī)范招生制度，完善招生環(huán)節(jié)，提高生源質(zhì)量。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)發(fā)展博士生教育，碩士生教育向應(yīng)用學(xué)科傾斜。提高推免生質(zhì)量，擴(kuò)大碩博連讀研究生比例。實(shí)行試題庫(kù)命題制度，加強(qiáng)規(guī)范化管理。強(qiáng)化復(fù)試環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)考生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和心理素質(zhì)的考查。不拘一格選拔優(yōu)秀人才。
優(yōu)化培養(yǎng)過程，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)施開放式個(gè)性化研究生培養(yǎng)模式，提高研究生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。按照分類指導(dǎo)的原則，確立不同學(xué)科、不同層次和不同類別的研究生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，改革課程體系和教學(xué)方法。實(shí)行研究生培養(yǎng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制，在理、工、醫(yī)各學(xué)科實(shí)行碩、博連續(xù)培養(yǎng)等方式。積極搭建研究生公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力。開展雙語教學(xué)，扶持出版高質(zhì)量的研究生教材。設(shè)立“山東大學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)”、“山東大學(xué)優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)獎(jiǎng)”、“山東大學(xué)研究生創(chuàng)新基金”和“優(yōu)秀人才培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”。推行博士學(xué)位論文匿名評(píng)審制度和預(yù)答辯制度，鼓勵(lì)博士論文雙語寫作，嚴(yán)格論文答辯程序，規(guī)范學(xué)位授予，提高培養(yǎng)效率。建立起科學(xué)規(guī)范的質(zhì)量保證體系和監(jiān)控機(jī)制。由于對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量長(zhǎng)抓不懈，近年來，山東大學(xué)已有13篇博士學(xué)位論文榮獲“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文”獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)位居全國(guó)高校前列。
實(shí)施全方位、開放式發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)研究生“三種經(jīng)歷”。積極開展與著名高校、科研部門、大型企業(yè)、地方政府等合作培養(yǎng)研究生的工作。建立校外研究生培養(yǎng)基地，實(shí)行“雙導(dǎo)師制”聯(lián)合培養(yǎng)研究生。建立研究生“訪學(xué)”制度，設(shè)立“研究生海外留學(xué)基金”，資助研究生以聯(lián)合培養(yǎng)的方式到國(guó)外從事課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，不斷提高研究生培養(yǎng)的國(guó)際化水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
研究生教育管理規(guī)范有序，學(xué)術(shù)和文化活動(dòng)豐富多彩。不斷完善各類獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定方式，提高研究生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。為切實(shí)提高研究生待遇，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)匹配博士生導(dǎo)師設(shè)立“助研”崗位�！梆⑾嘛L(fēng)”學(xué)術(shù)講壇和“海右”博士生學(xué)術(shù)論壇已成為校園文化的重要品牌。2005年9月，山東大學(xué)成功舉辦了全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇（“兩岸三地” —文史哲藥領(lǐng)域），論壇以“嘉會(huì)山大、論道泉城；切思礪學(xué)、惟實(shí)惟新”為宗旨，成為一次交流學(xué)術(shù)、啟迪智慧、碰撞思想、增進(jìn)友誼的盛會(huì)。
深厚的歷史積淀，淳樸的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，濃郁的山海文化氣息，開放創(chuàng)新的辦學(xué)理念，使古老而年輕的山東大學(xué)厚積薄發(fā)，充滿激情與活力，為廣大學(xué)子的成才提供了更加寬闊的平臺(tái)和空間。
站在新起點(diǎn)，致力新發(fā)展。山東大學(xué)研究生教育秉承“氣有浩然，學(xué)無止境”的校訓(xùn)和“求真務(wù)實(shí)，開放拓新”的校風(fēng)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，致力學(xué)術(shù)繁榮，培育民族中堅(jiān)，在提升山東大學(xué)的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和國(guó)際化水平，建設(shè)研究型高水平大學(xué)過程中，不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。
山東大學(xué)研究生院
2006.5 更新
... |
