網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
考試寶典
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 考研院校 > 華中華南 > 武漢大學醫(yī)學院 > 招生簡章 > 正文:武漢大學醫(yī)學考研研究生院概況
    

武漢大學研究生院概況

更新時間:2006/7/23 醫(yī)學考研論壇 在線題庫 評論
 武漢大學研究生教育發(fā)端于1935年,至今已有70年的歷史。 1955年,武漢大學招收了新中國成立后的第一批研究生;1978年,重新恢復因文革而中斷了達十余年之久的研究生教育;1981年,成為全國第一批博士、碩士學位授予單位;1984年,為全國第一批試辦研究生院的高等學校之一。自成立以來,武漢大學研究生院堅持改革,推進創(chuàng)新

 

武漢大學研究生教育發(fā)端于1935年,至今已有70年的歷史。 1955年,武漢大學招收了新中國成立后的第一批研究生;1978年,重新恢復因"文革"而中斷了達十余年之久的研究生教育;1981年,成為全國第一批博士、碩士學位授予單位;1984年,為全國第一批試辦研究生院的高等學校之一。自成立以來,武漢大學研究生院堅持改革,推進創(chuàng)新,加強管理,著力于提高研究生培養(yǎng)質量。經(jīng)過20年的快速發(fā)展,武漢大學已建立起一套學科門類齊全、學科優(yōu)勢與特色鮮明、學位類型多樣、規(guī)模大、指導教師力量雄厚、管理體制健全、培養(yǎng)質量得到很好保證、教學設施比較完備的學位與研究生教育體系。

    依托學校雄厚的辦學基礎和實力,武漢大學研究生院為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的科研條件和學術氛圍。到2004年底,武漢大學擁有國家重點學科20個,省級重點學科46個,“985”工程二期建設項目14個,20個學科專業(yè)被列為“十五”期間“211工程”重點學科建設項目;博士、碩士學位一級學科授權點22個,博士學位授權學科專業(yè)162個(含臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學2個專業(yè)學位博士),碩士學位授權學科專業(yè)230個(含工商管理、公共管理、法律、工程、會計學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學7個專業(yè)碩士學位);博士后科研流動站23個;國家重點實驗室4個,國家工程技術中心2個,教育部重點實驗室7個,教育部人文社會科學重點研究基地6個,教育部工程研究中心1個。

    導師隊伍是高質量研究生教育的關鍵因素。武漢大學研究生院非常重視導師隊伍建設,建立了完善的研究生導師培育機制、引進機制、遴選機制、考核機制和淘汰機制,使導師隊伍不斷擴大,結構更加合理,指導水平不斷提高。目前,在800多名博士生導師,近2000名碩士生導師隊伍中,有中國科學院院士4人,中國工程院院士7人,國際歐亞科學院院士2人,有國務院學位委員會第五屆學科評議組成員16名,國家級有突出貢獻的中青年專家28人。

    創(chuàng)新是研究生教育的主旋律,質量是研究生教育的生命線。武漢大學研究生院始終堅持以質量為根本,大力推進教育創(chuàng)新,在研究生教育的各個環(huán)節(jié)和各個方面進行了一系列的探索與改革:在全國高校中最先推行中期考核分流、師生互選、碩博連讀、研究生“三助”(助教、助研、助管)等制度;最早一批開展“文科應用型碩士研究生”和工商管理碩士、法律碩士、工程碩士等專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)工作等。武漢大學十分重視研究生的全面發(fā)展,尊重研究生的個性,強調發(fā)揮研究生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,注重培養(yǎng)研究生的獨立科研能力和實際工作能力,注重提高研究生的綜合素質,建立了多種獎勵制度,實現(xiàn)多樣化的培養(yǎng)模式,從各方面為高層次人才的成長創(chuàng)造良好的條件和寬松的氛圍。自恢復研究生教育制度以來,武漢大學已畢業(yè)碩士生25000余人,授予碩士學位30000余人(含同等學力申請碩士學位);已畢業(yè)并授予博士學位3000余人。武漢大學的畢業(yè)研究生知識面廣,理論功底扎實,工作能力突出,事業(yè)心強,受到用人單位的普遍歡迎。他們中的大多數(shù)已經(jīng)成為所在單位的骨干力量,其中的不少人還成長為知名學者、專家、政府官員和企業(yè)家等。近年來,武漢大學畢業(yè)研究生的一次性就業(yè)率始終保持在95%以上。

    近年來,在研究生院的具體組織實施下,武漢大學研究生教育得到了飛速發(fā)展,規(guī)模、結構、質量、效益和管理都取得了長足進展,武漢大學研究生院已成為在全國有重要影響的研究生培養(yǎng)基地。目前,在校研究生人數(shù)(不含非學歷教育的在職攻讀專業(yè)碩士學位人員)17800余人,其中碩士生14000余人,博士生3000余人。正在攻讀和已獲博士、碩士學位的人員當中,還有不少是來自美國、英國、法國、德國、俄羅斯、日本、朝鮮、韓國、緬甸、尼日利亞等國的留學生。

    為了在新世紀抓住機遇,進一步推進和實現(xiàn)跨越式發(fā)展,武漢大學于2004年組織召開了學位與研究生教育工作會議,確定了2004—2010年學位與研究生教育發(fā)展的總體目標,即圍繞武漢大學建設國內(nèi)外知名高水平研究型大學的目標,突出“創(chuàng)新”與“質量”兩大主題,按照“三類人才”標準,培養(yǎng)一大批高層次、高素質、多樣性、創(chuàng)新型和國際化的拔尖人才,產(chǎn)生一批具有國際先進水平的標志性成果,為國家、特別是中西部和湖北省經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才資源和智力支持,成為國家學位與研究生教育有重要影響和示范作用的基地之一。

    為了實現(xiàn)這一目標,武漢大學研究生院制訂并實施了研究生教育創(chuàng)新戰(zhàn)略、質量為本戰(zhàn)略、特色化戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略,出臺了一系列文件,推出了眾多的改革舉措。在研究生招考制度改革方面,擴大面試比重,實行綜合選拔制,以及知名學科帶頭人“跨學科按需招生制”;在研究生培養(yǎng)方面,推進培養(yǎng)機制改革,建立有效的競爭與激勵機制,在碩士研究生教育中推行以二年制為基礎的彈性學制,加大課程改革力度,提高培養(yǎng)質量;在導師隊伍建設方面,推進導師隊伍多元化,實行復合導師制;在學位點建設方面,設立學位點建設基金,實行學位點建設負責人制,等等。力圖通過全方位的改革,在5-10年內(nèi),使武漢大學研究生教育的規(guī)模更加合理,結構更加優(yōu)化,質量更加提升,效益更加顯著,管理更加完善,并具有較高的國際知名度和國際影響力。

    武漢大學研究生院現(xiàn)設研究生招生就業(yè)工作處、研究生培養(yǎng)工作處、學位工作處、專業(yè)學位研究生教育管理處、研究生工作處(部)、院辦公室等6個內(nèi)設機構。現(xiàn)任院長黃從新教授(副校長兼),常務副院長周葉中教授,副院長常曉林教授、張民憲副教授和吳愛軍副教授。


    
地 址:武漢大學研究生院辦公樓
郵政編碼:430072
聯(lián)系電話:(027)68754046 68754030
傳 真:(027)68752930
網(wǎng) 址: www.gs.whu.edu.cn

 

醫(yī)學考研導航
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2010, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號 
百度大聯(lián)盟認證綠色會員