江蘇省高等職業(yè)院校教師副教授資格申報(bào)論文著作條件
根據(jù) 江蘇省高等職業(yè)院校教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件 規(guī)定：
副教授資格條件
第十一條 學(xué)歷資歷要求
具備下列條件之一，可以申報(bào)副教授資格：
1．具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上。
2．獲得博士學(xué)位后，從事高校教學(xué)工作2年以上。
第十二條 教育教學(xué)工作要求
具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和高等職業(yè)教育理論知識，積極參與學(xué)校學(xué)生思想政治教育、課程改革、專業(yè)建設(shè)等教育教學(xué)改革，具有較豐富的教書育人經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
1．積極參與管理工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員或其他教育教學(xué)管理工作2年以上。
2．系統(tǒng)擔(dān)任過2門課程全部教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量，指導(dǎo)過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)等。教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法得當(dāng)，近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。
3．積極參與教學(xué)改革，獲得校級以上教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上；或獲得校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上（前3名)；或主持校級以上教改課題1項(xiàng)以上，課題應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告和結(jié)題報(bào)告論.文.客.服.QQ，80018565；或擔(dān)任校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學(xué)示范課程等項(xiàng)目主要成員2年以上（前2名)，應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或聘任決定。
第十三條 專業(yè)實(shí)踐要求
專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)，任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第1條和第2—7條中的一條：
1．高職院公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)5個(gè)月以上；專業(yè)課教師在企事業(yè)單位工作3年以上或到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)5個(gè)月以上，協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課教師取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。高等師范學(xué)校教師到小學(xué)、幼兒園實(shí)踐累計(jì)5個(gè)月以上，積極參與小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革。
2．注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生在主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)基本功等比賽中獲省級二等獎(jiǎng)或國家級三等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上；或指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文獲省級獎(jiǎng)，本人均應(yīng)獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
3．有較高的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，本人在教育等主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)基本功等競賽中獲市級一等獎(jiǎng)或省級二等獎(jiǎng)或國家級等次獎(jiǎng)1項(xiàng)以上；或創(chuàng)作的作品被省級專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏、在省級以上刊物公開發(fā)表、設(shè)計(jì)項(xiàng)目被采用2件以上，收藏、采用需提供相應(yīng)的證書和材料。
4．有較強(qiáng)的技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力，主持企事業(yè)單位橫向課題1項(xiàng)以上，幫助企事業(yè)單位解決技術(shù)難題，課題應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，并通過有關(guān)部門鑒定。
5．高等師范學(xué)校教師對基礎(chǔ)教育有一定的研究，受縣級以上教育主管部門委托，主持過小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)以上，項(xiàng)目應(yīng)有正式立項(xiàng)報(bào)告或正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告。研究成果經(jīng)委托單位鑒定，對教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣價(jià)值。
6．醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院教師主持省級以上醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項(xiàng)目1項(xiàng)以上，主持項(xiàng)目須有相應(yīng)證明材料。
7．有一定的科研能力，參與市（廳)級科研課題1項(xiàng)以上（前3名)論.文.客.服.QQ，80018565，課題通過鑒定；或獲得市（廳)級科研成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上；或獲得被國家授權(quán)并轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利1項(xiàng)以上。
第十四條 科研業(yè)績要求
任現(xiàn)職以來，在本專業(yè)省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中至少2篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文（高職院公共課教師不能滿足第十三條第2—7款條件之一的，須在本專業(yè)省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上，其中至少3篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文)，論文經(jīng)專家鑒定對課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。取得下列成果的，可視同在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇，且僅限視同1篇：（1)撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著8萬字以上; （2)作為主編或副主編編寫正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫8萬字以上；（3)藝術(shù)教學(xué)類教師出版高水平的作品集。
第十五條 破格申報(bào)副教授條件
具有大學(xué)專科學(xué)歷，從事高校教學(xué)工作20年，取得講師資格并受聘講師職務(wù)8年；或具有大學(xué)本科以上學(xué)歷（40周歲以下須具有碩士學(xué)位)，取得講師資格并受聘講師職務(wù)3年以上；或獲得博士學(xué)位后，取得講師資格并受聘講師職務(wù)1年以上，可以破格申報(bào)副教授資格。
破格申報(bào)副教授資格，除具備第十二條第1、2款和第十三條第1款外，任現(xiàn)職以來年度考核至少1次為“優(yōu)秀”，還須具備下列條件中第1條、第2條和第3—9條中一條：
1．教學(xué)業(yè)績突出，教改成果顯著，獲得省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上；或擔(dān)任省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學(xué)示范課程項(xiàng)目主要成員2年以上（前2名)；或主持省級以上教育教學(xué)改革課題1項(xiàng)以上，并已結(jié)題。
2. 在本學(xué)科省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學(xué)研究論文或本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇以上，其中至少4篇為本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，且至少1篇發(fā)表在本學(xué)科核心期刊，論文經(jīng)專家鑒定對課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著8萬字以上，或作為主編、副主編編寫正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫8萬字以上，或藝術(shù)教學(xué)類教師出版高水平的作品集，可視同在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇（僅限視同1篇)。
3．注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生在主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)基本功等比賽中獲省級一等獎(jiǎng)或國家級二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，本人均應(yīng)獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
4．有較高的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，本人在教育等主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)基本功等競賽中獲省級一等獎(jiǎng)或國家級獎(jiǎng)勵(lì)；或獲得省行業(yè)主管部門授予的高技能人才等稱號。
5．有較強(qiáng)的技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力，主持企事業(yè)單位橫向課題2項(xiàng)以上，幫助企事業(yè)單位解決關(guān)鍵的技術(shù)難題，課題應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，并通過省教育主管部門或本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，具有一定的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益。
6．高等師范學(xué)校教師對基礎(chǔ)教育有一定的研究，受市級以上教育主管部門委托，主持過小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)以上，項(xiàng)目應(yīng)有正式立項(xiàng)報(bào)告或正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告。研究成果經(jīng)委托單位鑒定，對教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用和推廣價(jià)值。
7．醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院教師主持過國家級醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項(xiàng)目1項(xiàng)以上論.文.客.服.QQ，80018565，主持項(xiàng)目須有相應(yīng)證明材料。
8．有一定的科研能力，主持市（廳)級科研課題，或參加省（部)級科研課題1項(xiàng)以上（前3名)，課題通過鑒定；獲得�。ú�)級科研成果三等獎(jiǎng)或市（廳)級科研成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上；或獲得被國家授權(quán)并轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利1項(xiàng)以上。
9．獲得省級優(yōu)秀教師等綜合性表彰1項(xiàng)以上。
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