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編輯出版：快樂閱讀雜志編輯部
主辦：河南文藝出版社
出版周期：旬刊出版地：河南省鄭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8203


《快樂閱讀雜志》2012年19期目錄

  • 高校體育中思想政治教育的主要功能研究

    趙寶庫(kù);

  • 教育部教學(xué)儀器研究所 中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館委員會(huì)關(guān)于舉辦第二

  • 做好大學(xué)新生特殊群體思想政治教育工作

    夏瑜;肖簫;

  • 試論大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的放權(quán)

    秦江霞;

  • 淺談?dòng)?jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)

    汪鈺斌;

  • 新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育路徑思索

    阿地拉.阿不列孜;沙哪瓦爾.雪克來(lái)提;

  • 機(jī)電工程類學(xué)生的培養(yǎng)與管理

    何丹;解成威;張麗玲;薛李強(qiáng); 論文QQ81995535 

  • 高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

    李翔;胡婧超;

  • 如何上好《機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)的體會(huì)

    石小鳳;

  • 如何提高職技校學(xué)生的成人高考語(yǔ)文成績(jī)

    王實(shí);

  • 圍繞市場(chǎng)實(shí)用需要 加快信息教學(xué)改革——淺談職教類計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)改

    孫振華;

  • 淺議中職語(yǔ)文課堂教學(xué)總結(jié)語(yǔ)的設(shè)計(jì)

    于映鋒;

  • “請(qǐng)幫我把心找回來(lái)”——淺論職中語(yǔ)文的情緒、情感和意志教育功能

    黃雪梅;

  • 發(fā)揮朗誦在職高英語(yǔ)口語(yǔ)中的作用

    封平華;

  • 激發(fā)體育學(xué)習(xí)情趣 關(guān)愛女生健康成長(zhǎng)——淺談職教體育教學(xué)中的女生教育

    張鵬;

  • 淺談電工專業(yè)理論與實(shí)際操作的教學(xué)

    程香風(fēng);

  • 在激情引思中提高職校學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能

    李志剛;

  • 淺議中職班主任的工作藝術(shù)

    李輝珍;

  • “任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式在職校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王玉霞;

  • 職高數(shù)學(xué)“生活化教學(xué)”探究

    蔡忠良;

  • 淺談高等職業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    尤永峰;

  • 技工學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的“短板”與“瓶頸”

    張薇;

  • 加強(qiáng)信息技術(shù)運(yùn)用 優(yōu)化職教體育教學(xué)——淺談多媒體技術(shù)在職教體育教學(xué)

    張燕;

  • 新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)

    譚瑛;

  • 早期閱讀——幼兒身心健康成長(zhǎng)的基石

    陸小霞;

  • 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)之“探析”

    董秀蓉;

  • 如何提高小學(xué)生的課外閱讀能力

    王雪婷;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力

    胡紅良;

  • 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生閱讀能力的有效途徑

    孫林年;

  • 淺談閱讀教學(xué)中的“讀”

    柴素欣;

  • 低段朗讀指導(dǎo)初探

    朱麗玉;

  • 芻議小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    敦金俠;

  • 朗讀、背誦齊并進(jìn)——低年級(jí)閱讀教學(xué)的堅(jiān)守

    傅夕萍;

  • 巧用“閱讀期待”提高閱讀質(zhì)量

    陳洪桂;

  • 淺談如何做好初中英語(yǔ)閱讀理解題

    何金菊;

  • 初中語(yǔ)文閱讀有效教學(xué)的探討

    和素芳;

  • 如何在課堂教學(xué)中有效提高低年級(jí)學(xué)生的閱讀能力

    云霞;

  • 如何提高初中生的英語(yǔ)閱讀能力

    黃曉琳;

  • 學(xué)生是語(yǔ)文閱讀的主人

    薛會(huì)娟;

  • 探討如何優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)及相關(guān)策略

    張揚(yáng);

  • 美日小學(xué)語(yǔ)文教材比較

    陸克珍;

  • 學(xué)前兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

    胡榕;

  • 大眾文化背景下的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

    唐金頂;

  • 在生活中評(píng)價(jià) 在評(píng)價(jià)中發(fā)展——高中政治有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法和對(duì)策探析

    陳紹華;

  • 初中物理習(xí)題講評(píng)課高效性初探

    沈俊;

  • 淺談運(yùn)用“問—講—練”教學(xué)模式進(jìn)行試卷講評(píng)的有效教學(xué)——以高二語(yǔ)文期

    夏永盛;

  • 淺談如何加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

    劉濤;

  • 淺談學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶力的訓(xùn)練

    戴文英;

  • 淺談班級(jí)自主化管理的策略

    周述萍;

  • 新課標(biāo)下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略初探

    王生林;張青蓮;

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中概括能力的培養(yǎng)

    高金娣;

  • 新時(shí)期高中語(yǔ)文課程創(chuàng)新教育方法初探

    劉東蓮;

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新

    林雪珍;

  • 在實(shí)踐中如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力

    孫玉玲;

  • 初中物理高效課堂模式的創(chuàng)設(shè)

    黃岑;

  • 撥動(dòng)幼兒“傾聽”心弦——淺談?dòng)變簝A聽能力的培養(yǎng)

    李秀美;

  • 淺談民間體育游戲在農(nóng)村中心幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用

    徐聰躍;

  • 淺談初中美術(shù)課堂有效教學(xué)的優(yōu)化策略

    胡亮亮;

  • 高中信息技術(shù)課程專題網(wǎng)站設(shè)計(jì)探析

    李智超;

  • 激發(fā)高中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略研究

    朱彬;

  • 新時(shí)代教師的成長(zhǎng)伙伴——課堂觀察

    林鵬;

  • 新課改下政治教學(xué)的變與不變

    湯晴瑜;

  • 構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂的探討

    馬慶會(huì);

  • 合理運(yùn)用教學(xué)方法 努力實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)要求——對(duì)新課改后包頭市小學(xué)音樂教

    孔慶榮;

  • 虛擬儀器在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳萍;

  • 新課程形勢(shì)下農(nóng)村高中歷史教學(xué)初探

    陸彩同;

  • 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂 提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    王國(guó)輝;

  • 淺談魯迅小說的對(duì)比手法及其在指導(dǎo)學(xué)生作文中的運(yùn)用

    趙德安;

  • 淺談網(wǎng)絡(luò)歌曲與初中音樂教學(xué)

    孫榕梅;

  • 試論京劇如何融入高中音樂課堂

    董艷娜;

  • 注重課堂教學(xué) 激活學(xué)生思維

    朱婧;

  • 科技生成教育環(huán)境 促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)——淺談多媒體在幼兒教育中的實(shí)際

    徐吉芬;

  • 高中語(yǔ)文寫作教學(xué)策略談

    侯雪梅;

  • 自主參與型小學(xué)班級(jí)管理基本理念分析

    王凱;

  • 試論高中信息技術(shù)課教學(xué)中存在的問題及對(duì)策

    葛敏;

  • 加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練 提升競(jìng)技實(shí)戰(zhàn)能力——淺談田徑運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的訓(xùn)練

    劉平安;

  • 探析初中化學(xué)教學(xué)的興趣教學(xué)

    酈蘭萍;

  • 從細(xì)胞增殖專題尋找二輪復(fù)習(xí)的問題及對(duì)策

    黃慧玲;

  • 淺談教師具備人文精神的幾點(diǎn)做法

    蔡麗萍;

  • Flash課堂,給學(xué)生一個(gè)“心動(dòng)”的舞臺(tái)

    于玲玲;

  • 巧婦難為無(wú)米之炊——淺談作文生活化

    史愛娣;

  • 我的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)法

    翟滿俠;

  • 習(xí)作范文,引路更要有“路”

    徐俊;

  • 話也可以這樣畫出來(lái)

    朱雙芝;

  • 合理整合 廣開言路——讓低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)活起來(lái)

    杜華;

  • 用信息技術(shù)來(lái)提高課堂教學(xué)效果

    楊艷;

  • 因人施教 有效優(yōu)化低段英語(yǔ)詞匯教學(xué)

    趙紅宵;

  • 小學(xué)教師基本素質(zhì)淺見

    楊麗;

  • 愛,在和風(fēng)細(xì)雨的日子——淺談如何開展小學(xué)一年級(jí)班主任德育工作

    程衛(wèi)銀;

  • 細(xì)讀文本,尋獲言語(yǔ)體驗(yàn)的深入

    陳惠梅;

  • 語(yǔ)文教學(xué)“閑暇”著你的“閑暇”

    韋前進(jìn);

  • 新課改理念下的一點(diǎn)反思

    武艷;

  • 一點(diǎn)一滴 牽動(dòng)我心——厲行節(jié)約,從娃娃做起

    莊新寶;莊新紅;

  • 高中英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)方法

    郝冬菊;

  • 淺談文言文教學(xué)“四步法”

    何彩霞;

  • 歷史教學(xué)中也應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育

    汪麗麗;

  • 春色滿園關(guān)不住——談?wù)Z文課堂教學(xué)中的和諧美

    王曉華;

  • 不可忽視的聽力教學(xué)

    周慧;

  • 淺談提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性

    陳金旺;

  • 第一堂作文課引發(fā)的思考與實(shí)踐

    袁桂麗;

  • 興趣是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的先導(dǎo)

    魏紅濤;

  • 如何幫學(xué)生進(jìn)行考前減壓

    徐立;

  • 學(xué)而不思則罔——談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)中段小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)反思力

    黃艷艷;

  • 如何將興趣融入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中

    許愛玲;

  • 思想品德課教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    徐明慧;

  • 怎樣培養(yǎng)高中生對(duì)生物課的興趣

    張成雷;

  • 生活滋潤(rùn)語(yǔ)文 語(yǔ)文裝扮語(yǔ)文

    孟佳君;

  • 如何做好班主任工作

    崔麗萍;

  • 巧用“反例”為數(shù)學(xué)課堂增效

    林小紅;

  • 細(xì)節(jié),為體現(xiàn)教育之均衡化增輝

    王曉怡;

  • 高中新課改中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    湯銀候;

  • 談中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    王蔚娟;

  • 我的一節(jié)歷史導(dǎo)言課

    徐均成;

  • 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng) 實(shí)實(shí)在在教好語(yǔ)文

    王愛明;

  • 旁征博引 為我所用——運(yùn)用中學(xué)歷史教材充實(shí)政治學(xué)科,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德

    孫海鵬;

  • 側(cè)重聽說能力 培養(yǎng)交際意識(shí)

    孟麗莉;

  • 構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂

    周生華;

  • 拒絕平庸 個(gè)性表達(dá)

    馬瑛琴;

  • 努力優(yōu)化體育教學(xué) 全面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)——淺談新課程教育理念下的初中體

    魏培正;

  • 信息技術(shù)與素質(zhì)教育

    李中永;

  • 融心理教育于語(yǔ)文教學(xué)之中

    孫楚生;

  • 在低年級(jí)中開展繪圖寫話教育

    劉鳳英;許廣全;

  • 享繪畫之樂 綻個(gè)性之彩——畫的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)

    陸海燕;

  • 在作文中養(yǎng)成人格

    張立梅;

  • 淺談在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育

    楊秀珍;
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