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民族教育研究

編輯出版：民族教育研究雜志編輯部
主辦：中央民族大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1001-7178

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《高等教育研究雜志》2010年06期

《遠程教育雜志雜志》2005年04期

《中國高等教育雜志》2005年Z2期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2008年01期

《信息化建設(shè)雜志》2008年12期

《大學(xué)(研究版)雜志》2015年10期

《文史知識雜志》1996年06期

《民族教育研究雜志》2007年06期目錄

全國民族中學(xué)教育協(xié)會簡介
新時期高校學(xué)生工作的內(nèi)涵分析
嚴(yán)玉明;
實踐藍海戰(zhàn)略加強內(nèi)涵建設(shè)——試論建設(shè)世界一流民族大學(xué)的戰(zhàn)略選擇
何修良;
由“211”、“985”建設(shè)項目導(dǎo)入的研究生培養(yǎng)模式改革探索
青覺;韓小兵;
扶持少數(shù)民族研究生教育培養(yǎng)民族高層次骨干人才
熊坤新;呂劭男;
論民族高校實施文化素質(zhì)教育的價值功效及其路徑
江遠;
回族、漢族、藏族大學(xué)生時間管理傾向與成就動機的相關(guān)研究
呂慶燕;
北京市西部陽光農(nóng)村發(fā)展基金會
小民;
西藏貧困地區(qū)藏族母親的素質(zhì)與女童教育
肖躍;
建構(gòu)不同語言關(guān)系下的雙語教學(xué)模式
洪勇明;
新疆少數(shù)民族中小學(xué)雙語教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀及對策研究
梁云;
中央民族大學(xué)獲“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”2008年度立項
常健;
維吾爾、哈薩克族學(xué)生漢語定語教學(xué)難點分析
陳曉云;
財商知識——“重要的生存技能”
小民;
新疆雙語教學(xué)的實踐與創(chuàng)新芻議
阿依努爾;
民族法制建設(shè)與西藏高校法學(xué)人才的培養(yǎng)
王春煥;
我國民族自治地方教育立法研究——以黔西南布依族苗族自治州為例
范誠梅;陳恩倫;
民族學(xué)校文化建設(shè)背景下的民族教育改革
包景泉;
試談寧夏回族諺語的現(xiàn)實寓教論文QQ81995535 作用
陸閣麗;
內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙語授課中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)模式的實踐與思考
陳梅;鄭珠;田振清;
西部地區(qū)農(nóng)村留守兒童的教育問題——以青海省海東地區(qū)為例
賈婭玲;
新疆喀什地區(qū)中小學(xué)民考漢學(xué)生學(xué)業(yè)成績及影響因素分析
郭衛(wèi)東;黃莉;
中央民族大學(xué)申報5類共13項2007年度全國教育科學(xué)研究規(guī)劃課題
曉芳;
文化震驚:瑤族學(xué)生從村小到中心完小——基于對瑤山小學(xué)生的調(diào)查
黃金結(jié);
論西部民族地區(qū)高師學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)
文毅;
成就與問題:中國裕固族教育研究六十年
巴戰(zhàn)龍;
英國“教育優(yōu)先區(qū)”政策對我國少數(shù)民族地區(qū)教育的啟示
高卉;左兵;
中央民族大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)成果顯著
小民;
論媒介素養(yǎng)對西部教育資源建設(shè)的意義和作用
郭毅;
“三個文明”建設(shè)與構(gòu)建社會主義和諧社會
侯淑芳;
《民族教育研究》2007年總目錄
張?zhí)m;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

全國民族中學(xué)教育協(xié)會簡介

新時期高校學(xué)生工作的內(nèi)涵分析

實踐藍海戰(zhàn)略 加強內(nèi)涵建設(shè)——試論建設(shè)世界一流民族大學(xué)的戰(zhàn)略選擇

由“211”、“985”建設(shè)項目導(dǎo)入的研究生培養(yǎng)模式改革探索

扶持少數(shù)民族研究生教育 培養(yǎng)民族高層次骨干人才

論民族高校實施文化素質(zhì)教育的價值功效及其路徑

回族、漢族、藏族大學(xué)生時間管理傾向與成就動機的相關(guān)研究

北京市西部陽光農(nóng)村發(fā)展基金會

西藏貧困地區(qū)藏族母親的素質(zhì)與女童教育

建構(gòu)不同語言關(guān)系下的雙語教學(xué)模式

新疆少數(shù)民族中小學(xué)雙語教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀及對策研究

中央民族大學(xué)獲“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”2008年度立項

維吾爾、哈薩克族學(xué)生漢語定語教學(xué)難點分析

財商知識——“重要的生存技能”

新疆雙語教學(xué)的實踐與創(chuàng)新芻議

民族法制建設(shè)與西藏高校法學(xué)人才的培養(yǎng)

我國民族自治地方教育立法研究——以黔西南布依族苗族自治州為例

民族學(xué)校文化建設(shè)背景下的民族教育改革

試談寧夏回族諺語的現(xiàn)實寓教 論文QQ81995535 作用

內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙語授課中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)模式的實踐與思考

西部地區(qū)農(nóng)村留守兒童的教育問題——以青海省海東地區(qū)為例

新疆喀什地區(qū)中小學(xué)民考漢學(xué)生學(xué)業(yè)成績及影響因素分析

中央民族大學(xué)申報5類共13項2007年度全國教育科學(xué)研究規(guī)劃課題

文化震驚:瑤族學(xué)生從村小到中心完小——基于對瑤山小學(xué)生的調(diào)查

論西部民族地區(qū)高師學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)

成就與問題:中國裕固族教育研究六十年

英國“教育優(yōu)先區(qū)”政策對我國少數(shù)民族地區(qū)教育的啟示

中央民族大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)成果顯著

論媒介素養(yǎng)對西部教育資源建設(shè)的意義和作用

“三個文明”建設(shè)與構(gòu)建社會主義和諧社會

《民族教育研究》2007年總目錄

實踐藍海戰(zhàn)略加強內(nèi)涵建設(shè)——試論建設(shè)世界一流民族大學(xué)的戰(zhàn)略選擇

由“211”、“985”建設(shè)項目導(dǎo)入的研究生培養(yǎng)模式改革探索

扶持少數(shù)民族研究生教育培養(yǎng)民族高層次骨干人才

回族、漢族、藏族大學(xué)生時間管理傾向與成就動機的相關(guān)研究

維吾爾、哈薩克族學(xué)生漢語定語教學(xué)難點分析

試談寧夏回族諺語的現(xiàn)實寓教論文QQ81995535 作用