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中學生英語(高中版)
中學生英語(高中版)

編輯出版：中學生英語(高中版)雜志編輯部
主辦：華中師范大學
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語種：英文　　ISSN：1003-6822


《中學生英語(高中版)雜志》2014年28期目錄

  • 歡迎訂閱中學生英語~(高中版)

  • 創(chuàng)新閱讀教學模式 培養(yǎng)學生積極情緒

    朱俊
  •  論文QQ81995535 

    有效指導學生學習和掌握英語詞匯

    黃霞

  • 基于合作理論之下的英語聽寫“零批改”的實踐

    曹修鳳 王世法

  • 如何提高中學生英語聽力水平

    任清風

  • 基于新課標的初中英語教學有效性探析

    胡安

  • 多元智能理論在高中英語教學中的應用研究

    杜洪潔

  • 農村高中英語閱讀教學的有效性及思考

    張艷萍 呂旭紅

  • 師生換位——淺析以學生為主的自讀課文教學法

    黃明珠

  • 試論如何在高中英語教學中消除學生的焦慮感

    梁麗芳

  • 芻議英語歌曲在高中英語詞匯語法教學中的應用

    于美艷

  • 高中英語閱讀課中任務型教學的應用探析

    王成廣

  • 淺談高中英語詞匯教學

    劉思源

  • 解析銜接理論在高中英語閱讀理解教學中的應用

    張永偉

  • 如何幫助高一新生做好英語學習的過渡

    蔡玉榮

  • 淺談高中生在英語寫作中存在的問題及應對策略

    馬瑞娟

  • 重寫作過程,促寫作能力

    李小平

  • 關于英語課后作業(yè)布置的理性思考

    唐德明

  • 英語閱讀高效課堂教學的設計與實施——談張掖市高中英語優(yōu)質課評選觀感

    李鴻棠

  • 優(yōu)化英語學案教學的幾點思考

    陳云霞

  • 高中閱讀教學中“任務型語言教學”的實施與案例

    任亞華

  • 突破障礙,循序提高——淺談如何有效化解初中英語寫作困難

    陳健敏

  • 高中英語讀寫技能整合教學模式探討

    王秀紅

  • 分析合作學習在中職英語教學中的應用

    郭春波

  • 淺談中學生英語口語交際能力的培養(yǎng)

    華萍

  • 試論高中英語寫作教學課中的五個階段

    劉春美

  • 淺談高中英語詞匯教學的創(chuàng)新模式

    陳正廷

  • 試論中職英語課堂教學中的師生對話

    施舉恩

  • 如何把握初中英語閱讀的三個步驟

    袁曉春

  • 高中英語詞匯有效教學方法初探

    王清芳

  • 科學利用英語報刊,提高英語課堂效率

    云麗

  • 分析圖式理論在初中英語閱讀教學中的應用

    羅偉雄

  • 淺議多民族地區(qū)高中英語教學薄弱的原因及對策

    孫小松

  • 英語歌曲在高中英語聽力教學中的運用

    智小娟

  • 工欲善其事,必先利其器——淺談根據(jù)音標記憶單詞

    朱新年

  • 新課程背景下如何提高高中英語課堂教學的有效性

    陳升蘭

  • 暗示教學法指導下的高中英語閱讀教學研究

    顧仁富

  • 創(chuàng)新方法在高中英語教學中的應用

    任曉飛

  • 有效提升高中英語聽說交際能力的策略研究

    陳文龍

  • 初中英語教學培養(yǎng)學習興趣研究

    張曉雷

  • 點讀技術支持下的4E英語教學模式探索

    張彬

  • 淺談初中英語學困生轉化

    劉永梅

  • 有的放矢,構建高效課堂

    武瑞紅

  • 英語閱讀習慣的養(yǎng)成與能力的提高

    褚樂芬

  • 如何讓英語的閱讀與寫作發(fā)揮最佳整合效應

    姜春梅

  • 高中英語口語教學探討

    李暉

  • 淺談思維導圖在高中英語教學中的應用

    朱志華

  • 尋找感悟英語的突破口——M2U2 Project目標達成

    陳思含

  • 初中英語寫作中的問題分析與對策

    仇嬌嬌

  • 重視高中語法教學,改進英語教學方法

    趙穎

  • 初中英語口語教學有效性探索

    湯亦丹

  • 淺談中職學校英語詞匯教學法

    蔣莉

  • 初中英語教學中學生興趣激發(fā)淺議

    郎淑琴

  • 初中英語學生學習資源選擇能力的培養(yǎng)

    武飛虎

  • 談談高中英語閱讀教學中教師的主導作用

    凌建國

  • 論高中英語閱讀課中的詞匯有效教學

    張遠清

  • 英語課堂教學因靈動而精彩

    孫梅

  • 探究高中英語分組教學模式

    朱樹旭

  • 思維導圖在高中英語教學中的應用研究

    蒲昱吟

  • 試論英語學案設計的有效性

    李海平

  • 圖示教學法促進高中英語閱讀有效教學

    李娟

  • 探析初中英語課堂教學中多模態(tài)理論的應用

    劉旗紅

  • 淺談職中英語如何進行生命教育

    趙陽紅

  • 淺議提高學生記憶的詞匯教學方法

    谷洪戰(zhàn)

  • 試論如何創(chuàng)設有效的高中英語課堂教學情境

    曾令福

  • 新環(huán)境下初中英語的生活化教學方法分析

    蔡滿華

  • 如何看待英語教學中慢的藝術

    黃季建

  • 例談高中生英語口語能力的培養(yǎng)

    王洪偉

  • 高中起始階段英語教學的思考

    吳亞琴

  • 英語詞匯教學的幾點嘗試

    夏金元

  • 初中英語聽力訓練的探索與實踐

    宋愛萍

  • 高中英語圖式閱讀教學方法的思考

    姜莉萍

  • 如何開展英語閱讀策略訓練活動

    李曉紅

  • 生成式教學構建生態(tài)英語課堂舉隅

    林華豐

  • 高中英語采用互動式教學的探究

    劉林楠

  • 多媒體技術輔助初中英語語法教學的成效分析

    劉林英

  • 論中職英語中的口語教學

    蘇航

  • 淺談高中英語閱讀教學中英語報刊閱讀的應用

    王松林

  • 高中英語教材整合的有效方法及實例

    王匣

  • 學案導學小組合作模式下的高中英語課堂有效學習——淺析學案制教學中的若

    張洪福

  • 淺談我校新課程標準下合作學習的常見問題及對策

    韋鵬舉

  • 不求人人成功,但求人人進步——小組合作學習在“六環(huán)節(jié)自主學習”中的運

    蔣國軍

  • 對初中英語合作教學模式的探索

    蔡長華

  • 高中英語教學中情感教育的實踐與探索

    紀少麗

  • 合作學習在高中英語教學中的應用

    沈薪燚

  • 高中英語教學跨文化交際能力培養(yǎng)思路構建芻議

    楊小兵

  • 形成性評價在高中英語教學中的應用

    盧威

  • 傳統(tǒng)初中英語教學評價方法存在的問題及改進策略

    尹澤娟

  • 高考英語復習應突出五大方面

    崔璐薇

  • 從評分標準看高考英語書面表達增分之亮點

    張文斌

  • 基于中國式英語背景下的母語文化負遷移的研究

    施衛(wèi)英

  • 中學生英語~(高中版)征稿函

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