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科教文匯(下旬刊)
科教文匯(下旬刊)

編輯出版:科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦:安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期:月刊出版地:安徽省合肥市
語種:中文  ISSN:1672-7894


《科教文匯(下旬刊)雜志》2011年06期目錄
  • 消除依法治校真空現(xiàn)象 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

    董仙芝;冀文秀;
  • 剪紙欣賞

    張學(xué)華;
  • 生命的畫筆

    陳孝榮;
  • 他們的成長應(yīng)該由誰來關(guān)注——談?wù)勣r(nóng)民工子女的就學(xué)問題

    李亞玲;
  • 湖南農(nóng)村職業(yè)高中對教師吸引力的現(xiàn)狀分析與對策研究

    歐陽芬;
  • 教師美學(xué)素養(yǎng)缺失的原因分析及其應(yīng)對策略

    申陽春;
  • 雙峰縣高級中學(xué)體育師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    曾智;
  • 淺議怎樣做一名好教師

    洪鳳;
  • 對數(shù)學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識

    徐偉亮;
  • 對新時期構(gòu)建高校黨建工作評價體系的探索

    周靜;李鎮(zhèn)賢;
  • 保證大學(xué)生黨員質(zhì)量的考核評價機(jī)制研究

    單晴雯;王宗廣;李華濤;
  • 高職院校社團(tuán)文化德育功能的現(xiàn)狀及對策研究

    彭建輝;
  • 在思想政治教育中培養(yǎng)大學(xué)生的健康人格

    楊娟;
  • 增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的抗挫折能力芻議

    孫月紅;
  • 淺析青少年道德素質(zhì)下滑的成因及對策

    田宏英;冉隆云;
  • 淺談新媒體環(huán)境下高職生思想政治教育

    陸全華;吳加權(quán);
  • 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想狀況調(diào)查和分析

    黃興華;
  • 對中職學(xué)校德育有效教學(xué)的幾點探討

    李美珍;
  • 淺析信息技術(shù)在高中思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用

    趙艷芬;
  • 加強(qiáng)大學(xué)生公民教育的具體方法與途徑

    鐘秀珍;
  • 健康校園視野下高校生命教育模式創(chuàng)新研究

    蔣臻;
  • 論不被敬畏的教育及其對學(xué)生發(fā)展的影響

    林蓉;
  • 地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論探討

    張帆;張繼河;
  • 地方院校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)策略

    黃志誠;
  • 職業(yè)錨理論對研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示及建議

    逄元魁;宋巍;郭令文;
  • 研究型大學(xué)中大一新生適應(yīng)能力的培養(yǎng)與分析

    史鑒;
  • 學(xué)生評教的外在客觀影響因素的調(diào)查與思考

    萬延芝;崔振楣;
  • 關(guān)于高校學(xué)生綜合測評流程再造的思考

    吳燕鵬;
  • 在新的教改環(huán)境下,如何開展評好課活動

    王宗年;
  • 談傳統(tǒng)課堂教學(xué)方法的當(dāng)代功能——基于多媒體教學(xué)視角

    董新凱;
  • 淺析高校實踐教學(xué)的發(fā)展模式

    丁仁偉;南東梅;黃志全;
  • 借鑒美式教學(xué)大綱 創(chuàng)新我國高校課程教學(xué)大綱

    樊萱;
  • 淺談HACCP原理的教學(xué)感想

    金永國;
  • 環(huán)境科學(xué)專業(yè)環(huán)境學(xué)概論教學(xué)方法探討

    周開勝;朱蘭保;
  • 草坪工程綜合實習(xí)的改革與探索

    陳桂華;于輝;張志飛;
  • 我校材料類專業(yè)開放實驗室存在的問題及對策研究

    李冬云;王疆瑛;葛洪良;
  • 關(guān)于JAVA課程教學(xué)方法的探討

    陸雪松;
  • 淺談ASP.NET程序設(shè)計課程教學(xué)改革實踐

    楊呈永;
  • C語言程序設(shè)計教學(xué)實踐探討

    唐奇伶;
  • 高校行政管理專業(yè)課程設(shè)置情況調(diào)查報告——以某高校行政管理專業(yè)為例

    徐艷晴;
  • 淺談CAI軟件的教學(xué)恰當(dāng)性

    司志華;
  • 以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為目標(biāo),改進(jìn)高專師范學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)

    于敏;
  • 計算方法課程教學(xué)改革探索

    何麗麗;
  • 信息安全概論課程教學(xué)改革與探索

    李振汕;
  • 研究性學(xué)習(xí)在進(jìn)程同步控制教學(xué)中的應(yīng)用

    潘林;張濤;湯凱;
  • 機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

    曾文忠;
  • 淺議制藥機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計——以壓片機(jī)為例

    李長航;
  • 機(jī)械制圖課程中多媒體教學(xué)的利與弊

    王永富;
  • 提高設(shè)計制圖教學(xué)質(zhì)量的研究與探索

    石平;
  • 淺談理實一體化課程設(shè)計開發(fā)——以克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化專業(yè)為

    常榮勝;胡小東;葉曉燕;
  • 淺析電機(jī)正反轉(zhuǎn)的實踐教學(xué)方法

    郭慧靜;
  • 淺議怎樣提高技校青年教師教學(xué)質(zhì)量

    袁興華;
  • 中等職校汽車電工電子理實一體化教學(xué)實踐與探討

    周晗;
  • 九江市公辦初中學(xué)困生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    左芳;
  • 亟待關(guān)注的幼兒數(shù)前教育

    李雪燕;
  • 變頻器在舊設(shè)備節(jié)能及調(diào)速改造中的應(yīng)用

    元衛(wèi)東;馬金萍;
  • 凸輪軸鍵槽與凸輪間相位角的快捷通用檢測夾具

    付金丹;郭琛梅;馬金萍;
  • 橋梁養(yǎng)護(hù)管理系統(tǒng)績效評估指標(biāo)體系初探

    朱宏海;
  • TIMSS與PISA中科學(xué)測評的啟示

    沈劍奇;楊建春;
  • 渡河問題阿當(dāng)姆斯法的Matlab求解

    陳磊;
  • 歐拉積分在積分學(xué)中的應(yīng)用

    王琪;張國林;
  • 淺談高等數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的生活化

    劉旭陽;鄧新納;
  • 高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用探討

    李寶萍;
  • 基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的數(shù)值分析課程教學(xué)改革和實踐

    王燕;
  • 職高數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的嘗試與成果

    林影;
  • 中職數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策

    馬俊俠;
  • 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)

    吳俊峰;
  • 如何教好新課改下的高中數(shù)學(xué)

    李福慶;
  • 創(chuàng)新能力培養(yǎng)在數(shù)學(xué)教育中的探討

    全娟;
  • 數(shù)學(xué)不等式在有機(jī)化學(xué)計算中的應(yīng)用

    趙毅剛;
  • 初中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的有效培養(yǎng)

    陳士俊;
  • 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的關(guān)注重點

    姚金環(huán);
  • 復(fù)雜性理論視域下的物理教師角色轉(zhuǎn)變

    蔡麗;
  • 淺談職業(yè)教育物理教學(xué)中對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    陸晶金;
  • 中學(xué)物理教師如何備好一堂課——職業(yè)經(jīng)驗及對教育學(xué)、心理學(xué)的應(yīng)用與超越

    肖大興;劉萬華;趙建新;
  • 習(xí)題的對話教學(xué)

    何賽君;
  • 以工作過程為導(dǎo)向的基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)改革與實踐

    李永沖;蔡自由;
  • 淺談多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    牛麗彩;
  • 以學(xué)生為本創(chuàng)建高效的高中化學(xué)新課堂

    杜正國;
  • 高中化學(xué)教師的素質(zhì)研究

    唐利平;
  • 課外實驗——化學(xué)課堂的拓展和延伸

    曹詠梅;
  • 改變化學(xué)作業(yè)批改方式 適應(yīng)新課程改革要求

    黃小龍;
  • 淺析德育在高中生物教學(xué)中的實現(xiàn)

    宋晨光;
  • 一品紅的長日照與短日照處理

    成亮;
  • 探析“生命之花”——與人體的營養(yǎng)健康

    祁全新;
  • 淺談藥物分析的學(xué)習(xí)方法

    蔣晗;張爽爽;胡華軍;
  • 醫(yī)學(xué)生特點分析及入學(xué)教育對策的思考

    柳松;郭春曉;石海英;
  • 駱馬湖體育旅游資源開發(fā)與對策研究

    王小艷;
  • 對新時期加強(qiáng)體育院系大學(xué)生黨建工作的思考

    向先孟;蒙紅光;
  • 關(guān)于加強(qiáng)體校生人文素質(zhì)培養(yǎng)的對策研究

    楊雪松;李世虎;
  • 運動人體科學(xué)實驗教學(xué)改革的探討

    胡鵬;湯華;趙丹;
  • 快樂體育在體育教學(xué)中的選擇運用

    王海濤;
  • “自主練習(xí)——合作探究——拓展提高”的體育教學(xué)模式探討

    張波;
  • 對我國足球教學(xué)科研現(xiàn)狀的分析與研究

    俞宏躍;
  • 中等職業(yè)學(xué);@球教學(xué)中學(xué)生社會適應(yīng)能力培養(yǎng)的研究

    薛潤禾;
  • 業(yè)余體校羽毛球發(fā)展的制約因素及對策分析

    廖永如;
  • 論網(wǎng)球運動與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展

    張貽杭;張健;周建文;
  • 對合肥市部分高校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀的研究

    余志崗;趙寶虎;
  • 淺談健美操

    侯南;
  • 論新形勢下高職教育發(fā)展

    劉含;
  • 淺談高職教育中的職業(yè)道德教育

    潘莉;
  • 安徽省職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究

    黃蓉;
  • 如何實現(xiàn)高職學(xué)生由學(xué)校到工作崗位的零跨越

    李玉娟;
  • 淺談高職電子電路技術(shù)課的特點及其教學(xué)方法

    王建珍;
  • 高職院校化學(xué)實驗教學(xué)改革的探索

    楊菊紅;
  • 淺談民族地區(qū)高職生計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

    周山;
  • 論內(nèi)向者對管理工作的勝任性研究

    王奇;
  • 淺談對高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)發(fā)展的引導(dǎo)

    熊艷;
  • 試論計劃職能在學(xué)員隊管理中的地位與作用

    楊薇薇;
  • 淺談預(yù)防初中生校園失范行為的路徑

    李學(xué)京;
  • 論高校圖書館讀者分類指導(dǎo)與個性化服務(wù)

    李濤;
  • 淺析新形勢下高校圖書館采編工作的變化及發(fā)展趨勢

    白萬英;
  • 高職學(xué)院讀者抱怨行為的前置因素及調(diào)節(jié)因素分析

    向節(jié)玉;
  • 提升中學(xué)圖書館開架管理水平

    余莉;
  • 高職院校就業(yè)工作院、系二級管理的嘗試

    管明;
  • 淺談高職院校輔導(dǎo)員如何做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

    黃益國;
  • 淺談專業(yè)劣勢學(xué)生的就業(yè)問題

    魏英姿;
  • 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的企業(yè)思想政治工作

    李輝;
  • 淺談中國企業(yè)在海外工程中應(yīng)注意的問題

    雷鵬;
  • 企業(yè)物流成本控制分析

    鄭俊萍;
  • 職業(yè)秘書的處事應(yīng)變能力

    盧兆強(qiáng);
  • 環(huán)境會計成本的計量方法探討

    趙怡;
  • 城市住區(qū)停車空間環(huán)境設(shè)計研究

    馬鳳華;
  • 廣告設(shè)計如何通過消費者情感提升親和度

    林幸民;劉成;唐恬 論文QQ81995535 ;
  • 安徽茶文化旅游產(chǎn)品開發(fā)探析

    鐘曉鵬;王晶亮;
  • 淺談減壓型偵查謀略的實施

    羅寧;
  • 小概率事件的危害與機(jī)遇——由日本地震引起的對小概率事件的深思

    匙明輝;
  • 徐連民書畫作品選

  • 《美術(shù)教育研究》征稿啟事

  • 連民印象


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