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> 正文:新課程(中學(xué))在線投稿 新課程(中學(xué))發(fā)表電話
新課程(中學(xué))
編輯出版:新課程(中學(xué))雜志編輯部
主辦:山西三晉報刊傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市
語種:中文
ISSN:1673-2162
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淺談?wù)Z文本色回歸中對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
潘菲
思想品德課如何有效滲透德育
吳艷娟
如何在高中語文教學(xué)中滲透審美教育
呂補(bǔ)軍
如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
楊德倫
讓歷史課堂在“教學(xué)留白”中精彩無限
黃姣
將情感態(tài)度與價值觀的教育貫穿歷史教學(xué)
曹華東
蘇科版初中數(shù)學(xué)求二次函數(shù)最值問題商榷
馬廣蘭
淺談?wù)n改中的歷史教學(xué)
趙振華
初中數(shù)學(xué)中的差別性教學(xué)探究
石乾華
初中英語教學(xué)中情感教學(xué)初探
陳德斌
在極坐標(biāo)系中如何求兩點間的距離
馬海浪
初中美術(shù)趣味教學(xué)探索
賀江林
上好音樂鑒賞課的主觀因素分析
李珊
淺談古典詩詞有效教學(xué)
李玉可
文言文教學(xué)之我探
邱淑芳
還原語文本色美——參加全國著名特級教師初中語文好課堂觀摩活動隨想
楊立華
巧用情景教學(xué)法,提升初中數(shù)學(xué)魅力
甘發(fā)林
體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
任梅香
淺談初中文言文教學(xué)策略
江敏
淺談如何讓生物學(xué)習(xí)變得更加生活化
陳永念
淺談如何把握初中物理教學(xué)內(nèi)容
努爾克勒得·賽達(dá)勒
數(shù)學(xué)教學(xué)中有效互動初步探討
劉輝梅
中國近代思想中
鴉片
戰(zhàn)爭的雙重影響分析
馮秀峰
淺談物理情境分析能力的培養(yǎng)
佘斐然
學(xué)數(shù)學(xué),重應(yīng)用——七年級數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及能力培養(yǎng)例談
孫宏
高三生物復(fù)習(xí)如何面對高考改革
妥玉寶
淺談以生為本理念在體育教學(xué)中的實施策略
馬可
更新數(shù)學(xué)思想,提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
劉玉琴
淺談初中歷史教學(xué)中歷史故事的應(yīng)用
唐柳潔
思想品德課實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的探索
陳開建
人教版化學(xué)選修五乙醛銀鏡反應(yīng)實驗創(chuàng)新
鄧長勝
初中班級自主化管理的探析
劉慶玲
合作學(xué)習(xí)在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
鄭玲霞
足球賽中裁判員控制比賽十要素
董友波
精心策劃 科學(xué)備考——淺談江蘇省地理小高考復(fù)習(xí)的措施
陳壽國
基于數(shù)形結(jié)合方法的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索
周賽君
河蝦與西紅柿不可同食——芻議氧化還原反應(yīng)的教學(xué)
廖曉宇
初中地理自主學(xué)習(xí)教學(xué)案例分析——把課堂還給學(xué)生
帥兵
初中音樂教學(xué)案例——《青春舞曲》
焦志華
探索和思考二次根式性質(zhì)的歸納及運(yùn)用
應(yīng)紅星
從一題多解談發(fā)散思維
王莉
例談“多變量”不等式恒成立問題
馮敏
例談“動靜結(jié)合”在解題中的應(yīng)用
陳玉鳳
專題復(fù)習(xí):酸和堿的通性
唐艷
《理想》的美學(xué)欣賞和滲透教學(xué)
郭元燾
關(guān)于“噬菌體侵染實驗”教學(xué)的幾點建議
何桂蘭 劉萍
“體內(nèi)受精和早期胚
胎發(fā)
育(第1課時)”的教學(xué)設(shè)計與實踐
馬軒
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
黃國松
初中思想政治課翻轉(zhuǎn)課堂研究
游玉梅
淺談初中英語作文課程與任務(wù)型教學(xué)模式
朱慧娟
新課標(biāo)下初中音樂教學(xué)模式的探討
王小連
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,實施興趣導(dǎo)學(xué)
尹志遠(yuǎn)
論初中英語“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式
劉華輝
高中政治提效兩步一體
王一平
關(guān)于語文課堂隨文練筆有效性分析
寇海成
基于新課程理念的初中英語教育評價
張強(qiáng)
自主學(xué)習(xí)模式在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
陳友明
新課改下初中音樂課堂教學(xué)師生互動藝術(shù)淺談
郝淑貞
英語聽寫教學(xué)有效模式的實踐探究
葉建娣
談初中英語任務(wù)型課堂教學(xué)模式的運(yùn)用
虞秋雁
教學(xué)改革中的初中英語分層教學(xué)模式研究
隋波
淺談英語交際教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
段熱愛
基于混合式教學(xué)的初中語文創(chuàng)新型課堂
姜聃
自主式課堂教學(xué)模式的探究
李楠
快樂體育理念融入教學(xué),構(gòu)建高效課堂
藍(lán)雄輝
給數(shù)學(xué)課堂插上自由飛翔的翅膀——談數(shù)學(xué)課堂上必須給學(xué)生自主思維的空間
張保國
課改下如何做好初中英語課堂各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)變工作
陳婷
課改下如何構(gòu)建高效的政治課堂
喻梅
高中英語教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)的有效性
張小慶
淺談?wù)Z文教學(xué)的有效性
韓新艷
多樣活動下高效初中化學(xué)課堂的構(gòu)建
陸華
新課改讓初中數(shù)學(xué)課堂充滿活力
劉海霞
自主課堂下高效初中語文課堂的構(gòu)建
蔡清明
正反交在高中生物遺傳學(xué)中的應(yīng)用
何桂蘭
構(gòu)建高效英語課堂的策略
劉琴
讓初中音樂課“活”起來
萬寶萍
如何提高高中生物實驗教學(xué)的有效性
楊勇
導(dǎo)學(xué)案——啟動“智慧教育”,激活“生命課堂”
李偉
讓學(xué)生在英語課堂中快樂起來
邱汶
初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的實踐應(yīng)用研究
周恒宇
初中語文課堂有效管理小議
張瑞娟
初中化學(xué)實驗教學(xué)與課堂教學(xué)
王吉星
語文的魅力
湯春華
多樣化教學(xué)活動在高中政治課堂中的構(gòu)建
姜莉
論初中美術(shù)色彩教學(xué)
丁曉輝
淺談如何提高農(nóng)村體育課堂教學(xué)的有效性
楊勝禮
初中物理多次實驗應(yīng)用例談
覃寧杰
淺談?wù)n堂合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢
閆洪海
簡述高中數(shù)學(xué)課堂語言表達(dá)的重要性
李小偉
高三體育生的冬訓(xùn)注意事項分析
余國和
中學(xué)生寫作實踐出現(xiàn)的問題以及解決辦法
熱依汗古麗·米吉提 阿迪力·艾散 達(dá)伍提·米吉提
深入探析初中美術(shù)課堂的有效提問
劉芳
游戲教學(xué)在中學(xué)足球課堂中的作用探討
夏慶
淺談物理實驗教學(xué)
鞠敬萍
芻議初中數(shù)學(xué)的小班化教學(xué)實踐效果
云林義
給學(xué)生一個“抓手”,幫助學(xué)生開啟音樂的大門
代磊磊
基于新課標(biāo)理念的初中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)分析
韋莎莎
高效課堂,完美“復(fù)習(xí)”——腦科學(xué)視域下,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意義的重構(gòu)與實踐
何波
淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)史
李雅清
如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
呂洪艷
用心聯(lián)想 提高英語
楊莉 張懷恩
初中音樂教學(xué)的流行音樂引入分析
王向東
新時期下初中語文教學(xué)提問策略探析
楊天平
淺析優(yōu)化初中田徑業(yè)余訓(xùn)練的途徑
李宗友
試論提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的方法
趙艷
論如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
井美麗
初中生物課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
劉俊芳
初中語文識字教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
趙菊
初中語文文言文教學(xué)中的有效提高措施分析
黃艷輝
關(guān)于初中勞動技術(shù)課程教學(xué)方案的探究
魏麗萍
基于新課標(biāo)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)困境及解決措施研究
陳亮
提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力的有效策略
于云然
初中語文實踐教學(xué)中存在的問題及對策
謝平
淺談初中科學(xué)教學(xué)中如何營造課堂氛圍
陳勇光
元素周期表巧妙記憶法
陳志平
如何增加初中生英語詞匯量
朱淑娥
初中物理教學(xué)中學(xué)生探究問題能力的培養(yǎng)
王云全
蘇科版初中數(shù)學(xué)思想方法初探
周桂芹
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提問策略探討
張志紅
初中英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀與對策
郭琳
開展合作學(xué)習(xí) 優(yōu)化生物教學(xué)
李曉靜
問題式教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
郭林林
論初中生物教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
李學(xué)友
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)策略,自主學(xué)好英語
柳錫文
淺談數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的恰當(dāng)時機(jī)
何美琳
如何提升學(xué)生的運(yùn)算能力
印瓊清
學(xué)好高一數(shù)學(xué) 你準(zhǔn)備好了嗎
陳夫升
人力資源管理課程中的互動式教學(xué)探討
王佳銳
如何培養(yǎng)學(xué)生在音樂課中的學(xué)習(xí)興趣
閆丹丹
一節(jié)公開課引發(fā)的思考——淺談初中歷史課堂教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成
凌秀霞
一部電影引發(fā)的教育思考——向教師和家長推薦電影《小孩不笨2》
尹偉紅
淺談初中地理教學(xué)的實踐與反思
沈才明
高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的反思
吳穎晅
教改之路,希望之路
胡荏嵐
高中化學(xué)實驗教學(xué)實踐之感悟
毛宇鴻 石崗嶺
關(guān)于課改的反思
劉成霞
淺析關(guān)于“有效教學(xué)”的一點感想
魯琢
我的教育故事——一道數(shù)學(xué)題引發(fā)的思考
王金翠
初中數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的活動交流反思
陳國強(qiáng)
在實踐中進(jìn)行高中物理學(xué)科減壓的教學(xué)反思
武軍德
論初中語文教育應(yīng)重視人文精神與個性化
譚小平
農(nóng)村教師的專業(yè)素質(zhì)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)系
張慶華
喚來春風(fēng)化冰凌——在語文綜合性活動中提高學(xué)生的表達(dá)能力
姜曉英
讓課堂更陽光——淺談通用技術(shù)學(xué)科陽光課堂的實施
張華
時事熱點有效融入初中思想品德教學(xué)的思考
張曉紅
做學(xué)生的貴人
莫春雁
傾心關(guān)注,成就精彩
左志紅
教育需要等待,成長總有頓悟之時
李中海
思想政治學(xué)科高考解題能力的課堂訓(xùn)
練實
施思考
鄭秀珍
教無止境——用傳統(tǒng)文化和科學(xué)精神打造新時期的“高富帥”和“白富美”
文甜
知恥而后勇——一次考試舞弊帶來的教育契機(jī)
段偉麗
例談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“變式”是培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的有力途徑
溫海興
高中班級管理辦法之我見
李小偉
千里之行始于足,良好品行源于熏——語文教學(xué)中有效利用多媒體對學(xué)生情感
陶智搏
提高高中信息技術(shù)教育教學(xué)成效的途徑
徐向東
微課在初中英語語法課中的應(yīng)用研究
張梅平
新時期高中信息技術(shù)新課程改革教學(xué)淺析
金志利
多媒體技術(shù)與地理教學(xué)
薛駿
談高中信息技術(shù)教育課分層教學(xué)
祝愛娟
如何有效地將信息技術(shù)與其他學(xué)科有機(jī)整合
畢勇
初中科學(xué)課運(yùn)用多媒體優(yōu)化教學(xué)之策略
陳秀華
興趣與快樂構(gòu)筑信息魅力課堂
陸琳
淺談翻轉(zhuǎn)課堂在初中信息技術(shù)課程中的教學(xué)應(yīng)用
唐明志
淺談微課的制作原理和應(yīng)用
董彥蓉
現(xiàn)代教育技術(shù)點亮語文課堂
余溝
淺談初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理原因及應(yīng)對措施
冉勇
淺談學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
郭清堅
課堂教學(xué)中應(yīng)如何以學(xué)生為主體
鄒林
如何使初一新生盡快適應(yīng)初中英語學(xué)習(xí)
朱怡梅
淺談交際法在中學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
馬占花
論如何改善初中英語教學(xué)面臨的困境
徐靜
中學(xué)生語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究
巨正森
提高潛能生英語學(xué)習(xí)效率的方法探究
王春燕
優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
陳夫升
淺析自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
劉鳳鳳 吳雄飛
探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
任梅香
初中英語教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)
胡靜
讓每一朵花蕾都盡情綻放——關(guān)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的幾點思考和做法
王愛芳
如何讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)英語
蘇敏香
淺談歌唱課堂教學(xué)
胡培培
論初中英語教學(xué)如何造就學(xué)生的合作意識
鄭利明
試論農(nóng)村初中美術(shù)教育問題與解決途徑
謝海英
初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
曹娜
淺談疆內(nèi)初中班綜合實踐社團(tuán)活動的開展
曲燕
班主任管理方法淺談
張靖
淺談班主任在農(nóng)村中學(xué)對留守兒童良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)探究
徐文勝
明確學(xué)習(xí)目標(biāo),做學(xué)習(xí)的主人
張春花
論如何提高初中語文教學(xué)效率
余妹迎
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