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教育評(píng)論

編輯出版：教育評(píng)論雜志編輯部
主辦：福建省教育科學(xué)研究所;省教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1004-1109

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《電化教育研究雜志》2006年08期

《教育研究雜志》1995年03期

《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2016年01期

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《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2006年06期

《教學(xué)與管理雜志》2010年34期

《教育評(píng)論雜志》2011年06期目錄

張新江作品
張新江;
教育話語及其實(shí)踐效果
劉娜;谷春娟;
“教育文化”視閾中的高等教育變革
孟小紅;
高校應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)探討
李晉靖;
關(guān)于高校生源大戰(zhàn)的反思
唐智芳;
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)社群及其建構(gòu)
曾莉;
關(guān)心視野中的師生關(guān)系
張春玲;
微觀視角中的班級(jí)凝聚力檢視
詹海玉;陳世海;
論高校創(chuàng)業(yè)教育課程評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
俞金波;
應(yīng)用型本科院校卓越工程師培養(yǎng)體系的構(gòu)建
朱永江;
依托企業(yè)聯(lián)盟開展畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)
朱雪楨;
高校遠(yuǎn)程講座資源共享平臺(tái)的完善
孫曉濤;
高師學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)研究——基于門戶網(wǎng)站教育博客角度
鄭小軍;
論社會(huì)科學(xué)專業(yè)本科生科研能力的培養(yǎng)機(jī)制
肖富群;
應(yīng)用型聲樂人才能力結(jié)構(gòu)探究
沈悅;
影視藝術(shù)審美教育探微
馮清貴;
積極心理學(xué)視野中的教師幸福
馬多秀;
論教師情緒彈性的養(yǎng)成
張慶;
雙導(dǎo)師制與論文QQ81995535 教師教育一體化
封喜桃;
高校教師崗前培訓(xùn)定位與提高實(shí)效
劉丹;
語文教師表達(dá)的詩性智慧
羅小娟;
高校思想政治理論課教師的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
彭小蘭;
遠(yuǎn)程教育教師的角色定位與專業(yè)化發(fā)展
李云芳;
論大學(xué)之德
李慧玲;孟亞;
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課的思想政治教育功能探究
楊經(jīng)錄;
自我教育的概念及與教育的關(guān)系
鐘蕓;
中小學(xué)生孝德教育重建策略
王永強(qiáng);
論大學(xué)生心理危機(jī)化解的“互構(gòu)”式社會(huì)支持
陳素云;
高職院校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生未婚同居行為的管理
王淑漲;
論《馬克思主義哲學(xué)史》研究型課堂教學(xué)新模式
楊權(quán)利;
研究生“科社理論課”教學(xué)改革的綜合理路
冉亞清;
中小學(xué)“語文”課程的名稱應(yīng)變更為“漢語”
王隨仁;
高職院校英語實(shí)踐教學(xué)論略
蔣桂珍;
港澳“多言多語”教育政策對(duì)比研究
張桂菊;
提升福建高校區(qū)域創(chuàng)新貢獻(xiàn)度研究
陳篤彬;張海濱;
浙江高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的發(fā)展對(duì)策
徐阿進(jìn);王曉蓬;
江蘇高職院�！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究
鄭曉梅;
溫州學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè)構(gòu)想——公共管理的視角
倪建發(fā);陳苗;
廣西高校小語種旅游人才培養(yǎng)探究
梁濤;
山西高職學(xué)生核心能力培養(yǎng)探討
王志峰;
日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣蕃童教育考
楊曉斌;
論明末復(fù)社領(lǐng)袖張溥的教育思想
陳朝暉;
近代中國對(duì)西方數(shù)學(xué)著作的翻譯與傳授
吳鳳珍;
貴州石門坎“波拉德”課程:多元文化融合的賦形
苑青松;
從小學(xué)教科書看民初“新人格”的追求
曾毅;
民國時(shí)期廣西的國民基礎(chǔ)教育運(yùn)動(dòng)
蒙貴恩;黃祐;
民國時(shí)期山東四大教育家比較研究
趙宏林;
王盡美的鄉(xiāng)村教育思想及啟示
孫念超;
建國初期高校院系調(diào)整的評(píng)價(jià)與反思
鄭璐;
葉卡捷琳娜二世時(shí)期的宮廷文化教育
王曉梅;
英德美高校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
魏銀霞;彭英;
土耳其教師教育發(fā)展的若干問題
朱神海;
西方高等教育治理—投資結(jié)構(gòu)的演變
楊紅旻;
英國高校校企合作的策略模型分析
何楊勇;韋進(jìn);
加拿大的職業(yè)衛(wèi)生與安全教育
劉壽堂;
華德福教育模式在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
陽東輝;
錢慧溟作品
錢慧溟;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

張新江作品

教育話語及其實(shí)踐效果

“教育文化”視閾中的高等教育變革

高校應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)探討

關(guān)于高校生源大戰(zhàn)的反思

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)社群及其建構(gòu)

關(guān)心視野中的師生關(guān)系

微觀視角中的班級(jí)凝聚力檢視

論高校創(chuàng)業(yè)教育課程評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

應(yīng)用型本科院校卓越工程師培養(yǎng)體系的構(gòu)建

依托企業(yè)聯(lián)盟開展畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)

高校遠(yuǎn)程講座資源共享平臺(tái)的完善

高師學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)研究——基于門戶網(wǎng)站教育博客角度

論社會(huì)科學(xué)專業(yè)本科生科研能力的培養(yǎng)機(jī)制

應(yīng)用型聲樂人才能力結(jié)構(gòu)探究

影視藝術(shù)審美教育探微

積極心理學(xué)視野中的教師幸福

論教師情緒彈性的養(yǎng)成

雙導(dǎo)師制與 論文QQ81995535 教師教育一體化

高校教師崗前培訓(xùn)定位與提高實(shí)效

語文教師表達(dá)的詩性智慧

高校思想政治理論課教師的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型

遠(yuǎn)程教育教師的角色定位與專業(yè)化發(fā)展

論大學(xué)之德

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課的思想政治教育功能探究

自我教育的概念及與教育的關(guān)系

中小學(xué)生孝德教育重建策略

論大學(xué)生心理危機(jī)化解的“互構(gòu)”式社會(huì)支持

高職院校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生未婚同居行為的管理

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提升福建高校區(qū)域創(chuàng)新貢獻(xiàn)度研究

浙江高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的發(fā)展對(duì)策

江蘇高職院�！半p師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究

溫州學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè)構(gòu)想——公共管理的視角

廣西高校小語種旅游人才培養(yǎng)探究

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日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣蕃童教育考

論明末復(fù)社領(lǐng)袖張溥的教育思想

近代中國對(duì)西方數(shù)學(xué)著作的翻譯與傳授

貴州石門坎“波拉德”課程:多元文化融合的賦形

從小學(xué)教科書看民初“新人格”的追求

民國時(shí)期廣西的國民基礎(chǔ)教育運(yùn)動(dòng)

民國時(shí)期山東四大教育家比較研究

王盡美的鄉(xiāng)村教育思想及啟示

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葉卡捷琳娜二世時(shí)期的宮廷文化教育

英德美高校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

土耳其教師教育發(fā)展的若干問題

西方高等教育治理—投資結(jié)構(gòu)的演變

英國高校校企合作的策略模型分析

加拿大的職業(yè)衛(wèi)生與安全教育

華德福教育模式在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

錢慧溟作品

雙導(dǎo)師制與論文QQ81995535 教師教育一體化

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