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中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2201

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《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志》2015年07期目錄

關(guān)于舉辦“深化教學(xué)理論研究促進(jìn)課改實(shí)踐發(fā)展”征文活動(dòng)的啟事
投稿須知
最新消息
關(guān)注科學(xué)概念的教育價(jià)值(續(xù))——以“原子結(jié)構(gòu)”為例
保志明
以“鹽類的水解”為例談基于“觀念建構(gòu)”的化學(xué)教學(xué)
楊茵
初中化學(xué)課型創(chuàng)新之我見
徐麗
中學(xué)化學(xué)教學(xué)“ 論文QQ81995535 類比法”舉隅
叢高
“問題導(dǎo)學(xué)”模式下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
朱建胡先錦
關(guān)于中學(xué)化學(xué)學(xué)科內(nèi)涵的幾點(diǎn)思考
毛東海陸惠蓮呂成鋼
論化學(xué)史促進(jìn)高中學(xué)生化學(xué)認(rèn)知發(fā)展的作用
馮涌
促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的“化學(xué)反應(yīng)原理緒言”教學(xué)研究
裴立英葛繼寧于少華王磊
基于數(shù)字實(shí)驗(yàn)探究復(fù)分解反應(yīng)微觀實(shí)質(zhì)
游梅
基于轉(zhuǎn)化觀的“氮肥的生產(chǎn)和使用”教學(xué)設(shè)計(jì)
盛榮
體現(xiàn)《化學(xué)與生活》模塊特色的“蛋白質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)
白建娥
以實(shí)驗(yàn)為載體提高“乙醇”的教學(xué)效益
林小駒張小靈李躍
氣體的物理性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置
朱弘琦
例析比較思維方法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
黃金泉
基于“測(cè)量規(guī)律”的高效復(fù)習(xí)模式的建構(gòu)與實(shí)踐——以“溶液中微粒濃度大小
經(jīng)志俊
分好類,定好點(diǎn)——綜合實(shí)驗(yàn)試題備考策略
江偉
主題探究式初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的實(shí)踐——以“探究食品包裝袋中的干燥劑”為
康永軍
化學(xué)微課“五忌”
孫曉明
高中化學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)存在的問題及解決策略
錢宏達(dá)
溶液中二氧化碳與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)推導(dǎo)
鐘汝永
誰動(dòng)了我的氣泡——影響原電池產(chǎn)生氣體快慢的因素探究
蔡行雯
AI(OH)_3與氨水反應(yīng)的探究
何月華姜偉
二氧化硫能做噴泉實(shí)驗(yàn)嗎
鄧守衛(wèi)
兩種活塞式氣體發(fā)生裝置的設(shè)計(jì)
李周平
如何從溶液中得到固體產(chǎn)物
謝鐵林
由中學(xué)教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽引發(fā)的深度思考
楊廣斌
高中化學(xué)教材“溶液中的化學(xué)平衡”內(nèi)容的國際比較
王群閆春更周青
《專家解碼:高分突破》(全新修訂版)開始征訂
歡迎參加2015年全國高中課改展示交流研討會(huì)
2014年度人大《復(fù)印報(bào)刊資料·中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載《中學(xué)化學(xué)教
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》(下半月)征稿啟事

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以實(shí)驗(yàn)為載體提高“乙醇”的教學(xué)效益

氣體的物理性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置

例析比較思維方法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

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