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中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2201


《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志》2014年10期目錄

  • 優(yōu)化問題組織策略 挖掘?qū)W科思維內(nèi)涵

    鄭玲娣

  • 新課標下高中元素化合物知識的教學(xué)探討

    王愛華

  • 淺探化學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)

    張曉燕

  • 淺議化學(xué)教學(xué)藝術(shù)化的結(jié)尾

    曹廣芝

  • 淺談分類法在元素化合物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

    王美華

  • 中職化學(xué)生活化教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)策略研究

    馮桂好

  • 高中化學(xué)元素化合物教學(xué)策略探析

    董麗梅

  • 反思性學(xué)習(xí)策略在高中化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)造性運用

    鄧進權(quán)

  • “五步漸進”試卷講評課模式初探

    章信年

  • 高效化學(xué)課堂教學(xué)中的“減”“增”“放”

    宋大偉 吳闖

  • 初中化學(xué)活動氛圍的調(diào)控與營造

    張富謙

  • 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效實施途徑

    李艷波

  • 新課程理念下課前自主學(xué)習(xí)的實踐及效果分析

    董麗

  • 九年級化學(xué)新課程教學(xué)的實踐與思考

    鄭淑玉

  • 高中化學(xué)高效課堂教學(xué)的打造

    王育林

  • 以“氯氣”為例談對比思維在化學(xué)教學(xué)中的作用

    付娜

  • 打造初中化學(xué)高效課堂的策略

    王洪建

  • 對中學(xué)化學(xué)課堂評價引領(lǐng)性不足的分析與思考

    陳仕寧
    •  論文QQ81995535 

  • 一節(jié)基于游戲的“翻轉(zhuǎn)課堂”復(fù)習(xí)課

    陳明煜

  • 探究性學(xué)習(xí)在化學(xué)教學(xué)中的實施——以“鈉的性質(zhì)和應(yīng)用”教學(xué)為例

    馬偉明

  • “探究原電池電流大小的影響因素”教學(xué)實錄

    張娟

  • “一種重要的混合物——膠體”教學(xué)方法的探討

    呂元鳳

  • 人教版選修4“化學(xué)反應(yīng)進行的方向”教學(xué)設(shè)計

    何敬榮

  • “氧化還原反應(yīng)”(第一課時)說課

    萬梅麗

  • 定”“變”思維模型在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    陸文玉

  • 鈉與水反應(yīng)實驗裝置新設(shè)計

    覃其貴

  • 初中化學(xué)實驗教學(xué)之探索

    胡穎潔

  • 例談用圖表教學(xué)法突破化學(xué)高考二輪復(fù)習(xí)的難點

    覃雪冰

  • “物質(zhì)的鑒別”專題復(fù)習(xí)課堂實錄

    張鳳蘭

  • 離子反應(yīng)定義及類型討論

    侯前進

  • 對高中化學(xué)有效教學(xué)的思考

    童云國 沈素芳

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生對高中化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

    劉緒剛

  • 中學(xué)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的課堂運用探析

    李凌

  • 簡論化學(xué)試劑

    孫海霞

  • 學(xué)科競賽助力中學(xué)化學(xué)教學(xué)

    張軍智

  • 淺議“化學(xué)電源”一節(jié)的教學(xué)策略

    李昌安

  • “化學(xué)伴我成長”活動實施策略的研究

    許柳嫦

  • 酸式鹽溶液中微粒濃度大小比較的幾個理解誤區(qū)

    史芬莉

  • 讓學(xué)生創(chuàng)新思維之樹常青——Na_2O_2和H_2O反應(yīng)的課堂教學(xué)創(chuàng)新

    王東錄

  • 鈉與水反應(yīng)實驗的改進

    田鴻鳩 楊明山 鄒蕭霞

  • 一組驗證分子性質(zhì)實驗的新設(shè)計

    龐剛志

  • 改進簡易凈水器的實驗教學(xué)設(shè)計

    楊芳 杜召民

  • 改進硫在空氣和氧氣里燃燒的實驗

    周德富 雷開義

  • 關(guān)于教材中鈉的性質(zhì)實驗的改進

    李改芳

  • 探究可燃物燃燒條件的實驗改進

    王紅云 潘明娟

  • 雙孔毛細滴管微型實驗三則

    錢永華

  • 揭示“油鍋洗手”的秘密

    楊友智

  • 淺談化學(xué)平衡狀態(tài)的判定

    陳琳

  • 以基于物料守恒的觀察法巧算化學(xué)反應(yīng)的焓變

    周洪林

  • 新手教師個性化教學(xué)案例對比分析——基于“硅”的同課異構(gòu)校際教研活動

    李榮華 董素靜

  • 淺談化學(xué)新教師教學(xué)中存在的不足與對策

    楊花雨 馮曉穎

  • 《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》(下半月)征稿啟事

  • 本刊聲明

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