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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-8418

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《江蘇高教雜志》2008年01期目錄

大力推進中外合作辦學加快建設(shè)江蘇教育強省
王斌泰;
論大學內(nèi)部治理模式與中位原則
王洪才;
精英大學創(chuàng)新的條件
阿瑞·切爾沃;柴彥輝;高曉杰;
中國大學科研理念的“強綱領(lǐng)”——兼論大學科研活動中的扭曲機制
楊杏芳;
現(xiàn)代大學制度與高等教育評估制度創(chuàng)新
馬廷奇;
高等教育的四種質(zhì)量觀
王莉華;
學科建設(shè)路線與高等教育學的選擇
劉小強;
中國高等教育哲學研究的自醒
賀武華;
高教研究中的誤區(qū)考察
趙惠君;范玉芳;
“211工程”與地方高校的發(fā)展
周川;
從管控走向治理——2007“海峽兩岸高校內(nèi)部治理”學術(shù)研討會綜述
林杰;
論微觀政治視角下的高校學費抵制
蔡連玉;
透析高校定位——基于政府暗示的視角
余桂紅;
關(guān)于發(fā)展教育的幾點思考
黃曉白;
高校群體沖突的社會學分析
劉黔敏;
提高高校領(lǐng)導者魅力的理論及策略
陳蓓琴;
優(yōu)化江蘇沿江地區(qū)高等教育資源配置的設(shè)想
呂紅梅;
關(guān)于高校內(nèi)涵建設(shè)的理性思考與對策
謝曉青;
《江蘇高教》征稿征訂啟事
論和諧校園建設(shè)中的主體關(guān)系及其構(gòu)建
劉興平;王如高;
創(chuàng)新型的大學教學模式構(gòu)建的理論思考——基于知識觀、學生觀、課程觀、教
呂林海;汪霞;
學業(yè)情境中回避失敗的成因及教育干預
晏碧華;鄒泓;
論社會權(quán)力對高等學校課程的影響
王根順;陳秋生;
大學教學管理改革之深化:癥結(jié)與超越
易高峰;
堅持科學發(fā)展觀,不斷提高高校教育教學質(zhì)量
劉延慶;
高校人文素質(zhì)課的誤區(qū)及其對策
孟天財;
論高等學�？荚囍贫葎�(chuàng)新
祝遵宏;
大學創(chuàng)新教育呼喚人才培養(yǎng)模式改革的突破
鄭家茂;潘曉卉;
《江蘇高教》再次被評為江蘇省十佳社科期刊
江彥;
“應(yīng)用型本科教育”:內(nèi)涵解析及其人才培養(yǎng)體系建構(gòu)
陳小虎;
論大學精神的育人作用及其特點
唐耀華;
試論工科院校技術(shù)創(chuàng)新教育的基本策略
徐新華;
理工科類大學生人文素質(zhì)狀況調(diào)查研究
黃平;聶永江;
研究生招生考試改革中的價值選擇
覃紅霞;
教師專業(yè)自主權(quán)本質(zhì)解讀
黃文浩;
論促進高校青年教師成長的策略
李家鵬;
借鑒企業(yè)人才培訓模式強化大學生就業(yè)培訓
酈波;
構(gòu)建高校校內(nèi)就業(yè)工作體系研究
馬援;
關(guān)于提升高職畢業(yè)生就業(yè)競爭力的幾點思考
張旭翔;王鈞銘;徐胤莉;
構(gòu)建高校學生信用管理體系的探索
林妍梅;
課程論視野下大學生職業(yè)生涯開發(fā)與輔導體系的構(gòu)建
張志華;
高校學生社團人力資源管理探析
周斌;費堅;林剛;
高校貧困生工作應(yīng)把握好三個度
孔亞琴;
促進大學生良好行為習慣與性格形成
欽建華;
當代大學生價值觀的時代特征
張國華;
基于協(xié)同理論的高校思想政治教育與心理健康教育結(jié)合途徑思考
韓力爭;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育淺析
張俊琴;龔俊松;唐天奎;
綜合性大學舉辦高等職業(yè)教育的現(xiàn)實基礎(chǔ)與內(nèi)部治理模式——基于資源和能力
覃睿;
關(guān)于國家示范性高職院建設(shè)目標定位的思考
李振陸;
淺談高職院校的項目教學模式
張瑩;
社會維度:歐洲高等教育區(qū)建設(shè)的行動路線
趙葉珠;
有關(guān)美國高校分數(shù)貶值問題的研究綜述
李靈莉;
美國高校本科生培養(yǎng)工作的特點
李洪天;楊亞軍;
發(fā)展高校科研工作的幾點要求
張玲;
成人高等教育發(fā)展“新”模式初探
顧德學;
關(guān)于成人高教校外教學點的幾點思考
胡鳳英;
構(gòu)建人本化教師評價體系
徐敏;
創(chuàng)新教育模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
賈方芳;
自主學習因素對外語教學的啟示
趙春風;
淺談論文QQ81995535 高校普通話水平測試中的朗讀教學
張穎煒;
高校學生工作中的分類管理思想
李靜;喬長江;
積極開展大學生社會實踐活動
熊筱燕;鐘燕;劉佳佳;
南通職業(yè)大學簡介

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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現(xiàn)代大學制度與高等教育評估制度創(chuàng)新

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學科建設(shè)路線與高等教育學的選擇

中國高等教育哲學研究的自醒

高教研究中的誤區(qū)考察

“211工程”與地方高校的發(fā)展

從管控走向治理——2007“海峽兩岸高校內(nèi)部治理”學術(shù)研討會綜述

論微觀政治視角下的高校學費抵制

透析高校定位——基于政府暗示的視角

關(guān)于發(fā)展教育的幾點思考

高校群體沖突的社會學分析

提高高校領(lǐng)導者魅力的理論及策略

優(yōu)化江蘇沿江地區(qū)高等教育資源配置的設(shè)想

關(guān)于高校內(nèi)涵建設(shè)的理性思考與對策

《江蘇高教》征稿征訂啟事

論和諧校園建設(shè)中的主體關(guān)系及其構(gòu)建

創(chuàng)新型的大學教學模式構(gòu)建的理論思考——基于知識觀、學生觀、課程觀、教

學業(yè)情境中回避失敗的成因及教育干預

論社會權(quán)力對高等學校課程的影響

大學教學管理改革之深化:癥結(jié)與超越

堅持科學發(fā)展觀,不斷提高高校教育教學質(zhì)量

高校人文素質(zhì)課的誤區(qū)及其對策

論高等學�？荚囍贫葎�(chuàng)新

大學創(chuàng)新教育呼喚人才培養(yǎng)模式改革的突破

《江蘇高教》再次被評為江蘇省十佳社科期刊

“應(yīng)用型本科教育”:內(nèi)涵解析及其人才培養(yǎng)體系建構(gòu)

論大學精神的育人作用及其特點

試論工科院校技術(shù)創(chuàng)新教育的基本策略

理工科類大學生人文素質(zhì)狀況調(diào)查研究

研究生招生考試改革中的價值選擇

教師專業(yè)自主權(quán)本質(zhì)解讀

論促進高校青年教師成長的策略

借鑒企業(yè)人才培訓模式 強化大學生就業(yè)培訓

構(gòu)建高校校內(nèi)就業(yè)工作體系研究

關(guān)于提升高職畢業(yè)生就業(yè)競爭力的幾點思考

構(gòu)建高校學生信用管理體系的探索

課程論視野下大學生職業(yè)生涯開發(fā)與輔導體系的構(gòu)建

高校學生社團人力資源管理探析

高校貧困生工作應(yīng)把握好三個度

促進大學生良好行為習慣與性格形成

當代大學生價值觀的時代特征

基于協(xié)同理論的高校思想政治教育與心理健康教育結(jié)合途徑思考

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育淺析

綜合性大學舉辦高等職業(yè)教育的現(xiàn)實基礎(chǔ)與內(nèi)部治理模式——基于資源和能力

關(guān)于國家示范性高職院建設(shè)目標定位的思考

淺談高職院校的項目教學模式

社會維度:歐洲高等教育區(qū)建設(shè)的行動路線

有關(guān)美國高校分數(shù)貶值問題的研究綜述

美國高校本科生培養(yǎng)工作的特點

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成人高等教育發(fā)展“新”模式初探

關(guān)于成人高教校外教學點的幾點思考

構(gòu)建人本化教師評價體系

創(chuàng)新教育模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

自主學習因素對外語教學的啟示

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高校學生工作中的分類管理思想

積極開展大學生社會實踐活動

南通職業(yè)大學簡介

大力推進中外合作辦學加快建設(shè)江蘇教育強省

創(chuàng)新型的大學教學模式構(gòu)建的理論思考——基于知識觀、學生觀、課程觀、教

論高等學�？荚囍贫葎�(chuàng)新

借鑒企業(yè)人才培訓模式強化大學生就業(yè)培訓

淺談論文QQ81995535 高校普通話水平測試中的朗讀教學