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語文教學(xué)之友
語文教學(xué)之友

編輯出版:語文教學(xué)之友雜志編輯部
主辦:廊坊師范學(xué)院
出版周期:月刊出版地:河北省廊坊市
語種:中文  ISSN:1003-3963


《語文教學(xué)之友雜志》2013年03期目錄
  • 抓住文本特征 重視語言訓(xùn)練

    劉開松
  • 讓語文教育為學(xué)生插上騰飛的翅膀

    鄂京輝
  • 文道合一 德心相融——談?wù)Z文教學(xué)與心理健康教育的融合

    張 論文QQ81995535 國正
  • 語文教師要善于做“減法”

    朱軍
  • 依托鄉(xiāng)土資源 開發(fā)校本課程

    胡輝學(xué)
  • 初中語文課堂問題情境的有效創(chuàng)設(shè)

    仲金棋
  • 長纓在手,定能縛住蒼龍

    蔡琴
  • 從“同題異構(gòu)”教學(xué)簡案看教學(xué)內(nèi)容的選定

    黃權(quán)飚
  • 別讓“好問題”輕輕滑過

    陳白茹
  • 與學(xué)生共建真實、長效的讀書機制

    袁春波 霍中粉
  • 如何引領(lǐng)學(xué)生從教材中走出來

    祁文霞
  • 獨辟蹊徑 撥動“傾聽”心弦

    張躍峰
  • 幽默與語文課堂教學(xué)關(guān)系的學(xué)理辨析

    郭躍輝
  • 戴著鎖鏈舞蹈——淺論文本細(xì)讀與閱讀教學(xué)

    王常宏
  • 高中語文教學(xué)如何拓展閱讀

    滕國彬
  • 注重影視欣賞 優(yōu)化閱讀教學(xué)

    姚麗
  • 高中語文體驗式閱讀教學(xué)初探

    楊志宏
  • 慧眼·慧心·慧根——中學(xué)語文閱讀教學(xué)之根本

    蔣敏
  • 文人之詩·英雄之詩·隱士之詩——《詩三首》備課札記

    董建臣
  • 文言文教學(xué)中的歸納對比——以《黔之》《狼》為例

    王佳楣
  • 文言文教學(xué)走出困境之策略

    臧劍斌
  • 尊重審美直覺 探求生命之美——析《病梅館記》之“曲、欹、疏”

    霍文新
  • 緣情補境——古詩詞研讀方法例說

    徐建國
  • 由《種樹郭橐駝傳》談起

    范長斗
  • 看盡百態(tài)的三笑 振作奮起的鵬鳥——解讀《逍遙游》(節(jié)選)的兩個關(guān)鍵

    孫云
  • 《祝!方虒W(xué)感悟

    范晶晶
  • 置人于死地者 亦置己于死地——夏洛克為人處事之警世作用

    劉姣梅 蘆葉
  • 淺析《鴻門宴》中的人物形象

    李艷秋
  • 從“玉”文化透視“寶玉摔玉”的內(nèi)涵

    邢建軍
  • 談范仲淹對滕子京的態(tài)度

    黃昀
  • 《揚州慢》教學(xué)設(shè)計

    趙海亭
  • 淺談新課標(biāo)下的初中作文教學(xué)

    劉葉青
  • 高中生如何創(chuàng)作小說體作文

    于建鋒
  • 在閱讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)寫作——一堂寫作訓(xùn)練課的反思

    劉艷杰
  • 初中作文個性化教學(xué)的幾點思考

    朱小云
  • 利用網(wǎng)絡(luò)平臺有效推進(jìn)高中作文的寫作與評改

    郭加文
  • 高中作文立體教學(xué)“三堅持”

    吉瑋瑋
  • 古代“左右”與“尊卑”關(guān)系考索

    李斌
  • “見”字文言用法探析

    文戰(zhàn)華
  • 每月作文題

    季明春
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