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中小學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：中小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：

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《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年01期

《東南亞縱橫雜志》2015年12期

《語文世界(教師之窗)雜志》2013年09

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《中學(xué)生物學(xué)雜志》2011年08期

《現(xiàn)代國際關(guān)系雜志》2014年03期

《傳媒觀察雜志》2011年06期

《中小學(xué)教學(xué)研究雜志》2012年03期目錄

愛讓我們長大——沈陽市渾南新區(qū)第二小學(xué)
“淺閱讀”形勢下的語文閱讀教學(xué)
李衛(wèi)平;
高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)及小組合作研究實施的感悟與思考
劉均照;張英鋒;馬子川;
高中語文開展口語交際課堂教學(xué)的有效策略探究
楊蘭;
提升美感——讓閱讀教學(xué)更“給力”
劉春芹;
樓高但任云飛過池小能將月送來——名師古詩教學(xué)導(dǎo)入賞析
沈虹霞;
初中語文作文教學(xué)方略簡議
張鐵鎖;
關(guān)注認(rèn)知偏差培養(yǎng)創(chuàng)新意識
呂虎明;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的嘗試
張尊彪;
注重數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
曹陽;
如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)數(shù)學(xué)的積極性
王玲;
把生活引進(jìn)課堂讓課堂再現(xiàn)生活
曲娜;
探究概念教學(xué)的有效策略——以《認(rèn)識周長》《認(rèn)識幾分之一》兩課為例
楊偉萍;
《公頃的認(rèn)識》探究性教學(xué)過程及反思
盧娟;
讀懂學(xué)生有效教學(xué)——以《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)為例
方少杰;
有關(guān)初中數(shù)學(xué)多面體的一些規(guī)律探索
周秀麗;
高中生英語聽力水平低下的成因及對策
林麗娟;
初中學(xué)生口語常見錯誤分析及教學(xué)反思
李力;
談物理課堂教學(xué)中的有效引導(dǎo)
吳擁軍;
淺談核心概念在化學(xué)教學(xué)中的引領(lǐng)作用
李雪佳;蔡亞萍;
淺談同課異構(gòu)應(yīng)處理好的幾種關(guān)系
葉波論文QQ81995535 ;
巧設(shè)問題情境提高教學(xué)的有效性——以教學(xué)《伴性遺傳》為例
蔡明富;
《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計與反思
山園園;
追尋簡約之美實現(xiàn)高效課堂——以《圖形的放大和縮小》一課為例
邢家勝;
初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)方式創(chuàng)新談
邢玉香;
彰顯新課改精神知識與能力并舉——2011年廣東高考文綜政治第36
王志君;
給習(xí)作插上翅膀——談低年級學(xué)生看圖說話能力的培養(yǎng)
湯凌飛;于偉;
少數(shù)民族學(xué)生漢語口語交際能力初探
包曉華;
加強(qiáng)閱讀和實踐活動提高小學(xué)生作文能力
林海英;
數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
王利勇;
淺談數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
任國翠;
淺談初中物理教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
王輝;
想象作文教學(xué)的實踐與思考
王翠玲;
淺談提高初中物理課堂教學(xué)效率
蔣毅成;
淺談初中生物課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用
李雪梅;
遼寧省義務(wù)教育課堂教學(xué)觀摩暨經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在鲅魚圈召開
沈陽師范大學(xué)副校長關(guān)松林率隊到鐵嶺調(diào)兵山市調(diào)研指導(dǎo)
規(guī)范促發(fā)展和諧樂育人——遼寧省凌海市第二小學(xué)

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高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)及小組合作研究實施的感悟與思考

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注重數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)

如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)數(shù)學(xué)的積極性

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探究概念教學(xué)的有效策略——以《認(rèn)識周長》《認(rèn)識幾分之一》兩課為例

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