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文理導航(上旬)
文理導航(上旬)

編輯出版：文理導航(上旬)雜志編輯部
主辦：中國外語學習學研究會
出版周期：月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：2095-3879


《文理導航(上旬)雜志》2012年05期目錄

  • 讓愛慢慢流淌——淺談班主任工作的體會

    姚紅陽;

  • 敬告讀者

  • 本刊聲明

  • 打造高效語文課堂之淺談

    劉愛琴;

  • 基于高中英語教學過程中進行德育滲透的研究

    孫愛云;

  • 淺談作文能力的培養(yǎng)

    張文容;

  • 生于寒冬的溫暖——論《寒風吹徹》中的寒冷和熱烈

    曹偉娟;

  • 初中英語詞匯教學方法反思

    陳袁袁;

  • 促進自主發(fā)展 弘揚學生個性

    孟波;

  • 培養(yǎng)數(shù)學學困生的問題解決能力

    皇甫建紅;

  • 夯實基礎整合實驗,提高化學高考復習效率

    郭邦森;

  • 初中生物教學中需要和諧的教學方式

    呂前進;

  • 新課標下的初中物理教學評價

    董朝武;

  • 體育選項課對學生終身體育意識的影響

    劉麗娟;

  • 初中化學教學中實施自主學習的實踐研究

    錢瓊?cè)A;

  • 淺談提高數(shù)學教師解題能力的策略

    沈峰;

  • 淺談我國中學籃球的分層教學

    魏金芹;

  • 高中英語閱讀教學思考

    朱蓉;

  • 高三英語詞匯復習之我見

    竇益琴;

  • 馬卡連柯——破繭成蝶的密碼

    高彩梅;徐兆林;

  • 試論基于網(wǎng)絡的虛擬化學實驗合作學習的設計

    周浩;

  • 中學導學制下,體育有效教學模式探討

    張光輝;

  • 新課改視角下的生物課堂教學語言藝術

    袁紅英;

  • 高中數(shù)學情境創(chuàng)設策略探究

    王燕;

  • 實驗對比——在物理教學中的運用

    郭守金;

  • 試論如何讓我們的化學課堂變得更加輕松

    羅正發(fā);

  • 語文閱讀理解復習的方法

    郎玉珍;

  • 高中信息技術必修模塊的教學策略探究

    高峰;

  • 語文課堂提問之我見

    李曉芹;

  • 淺談構建初中英語高效課堂教學的策略

    杜蘭芹;

  • 初中數(shù)學教學中類比思想運用感悟

    朱海英;

  • 化學實驗課的教與學

    劉曉東;

  • 新課改下化學課堂的構建

    龐明毅;

  • 職中電工課堂上的互動式教學有效性策略

    劉文娟;

  • 淺談高考數(shù)學數(shù)形結合思想的應用

    胡富國;

  • 引古論今說成敗及點滴思考

    馮兆海;苑廣鑫;孫翠翠;

  • 任務型教學途徑在Word Power課堂教學中的應用

    孟憲勇;

  • 運用學生興趣之雨 澆灌籃球教學之花

    毛富民;

  • 中學英語課堂有效教學策略之探究

    孫鈺鈴;

  • 如何提高完型填空能力及技巧

    王建光;

  • 中學古詩詞教學探析

    姜俞紅;

  • 培養(yǎng)自主學習能力,實現(xiàn)終身學習

    薛紅芳;

  • 讓我們蕩起作文的雙槳,快樂的寫作——淺談小學五年級寫作技巧

    汪敏;

  • 少數(shù)民族漢語教學中口語練習延遲法的應用

    許歡;

  • 解讀高中數(shù)學文本特點,激發(fā)學生學習興趣

    彭志文;

  • 多媒體在初中英語教學運用中的冷思考

    王元元;

  • 中職數(shù)學概念教學過程探微

    羅茉芬;

  • 關于美術高考的準備

    張莉;

  • 中學生法制意識的缺位與養(yǎng)成策略

    錢彩霞;

  • 黑白木刻,意蘊雋永——淺析魯迅小說《孔乙己》的藝術表現(xiàn)手法

    石斌;

  • 情趣課堂 回歸生活

    鐘秋苑;

  • 初中英語教學中閱讀能力的培養(yǎng)

    杜希剛;

  • 體育實踐課教案常見錯誤及對策

    王衛(wèi)國;

  • 高職英語分層教學的必要性及實踐方法分析

    梁宏舟;

  • 淺談普通高中音樂考生在聲樂教學中的情緒調(diào)動

    陳年貞;

  • 基于化學問題的解決,激發(fā)學習化學的動力

    夏長年;

  • 體育教學中心理健康教育的研究

    朱小豐;

  • 過程化教學在數(shù)學領域的應用

    蘭華榮;

  • 高中物理探究性實驗教學

    雷宇;

  • 通過習題課培養(yǎng)學生的整合能力

    梁清珊;

  • 淺議用生動教學模式提升生物課堂的教學效果

    李德洪;

  • 數(shù)學教學中的不和諧現(xiàn)象及教師因素探析

    丁廣峰;

  • 溫州高校羽毛球課內(nèi)外一體化教學模式的理論建構

    潘雪梅;

  • 做一個睿智的引導者——談信息技術課堂中教師的主導作用

    邱 論文QQ81995535 志明;

  • 運用激勵機制,提高英語學習效率

    陳秀芳;

  • 新視域下體育教研組集體備課存在的誤區(qū)及對策探析

    張立山;

  • 淺談高中化學實驗教學的綠色化策略

    邵佳;

  • 淺談英語課堂教學的有效途徑

    高穩(wěn)俠;

  • 追尋生態(tài)的語文課堂

    徐果洪;

  • 適度運用多媒體,提高語文教學質(zhì)效

    張惠琴;

  • 高中英語語法教學的現(xiàn)狀與教學改革

    瞿冠成;

  • 淺談提高初中英語詞匯教學的有效性

    黃麗花;

  • 卡諾熱機效率的研究性教學初探

    徐秀蓮;

  • 對當前初中語文多媒體教學現(xiàn)狀的分析

    郁亮;

  • 淺談高中英語教學中的優(yōu)勢擴大化教育

    黃曉青;

  • 淺談新時期高校音樂教學改革

    俞波;

  • 試卷講評資源在高三生物復習中的有效開發(fā)

    唐美娟;

  • 新課標下高中“地理信息技術”教學現(xiàn)狀的調(diào)查分析

    王婧;

  • 淺談新課改下初中生數(shù)學學習能力培養(yǎng)策略

    唐錫峰;

  • 中考數(shù)學全等三角形問題教學探析

    胡闊心;

  • 以活動激發(fā)興趣 用競爭提高效率——例談“專題”學習的一種策略

    李小娟;

  • 新課程物理習題講練策略

    周亮;

  • 高中體育教師工作滿意度的比較研究

    何祥桂;

  • 淺談如何活躍初中物理課堂氣氛

    施春華;

  • 中學語文個性化閱讀中的共性引導策略

    朱利;

  • 精練巧練,提高學生數(shù)學思維品質(zhì)的策略

    吳美賢;

  • 初中科學課堂教學策略分析

    王麗萍;

  • “知”歷史,“行”生活——陶行知“生活即教育”思想在歷史課堂上的應用

    王秀娟;
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