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黑龍江教育(高教研究與評估)
黑龍江教育(高教研究與評估)

編輯出版:黑龍江教育(高教研究與評估)雜志編輯部
主辦:黑龍江大學
出版周期:旬刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1002-4107


《黑龍江教育(高教研究與評估)雜志》2003年Z3期目錄
  • 小路情思

    呂瓊華
  • 小學數(shù)學教材改革的研究與實踐——人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)

  • 學習《數(shù)學課程標準》(二)——內(nèi)容領域的理解與分析(續(xù))

    魯曉千
  • 全面提高語文素養(yǎng) 大力改革教學方式——學習人教版小學《語文》大修訂教

    秦錫純
  • 信息技術課程整合的三種模式

    劉文勝
  • 中小學教師信息技術素養(yǎng)提高的三部曲

    李峰,王吉慶
  • 校長教學管理片段一 構建專業(yè)化教師隊伍

    尚慶蓮
  • 校長教學管理片段二 樹立“三個意識” 緊抓“四個重點”

    閆為佳
  • 校長教學管理片段三 科研興教 科研興校

    劉力莉
  • 校長教學管理片段四 課程改革誕生了校本課程

    劉雅琴
  • 主動學習 探究學習 合作學習——“多彩晨會”課程的實踐與探索

    楊麗文,索榮艷
  • 《快樂的小公雞》課堂紀實評析

    伊艷春,張新光,李淑芬
  • “一分鐘能做什么”口語交際教學設計

    黃麗萍
  • “植樹”課堂實錄及教學反思 論文QQ81995535 

    陳英
  • 變革傳統(tǒng)教學方式的幾點做法

    周莓
  • 新課程理念下數(shù)學課堂教學的優(yōu)化

    張丹丹
  • 轉化后進生的 幾點策略

    邵桂英
  • 在夢想中放歌——記全國優(yōu)秀教師哈爾濱師范附屬小學副校長葉彩娟

    馬啟元
  • 教師職業(yè)壓力與心理健康問題及對策

    王慶芳,曹月華,寧式穎,李金艷
  • 心理健康小詞典

  • 黑龍江省首屆中小學心理健康教育優(yōu)秀案例評選征文啟事

  • 本期話題:使用新教材以來的體會和感受

    周敏,傅凌云,王冬梅,賁飛鴻
  • “借”來的愛

    陳惠芳
  • 就為了那場夢

    張冬
  • 講臺 我生命的依托

    羅勇
  • 如何在小學數(shù)學中開展實踐活動

    王宏
  • 如何幫助學生克服自卑感

    邵明典
  • 課堂上你是怎樣評價學生的

    陳燕華
  • 作文命題新探

    張愛民
  • 仿生學教學的幾種類型

    翟相群
  • 讓學生的嘴巴真正動起來

    季有林
  • “合力效應”之我見

    曲世文
  • 美術課堂的三部曲

    趙雪媛
  • 優(yōu)化寫字教育的評估策略

    諸曉雁
  • 小學思想品德課教學的“四個避免”

    顧春紅
  • 運用計算機輔助小學數(shù)學教學的幾點體會

    訾守云
  • 變假日為實踐的課堂

    陳靜,王秀華,王正馨
  • 談音樂欣賞在音樂教育中的功能

    潘林靜
  • 陶醉在金秋

    石瑾娜,韓雪
  • 關于小學信息技術學科評價的思考

    楊振亭,彭慧
  • 信息技術學科教學與語文整合的案例分析

    付宜敏
  • 九年義務教育六年制小學教科書《數(shù)學》第六、八、十、十二冊介紹

    丁國忠
  • 給學生一個多彩的世界——人教版《語文》實驗教科書第二冊第一組教學建議

    果乃玉
  • 《兩只小獅子》教學設計

    康雪梅
  • “思維、繪畫、文摘”三結合的好形式——議“繪畫-文摘本”的優(yōu)點

    孫蘊春
  • 小學語文素質“發(fā)展性評價”研究

    于志強
  • 走進新課程后對教師培訓方式的思考

    宋春生
  • 創(chuàng)新處理教材三例

    王春燕
  • 作文,從哪里“做”起

    祁敬偉
  • 認知過程比認知結果更重要

    張淑珍
  • 讓安靜的語文課堂熱鬧起來——淺析高年級學生發(fā)言不踴躍的成因及 對策

    王倩
  • 封面人物介紹

    王麗華
  • 打開學生“答”的天窗——議如何調(diào)動學生回答問題的積極性

    秦衛(wèi)星
  • 摒除“三氣” 放飛個性

    肖桂華,劉正生
  • 新形勢下的復式教學

    曲學芝
  • 重視自我效能訓練 提高數(shù)學認知素質

    葉榮金
  • 便引詩情到碧霄——談英語教學的漸進過程

    王玲
  • 數(shù)學教學中的“透”與“活”

    薛志勇
  • 如何在音樂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與能力

    徐坤
  • 在音樂欣賞教學中提高學生的審美素質

    苗偉
  • “多”與“少”的魅力

    孫麗麗
  • 遵循學路 體驗悲壯——《狼牙山五壯士》教學一得

    王慶東
  • 教師交流篇

  • 專家解惑篇

  • 教育資訊

  • 其實

    李慧君
  • 內(nèi)蒙掠影

    張雪燕
  • 休閑廣場


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