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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2007年20期目錄

  • 行動研究視域中的教學(xué)知識觀:挑戰(zhàn)與回應(yīng)

    潘洪建;

  • 上海市張堰中學(xué)70周年校慶

  • 本期導(dǎo)讀

  • 對“教師即研究者”命題的探析

    陽利平;

  • 教育變革時期的學(xué)校改進(jìn)

    沈玉順;

  • 行動研究與研究型學(xué)校文化建設(shè)

    張文軍;余莉;

  • 學(xué)校效能研究與學(xué)校重建

    諶啟標(biāo);

  • 特崗計劃為西部輸送3.27萬名教師

  • 關(guān)于學(xué)校效能評價標(biāo)準(zhǔn)和方法的兩點(diǎn)認(rèn)識

    孫綿濤;

  • 學(xué)校效能研究新進(jìn)展

    陳光春;

  • 單向度教育制度的反思

    趙艷平;

  • 復(fù)雜性思維審視下有效學(xué)校系統(tǒng)性變革——兼談東北師大附小的實(shí)踐探索

    熊梅;卜慶剛;

  • 薄弱學(xué)校改進(jìn)的個案研究

    王麗華;

  • 江蘇新政保障農(nóng)村留守兒童上好學(xué)

  • 論我國中小學(xué)教師職務(wù)的評與聘

    陳韶峰;

  • 教學(xué)改革的困境與對策——基于教師的視角

    徐彥輝;

  • 北京中小學(xué)生成長記錄網(wǎng)頁將成高招重要依據(jù)

    •  論文QQ81995535 

  • 美、加高校教師評價制度研究

    王光彥;

  • 論教師的學(xué)生行為觀察

    林正范;

  • 我國千余名高中教師接受科技專家培訓(xùn)

  • 課程文化選擇問題的探討和思考

    王艷霞;陳慧中;

  • 基于標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)計

    朱偉強(qiáng);

  • 國際視野中的學(xué)科課程改革與道德教育

    劉正偉;

  • 均衡城鄉(xiāng)資源 凸顯統(tǒng)籌特色——對重慶基礎(chǔ)教育統(tǒng)籌發(fā)展的思考

    李濤;余世琳;

  • 桃李滿院真樂事 走向國際大明天——孫萊祥院長談上海工商外國語職業(yè)學(xué)

    周紅霞;

  • 教育部部長周濟(jì):中職擴(kuò)招不能放松要求

  • 高校招生中使用發(fā)展性評價結(jié)果面臨的問題

    雷新勇;

  • 推進(jìn)性評價功能新論:“新基礎(chǔ)教育”的視野

    張向眾;

  • 我國精品課程評審工作現(xiàn)狀及存在問題

    王欣;陳錫寶;

  • 印度私立高等教育的新動向:私立名譽(yù)大學(xué)的崛起

    Pawan Agarual;王冬梅;

  • 楊浦區(qū)國和小學(xué)

  • 延吉幼兒園

  • 上海師范大學(xué)第一附屬小學(xué)


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