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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2007年12期目錄

  • 民辦教育發(fā)展處于一個拐點

    王文源;

  • 確立科學(xué)教材觀:教材創(chuàng)新的根本課題

    鐘啟泉;

  • 上海市長征中學(xué)

    本刊記者;

  • 上海市南湖職業(yè)學(xué)校第二分校

    本刊記者;

  • 教材評價維度與標(biāo)準(zhǔn)

    高凌飚;

  • “十一五”期間中國教育事業(yè)要完成九大任務(wù)

  • 教科書質(zhì)量及其影響因素

    孔凡哲;史寧中;

  • 論建構(gòu)主義教材觀

    陳月茹;

  • 當(dāng)代課程改革:方法的局限與癥結(jié)

    郝德永;

  • 教師利益與課程改革合法性的探討

    曾東平;曾志忠;

  • 上海民辦教育:面臨的機遇和挑戰(zhàn)

    胡衛(wèi);

  • 上海:義務(wù)教育階段不得舉行任何形式的學(xué)科統(tǒng)考

  • 民辦教育地方立法:實踐與反思

    吳開華;

  • 我國民辦教育持續(xù)發(fā)展 民辦校達9.32萬所

  • 民辦學(xué)校教師培訓(xùn)與發(fā)展的調(diào)查分析——以溫州市為例

    張彤;李云娥;

  • 教師職業(yè)幸福感缺失的背后——“生活方式”抑或“謀生手段”的教師職業(yè)觀

    林丹;

  • 完善待遇職稱評優(yōu)制度 構(gòu)建三個層次培訓(xùn)體系

  • 教師聘任合同的“副本”——心理契約

    胡永新;

  • 多維視野中的教師文化研究

    趙文平;于建霞;

  • 城鎮(zhèn)化進程中縣域教育資源整合新探

    張黎;余志君;

  • 教育為新農(nóng)村建設(shè)奠基——來自山東省膠南市的報告

    劉吉林;許愛紅;

  • 全民優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的區(qū)域研究——寧波市江東區(qū)的實踐探索

    戴嘉敏;周谷平;吳長平;徐小洲;

  • 學(xué)校管理中的“工程項目”思維

    林菊;

  • 教師團隊精神培育策略研究

    呂巧芳;

  • 校長的“善斷”錯覺

    周海濤;

  • 校長管理要留個“缺口”

    譚亞西;

  • 成人教育中運用表現(xiàn)性評價的探索

    王國清;

  • 未來3年我國國民受教育水平將明顯提高

  •  論文QQ81995535 淺議如何提高大學(xué)生語言運用能力

    王國勇;

  • 上海市閔行區(qū)梅隴中學(xué)

    本刊記者;

  • 上海市青浦高級中學(xué)

    本刊記者;

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