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教育學(xué)術(shù)月刊
教育學(xué)術(shù)月刊

編輯出版:教育學(xué)術(shù)月刊雜志編輯部
主辦:江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:月刊出版地:江西省南昌市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1674-2311


《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2014年04期目錄
  • 教育質(zhì)性研究概念框架的本土探索——以一項(xiàng)實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)教師互動(dòng)的研究為

    陳向明 曲霞 張玉榮
  • 高等教育企業(yè)化的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)

    溫明麗
  • “克智”論辯實(shí)踐的公共教育性及其意義

    顧爾伙
  • 試論中國(guó)教育近現(xiàn)代化過(guò)程中教育時(shí)間體系的重構(gòu)

    張延昭
  • 研究型大學(xué)本科自主招生標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)模型及應(yīng)用——基于人力資源開(kāi)發(fā)的視角

    舒忠飛 蕭鳴政
  • 當(dāng)代日本高等教育財(cái)政體制改革目標(biāo)導(dǎo)向研究

    許長(zhǎng)青
  • 民辦學(xué)校分類(lèi)管理標(biāo)準(zhǔn)的反思與重構(gòu)——“營(yíng)利性-公共性”融合的視角

    盧威 李虔
  • 美國(guó)城市學(xué)校兒童“步行校車(chē)”組織方式及啟示

    周菲菲
  • 跨區(qū)域教育科研活動(dòng)的分類(lèi)研究——基于二維象限分析法的嘗試

    李麗樺
  • 拓展性學(xué)習(xí):教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的共同體視角與實(shí)踐意涵

    張立平
  • 論學(xué)生間的“差異”和“差距”——由“綠領(lǐng)巾”等事件引發(fā)的思考

    張珊珊 閻亞軍
  • 社會(huì)型殘疾觀下的社會(huì)融合理念

    李玉向
  • 做課題:語(yǔ)文教學(xué)行動(dòng)研究的更高平臺(tái)

    陳林
  • “協(xié)商課程”理念與公民課程的建構(gòu)

    葉飛
  • 基于教師心靈的教學(xué)思考——《教學(xué)勇氣———漫步教師心靈》啟示

    沈輝香
  • 影像中的 論文QQ81995535 教育:基于?聶(quán)力學(xué)說(shuō)的考察

    唐一鵬

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴(kuò)展   國(guó)家級(jí)期刊   省級(jí)期刊
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