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教育學(xué)術(shù)月刊

編輯出版：教育學(xué)術(shù)月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1674-2311

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《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2011年01期目錄

關(guān)于《教育學(xué)術(shù)月刊》稿件規(guī)范的說明
教育政策的特點分析
包海芹;
高等教育強國的內(nèi)涵
湯廣全;
臺灣地區(qū)終身學(xué)習(xí)認證述評
宋孝忠;
批判性思維培養(yǎng)的思考
李學(xué)書;
試析大學(xué)行政化視角下的權(quán)力模式
徐波;
改革開放30年來德育目標的研究與反思
張忠華;
新時期我國德育思維方式的轉(zhuǎn)換
王威;
政治制度公正視野中的思想政治教育
韓橋生;
我國高等教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與高校社會捐贈
朱潔義;
高職與本科畢業(yè)生的職業(yè)代際流動比較分析
許申;
大學(xué)生受教育權(quán)利救濟體系的法治化建構(gòu)
郝占輝;田英;曾皈棟;
地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的新思考
周旭清;王思民;
論智力的方向性與高中文理分科的抉擇
雷紅智;
我國大學(xué)生性觀念的調(diào)查與分析
劉新芝;
江西省研究生教育發(fā)展水平的比較研究
王萍;季俊杰;
大學(xué)生擇業(yè)價值取向與職業(yè)決策自我效能感的性別差異性研究
李力;賀香泓;劉艷妹;
大學(xué)英語教師教學(xué)改革實踐性知識形成的敘事探究
吳鵬;
不恰當評價是導(dǎo)致小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣喪失的重要因素——二元智力方向理論實用
萬振興;
生命道德:教師專業(yè)倫理的重要維度
楊翠娥;
實踐知識:教師哲學(xué)智慧的基石
賴俊明; 論文QQ81995535
新教師初入職階段專業(yè)學(xué)習(xí)的教育社會學(xué)分析
鄭玉飛;
中小學(xué)教師在職稱評審政策執(zhí)行中的偏差行為分析
張寶靈;
義務(wù)教育教師交流的問題、困境及制度路徑
李喜燕;
民族地區(qū)義務(wù)教育財政制度變遷路徑依賴與破解
許傳軍;
社會考試引領(lǐng)下的返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)教育行動剖析
曾青云;謝琴;
全民終身學(xué)習(xí)烏托邦的技術(shù)架構(gòu):基于“湖湘學(xué)習(xí)廣場”的個案研究
黃新斌;
職業(yè)教育教師專業(yè)化成長新路徑:綱要的視角
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“雙證融通,產(chǎn)學(xué)合作”人才培養(yǎng)模式課程標準及其編制
任愛珍;
淺談青年教師教學(xué)風(fēng)格的培育
張波;匡美蘭;
論主體間性師生關(guān)系視野下的高校思想政治課程教學(xué)改革
徐臘梅;
高校多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策
劉堅;

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教育政策的特點分析

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論主體間性師生關(guān)系視野下的高校思想政治課程教學(xué)改革

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義務(wù)教育教師交流的問題、困境及制度路徑