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中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1002-7572

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《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2011年11期目錄

淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的等待
趙緒昌;
建構(gòu)觀下數(shù)學(xué)探究方式功用初探
張乃貴;丁益民;
重視源于學(xué)生的教學(xué)素材的開發(fā)利用——剖析反思三則教學(xué)案例
朱輝;鄭良;
高中數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)的“低效”成因及對策
林生;
對“指數(shù)函數(shù)”教學(xué)視點(diǎn)的思考
劉俊杰;
高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)下立體幾何教學(xué)的研究
張振偉; 論文QQ81995535
“問題鏈·導(dǎo)學(xué)”PK“講授式”
劉昌龍;張網(wǎng)軍;
淺談數(shù)學(xué)課堂提問
文貴雙;
也談一個(gè)例題的教學(xué)
孫浩盛;
教材中一個(gè)值得商榷的問題
胡云浩;
“減負(fù)增效”是打造高效課堂的關(guān)鍵——對一節(jié)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的思考
魏本義;仝軍;
課堂因?qū)W生的“動(dòng)”而精彩——一堂以高考題為載體的高三一輪復(fù)習(xí)課
殷長征;
破解不等式恒成立問題的十大策略
程賢清;景亞曉;徐小艷;
立體幾何中的輔助平面和輔助直線——兼與幾何中的向量法唱點(diǎn)反調(diào)
徐章韜;
讓老題因其解法而精彩——一道聯(lián)考題的解法再探
王全生;朱通;
到底要從第幾項(xiàng)開始放縮?
武增明;
新題征展(128)
韓文美;
柯西不等式的妙用
王勇;周雪麗;
巧構(gòu)正方體解2010年立體幾何題
胡寅年;
“恒成立”,“恰成立”,“能成立”之對比
賀宏勛;
分段函數(shù)的研究性學(xué)習(xí)
彭俊昌;
緊扣課本返璞歸真——安徽省2010年數(shù)學(xué)高考理科第9題欣賞
柴化安;
2010年浙江大學(xué)自主招生一題推廣的初等證法
周紅梅;趙思林;
一道高考不等式證明題的再探究
安振平;劉聰勝;
相同的性質(zhì)不同的表述
周濤;
有學(xué)識(shí)的無知
彭翕成;
一道調(diào)考試題的巧妙解法
鄒慶禹;劉宜兵;
淺談“21世紀(jì)最風(fēng)行的函數(shù)”——囧函數(shù)
張?zhí)珮?
對《對一道高考最值題的思考》一文的再思考
呂輝;
卡通圖形的函數(shù)作圖
鄧中浩;江歡;楊沖;
美國中學(xué)生數(shù)學(xué)水準(zhǔn)如何——也談二階遞歸數(shù)列
萬爾遐;
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