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中學生英語
中學生英語

編輯出版：中學生英語雜志編輯部
主辦：華中師范大學
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語種：英文　　ISSN：1003-6822


《中學生英語雜志》2016年14期目錄

  • 新理念下的英語課堂教學

  • 如何培養(yǎng)提高學生的英語聽力能力

  • 高中英語有效備課策略

  • 初中英語課堂有效互動

  • 初中英語詞匯記憶力的訓練

    魯愛華

  • 初中英語閱讀教學策略研究

    高真真

  • 高中英語生成性教學策略探究

    羅婧華

  • 語境理論在初中英語詞匯教學中的應用研究

    徐靜霞

  • 淺議高中英語生成性教學

    朱小軍

  • 詞塊理論在高中英語寫作教學中的應用

    黃亞平

  • 淺談思維導圖在英語詞匯教學中的應用

    鄒培麗

  • 引領學生體會領悟語法——以一節(jié)定語從句講授課為例

    殷弘

  • 談初中英語詞匯教學的有效性

    鄭艷

  • 反思性教學在初中英語閱讀教學中的應用研究

    趙林靜 張鵬

  • 一體機在初中英語教學中的使用及反思

    蘇慧

  • 基于高中英語閱讀教學的圖式構建

    金偉萍

  • “扶梯向上”寫作教學法在高中英語寫作教學中運用的有效策略探究

    王歡

  • 讓賞識教育走進藏區(qū)初中英語口語教學

    畢木容

  • 基于初中英語課外閱讀有效性的探究

    陳丹丹

  • 中學英語名師專業(yè)成長記

    侯玲玲

  • 淺析高中英語文學閱讀課任務型教學策略

    孫碧娟

  • 基于譯林版牛津英語自主性學習的幾點思考分析

    杜芳

  • 初中英語閱讀教學中學生聽說寫技能的培養(yǎng)

    唐志強

  • 我與課改的思維碰撞

    王水仙

  • 關于新課程改革背景下高中英語教學的探討

    吳清艷

  • 新課程背景下的高中英語閱讀教學微探

    顧紅

  • 英語讀寫課程中微博的微課模式應用

    黃雪瑋

  • 思維導圖在高中英語教學中的應用探討

    賈玉娟

  • 明確學習目的,學好高中英語

    陸建玉

  • 人教版初中英語教學需要注意的若干問題

    徐衍葉

  • 小學英語單詞教學探析

    周文素

  • 初中英語課堂合作學習法的組織與實施

    杜萍

  • 高中英語口語教學中的角色扮演

    郭珍珍 伊永芳

  • 朗讀在高中英語教學中的作用分析

    金永明

  • 語境理論下初中英語詞匯教學研究

    李宏艷

  • 任務型教學模式在高中英語教學中的應用

    王亮

  • 利用多媒體優(yōu)化英語語法教學

    韓久娣

  • 運用多媒體技術優(yōu)化英語閱讀課堂

    李芳

  • 新課改下如何設計多元化的初中英語作業(yè)

    劉方明

  • 角色扮演法在高中英語教學中的運用

    王繼前

  • 運用“話題誘導”助推英語寫作教學

    徐相濤

  • 高三英語詞匯教學的緊迫性與策略初探

    常春

  • 淺談如何教好高中英語語法

    章香文

  • 合作學習在高中英語教學中的應用探析

    張健

  • 變寫作課堂為寫作實驗室——英語寫作教學方法探索和實踐

    葉玉青

  • 新課程高中英語教學中學生文化意識的培養(yǎng)

    徐紅

  • 高中英語教學中學生主體能動性的發(fā)揮

    王燕飛

  • 初中英語小組合作式寫作教學的策略探微

    賴志能

  • 優(yōu)化高中英語教學的幾點嘗試與探討

    張素梅 楊國榮

  • 淺談如何通過英語課外閱讀提高學生的英語能力

    高慧

  • 初中英語有效教學途徑探析

    馬亮功

  • 讓英語朗讀在清晨的校園中響起——談如何發(fā)揮英語早讀課的有效性

    邵紅娟

  • 初高中英語銜接的“軟著路”

    譚泮海

  • 初中英語教學中創(chuàng)新教育的滲透探究

    萬立新

  • 在高中英語教學中進行德育滲透

    葉其壽

  • 網絡資源在初中英語閱讀教學中的應用探究

    印薛青

  • 點燃初中英語教學活力的策略探究

    李曰波 鄭玲霞

  • 讓聽力不再“無力”——淺談初中英語聽力教學的技巧

    馬娜

  • 中學英語教學如何避免“費時低效”

    黃麗榮

  • 高中英語情景教學的探究

    焦琪瑋

  • 淺談新課標英語教學中的德育教育

    劉秀蘭

  • 英語教學中怎樣培養(yǎng)學生的語感

    張燕

  • 談英語教學中的分層教學

    王維臣

  • 網絡環(huán)境下高中英語教學創(chuàng)新策略探究

    祝炳芹

  • 例說高中英語的讀寫結合教學

    范雪梅

  • 師范�？朴⒄Z教學中的文化背景知識探討

    魏曉慧

  • 高中英語教學中培養(yǎng)學生跨文化能力的思路解析

    周璇

  • 加強體驗,提高英語閱讀教學讀后活動的有效性

    鄭玉貴

  • 新課改背景下高中英語開放式作文教學策略研究

    劉玉琳

  • “互聯(lián)網+”背景下的提升英語分級閱讀課外延伸教學效度的途徑研究

    陸海生

  • 合作學習在高中英語閱讀教學中的應用

    夏三五

  • 論高中英語教學中合作學習

    張曉梅

  • 利用高中英語課本文學素材,提高學生綜合能力和人文素養(yǎng)

    龔潔

  • 讓英語教學在生活中綻放精彩

    張曉英

  • 談創(chuàng)設語境提高高中英語詞匯教學

    葛芬妮

  • 淺談高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    王喜紅

  • 淺談高中英語教學中的情感教育

    鄭廣弘

  • 初中 論文QQ81995535 英語課堂教學與情感態(tài)度的探究

    何志宏

  • 新課程改革背景下如何幫助青年教師提高課堂教學能力

    杜憲利

  • 優(yōu)化教學方法,構建高中英語人文課堂

    邊妮

  • 構建高中英語趣味課堂

    杜蕾

  • 基于支架式的初中英語課堂教學研究

    龔小靜

  • 增加趣味元素,讓初中英語課堂更精彩

    朱惠紅

  • 初中英語課堂師生互動策略研究

    陳錦秀

  • 辯論——英語課堂不可缺少的“引擎”

    沈海洋

  • 規(guī)范教學常規(guī),提高教學效率

    仇秀梅

  • 譯林版牛津初中英語課堂效率的提升途徑及思考

    范波

  • 初中英語課堂活動中學生不愿參與的原因和對策反思

    洪海軍

  • “翻轉課堂”在初中英語聽說課中的應用

    王娟

  • 怎樣構建高中英語高效課堂

    李宏偉

  • 師生互動的高中英語活力課堂探究

    李彥微

  • 合作學習和小組活動之于英語課堂教學

    楊清霞

  • 提高高中英語課堂效率五步走

    徐丹

  • 誦讀在農村初中英語教學中的缺失與構建

    何萍

  • 農村初中生英語語感的培養(yǎng)

    賈曉云

  • 高考英語書面表達常用模板有效性探究

    張效蘭

  • 高考英語完形填空解題技巧

    陳英明

  • 初中英語任務型閱讀答題技巧探析

    周丹

  • 高考英語完形填空解題策略

    馬志偉

  • 如何克服多媒體英語教學的弊端

    蘇海燕

  • 多媒體技術應用于初中英語語法教學中的作用探究

    李林娟

  • 中職英語教學有效性探析

    關劍宇

  • 打破傳統(tǒng),改革技工院校英語考試形式

    梁明先

  • 淺談職業(yè)中學英語教學中的情感教育存在的問題以及策略

    賴現英

  • 例談中職英語教學中信息技術的應用

    劉汝春

  • Jokes and Humor集錦

    張武

  • 中西方“猴”文化差異趣談

    梁璐茜
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