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復旦教育論壇
復旦教育論壇

編輯出版：復旦教育論壇雜志編輯部
主辦：復旦大學
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1672-0059


《復旦教育論壇雜志》2012年05期目錄

  • 誠哉斯言

    慶年;

  • “大學數(shù)據(jù)系統(tǒng)設計與分析”培訓班在杭舉辦

  • 學術評等的光與影

    大衛(wèi)·波斯特;艾米·斯坦巴克;馬克·金斯伯格;韓怡梅;亞倫·比呢瓦特;克麗絲·約克;黃韻庭 論文QQ81995535 ;關秉寅;鮑威;

  • 理想與權宜之間:大學章程中的大學理念

    林暉;

  • 用神話譜寫現(xiàn)實:“教學與科研相統(tǒng)一”的歷史再造

    吳洪富;

  • 以課程建設推動本科人才培養(yǎng)——新生研討課的角度

    胡莉芳;

  • 高校教學評價——“學術人”與“行政人”的博弈

    趙俊芳;

  • 高校教學政策的簡單化傾向及其超越路徑

    潘藝林;蔣冬梅;

  • 大學環(huán)境影響學習收獲的自主參與模型解析——基于K大學調(diào)查的實證

    劉宏哲;劉金蘭;林盛;

  • 中國院校研究氛圍之調(diào)查研究

    常桐善;

  • 混合研究方法的形成、研究設計與應用價值——對“第三種教育研究范式”的

    張繪;

  • 中國近代國立大學校長的管理權限與產(chǎn)生機制

    肖衛(wèi)兵;

  • 國際與市土視域中的教育質(zhì)量保障體系探析——兼論國家教育質(zhì)量標準的建構

    王麗佳;盧乃桂;

  • 基于創(chuàng)業(yè)失敗學習視角的創(chuàng)業(yè)課程設計

    于曉宇;桑大偉;韓雨卿;

  • 基于過程-結果的高校思想政治理論課程教育教學效能評價

    賀莉;陸根書;

  • 用戶驅動:歐洲版國際大學排名的新趨向

    茹寧;郭麗;

  • 教育均衡發(fā)展政策的“結果困境”——德國義務教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與

    孫進;

  • 美國高校教師養(yǎng)老金制度

    張旺;孟婷婷;

  • 中國臨床醫(yī)學專業(yè)認證體系的構建與未來發(fā)展

    汪青;

  • “西部高校青年教師教育行政與政策研究暑期研討班”在西安交通大學舉行

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