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高等教育研究學報

編輯出版：高等教育研究學報雜志編輯部
主辦：國防科技大學
出版周期：季刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1672-8874

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《歷史教學(下半月刊)雜志》1988年05

《東北亞外語研究雜志》2005年08期

《中國農(nóng)業(yè)教育雜志》1998年03期

《高等教育研究學報雜志》2011年03期目錄

防化學院
解析“合訓、分流”人才培養(yǎng)目標體系
趙榮;
啟事
“學歷教育合訓”學員聯(lián)合意識培養(yǎng)體系的構建
張志勇;徐黎平;曾璞;
以任務牽引“合訓”學員軍事基礎訓練探析
肖學祥;孫曉民;
關于學歷教育合訓學員畢業(yè)實習的思考
刁節(jié)濤;黃紀軍;劉繼斌;
本科教學質量保障體系建設的探索與實踐
雍成綱;耿輝;楊自文;
本科生導師制試行效果分析與建議
余安喜;李貴林;何峰;魏云龍;
材料科學與工程人才培養(yǎng)方案的改革研究
張為軍;白書欣;吳文健;江大志;
外軍在崗培訓對我軍軍事職業(yè)教育改革的啟示
朱富進;劉海波;張坤;
美國西點軍校榮譽體系——歷史久遠的道德教育傳統(tǒng)
李現(xiàn)平;
美軍院校學術權力與行政權力的制衡關系探析
孫渝紅;任莉;何超;
從對“西點軍校”的比較研究看比較軍事教育研究應用存在的誤區(qū)
張敏;葉和明;馬海霞;王奕;
俄軍院校管理機構及留學生管理淺析
畢占東;劉義樂;高永強;
西點軍校的新教員培訓及其啟示
駱雨晨;
美軍院校倫理觀教育的“實踐智慧”內核及其啟示
張小龍;李剛;史紹良;
美國西點軍校社會學學科建設概述
易鳳瓊;范玉芳;
以學生為焦點加強課堂設計,按認知規(guī)律提升育人水平
秦石喬;
以提高學員綜合素質為目標,實踐和探索“課前三省”的備課方式
陸彥文;
淺談國內外本科數(shù)學公共基礎課的實踐教學
劉易成;王曉;朱健民;
“問題式”互動教學法在《沖擊波物理》課程教學中的應用
徐佳;湯文輝;冉憲文;
研討式課程改進型“五步”教學方法
朱承;劉聆;王新峰;黃金才;劉忠;
三小時教學單元專題式教學方法的應用探索
張洪波;鄭偉;湯國建;
裝備中級指揮專業(yè)實施案例教學法要點研究
周浩;劉桂峰;
工程設計型本科畢業(yè)設計指導方法的思考與探討
袁保倫;韓松來;
指揮類本科學員研究性教學存在的問題與對策
蔣志剛;曹義;宋殿義;
高等數(shù)學現(xiàn)代化教學改革的研究與實踐
劉雄偉;李建平;朱健民;
指揮型工程碩士《作戰(zhàn)指揮學》課程的教學改革與實踐
胡杰民;孫智信;
“錢學森創(chuàng)新拓展班”《論文QQ81995535 大學計算機基礎》教學改革與實踐
李暾;周海芳;王挺;
《狀態(tài)監(jiān)控與故障診斷技術》課程改革實踐與思考
秦國軍;胡雷;于慧穎;胡蔦慶;
統(tǒng)計學專業(yè)教學現(xiàn)狀與改革的思考
王炯琦;吳翊;周海銀;
分級教學環(huán)境下大學英語分級詞表的構建研究
李明富;燕麗勤;劉晶;
大學英語專業(yè)學生習語加工實證研究
王曉旻;張文忠;
由東西方語言差異論高校技術類課程雙語教學改革
安向京;施燕斌;秦文佳;史美萍;
對軍校青年教師教書育人的幾點認識
楊延光;周東翔;樊瑋虹;
關于軍校學員心理健康教育的幾點思考
曾皓;
研究生教育與個人職業(yè)發(fā)展的相關研究之研究評述
鄒瓊;郝鋒;甘雪;
大學生物理學術競賽及其對學生全面素質與創(chuàng)新能力的強化作用
張晚云;曾交龍;
高校學報的功能與發(fā)展對策分析
石少平;
高等院校檔案利用工作的建設思考——從中美高校檔案利用工作一般比較的角
王中霞;朱國慶;杜牧野;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

防化學院

解析“合訓、分流”人才培養(yǎng)目標體系

啟事

“學歷教育合訓”學員聯(lián)合意識培養(yǎng)體系的構建

以任務牽引“合訓”學員軍事基礎訓練探析

關于學歷教育合訓學員畢業(yè)實習的思考

本科教學質量保障體系建設的探索與實踐

本科生導師制試行效果分析與建議

材料科學與工程人才培養(yǎng)方案的改革研究

外軍在崗培訓對我軍軍事職業(yè)教育改革的啟示

美國西點軍校榮譽體系——歷史久遠的道德教育傳統(tǒng)

美軍院校學術權力與行政權力的制衡關系探析

從對“西點軍校”的比較研究看比較軍事教育研究應用存在的誤區(qū)

俄軍院校管理機構及留學生管理淺析

西點軍校的新教員培訓及其啟示

美軍院校倫理觀教育的“實踐智慧”內核及其啟示

美國西點軍校社會學學科建設概述

以學生為焦點加強課堂設計,按認知規(guī)律提升育人水平

以提高學員綜合素質為目標,實踐和探索“課前三省”的備課方式

淺談國內外本科數(shù)學公共基礎課的實踐教學

“問題式”互動教學法在《沖擊波物理》課程教學中的應用

研討式課程改進型“五步”教學方法

三小時教學單元專題式教學方法的應用探索

裝備中級指揮專業(yè)實施案例教學法要點研究

工程設計型本科畢業(yè)設計指導方法的思考與探討

指揮類本科學員研究性教學存在的問題與對策

高等數(shù)學現(xiàn)代化教學改革的研究與實踐

指揮型工程碩士《作戰(zhàn)指揮學》課程的教學改革與實踐

“錢學森創(chuàng)新拓展班”《 論文QQ81995535 大學計算機基礎》教學改革與實踐

《狀態(tài)監(jiān)控與故障診斷技術》課程改革實踐與思考

統(tǒng)計學專業(yè)教學現(xiàn)狀與改革的思考

分級教學環(huán)境下大學英語分級詞表的構建研究

大學英語專業(yè)學生習語加工實證研究

由東西方語言差異論高校技術類課程雙語教學改革

對軍校青年教師教書育人的幾點認識

關于軍校學員心理健康教育的幾點思考

研究生教育與個人職業(yè)發(fā)展的相關研究之研究評述

大學生物理學術競賽及其對學生全面素質與創(chuàng)新能力的強化作用

高校學報的功能與發(fā)展對策分析

高等院校檔案利用工作的建設思考——從中美高校檔案利用工作一般比較的角

解析“合訓、分流”人才培養(yǎng)目標體系

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