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大學(xué)教育科學(xué)

編輯出版：大學(xué)教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：湖南大學(xué);中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1672-0717

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《大學(xué)教育科學(xué)雜志》2008年06期目錄

和諧理念:大學(xué)與社會互動的最強(qiáng)音——“第十二屆大學(xué)教育思想研討會”觀
徐躍;
論智力與直覺
燕良軾;
論培養(yǎng)世界公民的文化包容與自信品格
周鴻;
科學(xué)理解和應(yīng)用高校思想政治理論課的意識形態(tài)屬性
蕭成勇;
新形勢下地方高校教育學(xué)院改革芻議
付八軍;彭春妹;
教學(xué)價(jià)值取向的現(xiàn)實(shí)診斷與應(yīng)然追求
羅儒國;王姍姍;
耗散結(jié)構(gòu)理論對研究性教學(xué)的啟示
佘遠(yuǎn)富;
研究性教學(xué)思想發(fā)展初探
史曼莉;姚利民;康雯;蔣家瓊;
科學(xué)人文教學(xué):大學(xué)理工科教師的方法取向——以力學(xué)系列課程教學(xué)為例
韋成龍;李小松;曾紀(jì)杰;李學(xué)罡;喻小明;
我國小城市中學(xué)青年教師職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀研究——來自湖南5個(gè)小城市的調(diào)查
劉要悟;于慧惠;
論高校教師教學(xué)有效性的發(fā)生過程——從教師“教”的視角
朱華梁;
再談歷代狀元知多少
周臘生;
中國古代大學(xué)的教學(xué)組織形式
姜國鈞;
清代科舉復(fù)試制度探析——兼論對碩士研究生招生考試復(fù)試的啟示
張建偉;
美國研究型大學(xué)課程改革的特點(diǎn)與價(jià)值取向
薛成龍;
加拿大土著參與高等教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
黃海剛;
改革開放30年我國高職教育研究文獻(xiàn)的計(jì)量論文QQ81995535 學(xué)分析
陳彬;王義娜;
彈性就業(yè):緩解大學(xué)生就業(yè)難的新思路
代鋒;吳克明;
大學(xué)辦學(xué)特色的多視角審視
潘武玲;
論人的課程
張家;
《大學(xué)教育科學(xué)》2008年第1—6期總目次
“第十二屆大學(xué)教育思想研討會”召開
徐躍;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

和諧理念:大學(xué)與社會互動的最強(qiáng)音——“第十二屆大學(xué)教育思想研討會”觀

論智力與直覺

論培養(yǎng)世界公民的文化包容與自信品格

科學(xué)理解和應(yīng)用高校思想政治理論課的意識形態(tài)屬性

新形勢下地方高校教育學(xué)院改革芻議

教學(xué)價(jià)值取向的現(xiàn)實(shí)診斷與應(yīng)然追求

耗散結(jié)構(gòu)理論對研究性教學(xué)的啟示

研究性教學(xué)思想發(fā)展初探

科學(xué)人文教學(xué):大學(xué)理工科教師的方法取向——以力學(xué)系列課程教學(xué)為例

我國小城市中學(xué)青年教師職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀研究——來自湖南5個(gè)小城市的調(diào)查

論高校教師教學(xué)有效性的發(fā)生過程——從教師“教”的視角

再談歷代狀元知多少

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清代科舉復(fù)試制度探析——兼論對碩士研究生招生考試復(fù)試的啟示

美國研究型大學(xué)課程改革的特點(diǎn)與價(jià)值取向

加拿大土著參與高等教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

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“第十二屆大學(xué)教育思想研討會”召開

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