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中國教師
中國教師

編輯出版:中國教師雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-2051


《中國教師雜志》2012年21期目錄
  • 卷首語

    裴娣娜;
  • 聲音

  • 資訊

  • 民辦教育:有為才有位——上海市教育科學研究院民辦教育研究所董圣足所長

    林靜;
  • 民辦教育:以理念為本 以卓越立身——北京師范大學郭玉貴教授談美國私

    林靜;
  • 創(chuàng)新培訓模式,促進農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展——跟進式、可持續(xù)教師培訓新模式

    張翠平;王文靜;
  • 2012年提升北京市農(nóng)村小學英語教師教學能力暑期集中培訓會紀實

    楊文超;解會欣;秦曉虹;
  • 大學美術館的美育功能研究——以北京師范大學京師美術館為例

    楊茗;馮雪;
  • 教師規(guī)訓權力檢視——基于師生沖突案例的思考

    汪昌權;
  • 新時期多元文化價值格局下師德建設的兩大癥結

    李世忠;張德忠;
  • 用“名譽”來教育——“名譽教育”的理念與策略探索

    姚灶華;
  • 魏書生:恪守常識 堅守寧靜

    李奇志;
  • 在案例與微格實踐中實現(xiàn)職前小學語文教師的專業(yè)發(fā)展

    劉錫娥;
  • 小學科學教師專業(yè)發(fā)展:問題與對策

    李小紅;余景麗;
  • 課堂閱讀的話語權

    石晶;
  • 讓文學重鑄她的心靈

    金鵬;
  • 至于嗎?至于!

    云彩霞;
  • 激活作業(yè)的“FUN”與“FUNCTION”——小學英語單元主題作業(yè)設

    謝瑋瑋;
  • “笑臉”在攀登英語教學中的應用

    劉應莉;
  • 談教師的備課、 論文QQ81995535 上課、說課和評課——基于西安市曲江一中“四課”實施的案

    梁麗;
  • 小學寫人題材習作指導的實踐研究

    鄭雪琴;
  • 淺談如何提高攀登英語的課堂效率

    王婷;
  • 中芬在PISA中成功因素比較分析

    梅松竹;冷平;
  • 美國教師教育課程理論與實踐整合的經(jīng)驗及啟示

    廖元錫;李晶晶;
  • 書是用來站著教的——讀《老師的謊言:美國歷史教科書中的錯誤》

    范從華;
  • 名家書畫

    宋金;
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