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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《中國(guó)高等教育雜志》2005年23期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2003年04期

《中國(guó)電化教育雜志》2009年09期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年10期

《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2012年03期目錄

弘揚(yáng)雷鋒精神貴在知行統(tǒng)一見(jiàn)諸行動(dòng)
劉云山;
宜興市新建鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校
教育部黨組學(xué)雷鋒活動(dòng)部署(二則)
形成教育改革的合力
周洪宇;
加快義務(wù)教育管理模式改革
李東福;
這個(gè)春天農(nóng)村教育充滿(mǎn)信心和希望——談總理“政府工作報(bào)告”讓人激情滿(mǎn)懷
區(qū)域推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展
劉志鵬;
關(guān)于我市農(nóng)村義務(wù)教育(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)辦學(xué)情況的調(diào)研報(bào)告
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) 走特色發(fā)展之路
岳奎璧;欒小平;
構(gòu)建家長(zhǎng)總校管理模式提高全區(qū)整體辦學(xué)質(zhì)量
夏建軍;
充分整合縣域資源促進(jìn)山區(qū)職業(yè)教育快速發(fā)展
余東山;
淺談職業(yè)技能人才培養(yǎng)的重要性
李繼強(qiáng);王全明;
多維模式培養(yǎng)新農(nóng)民——浙江省慈溪市龍山鎮(zhèn)新型農(nóng)民培訓(xùn)案例
顧雪峰;王凱艷;
關(guān)于我鎮(zhèn)中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的調(diào)查報(bào)告
陳志林;
論城市化進(jìn)程的農(nóng)村社區(qū)教育
仲新民;
整合各類(lèi)教育資源提升人人學(xué)習(xí)新境界——玉山鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的發(fā)展與
鄒建明;錢(qián)根林;
諸城市開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)新上崗教師培訓(xùn)的探索與實(shí)踐
胡偉;鄭兆學(xué);
“授之以漁”、受益終生——淺談小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)
王建芳;
增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)方法初探
邱成鳳;徐振國(guó);
提高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能的策略
王伶俐;
美哉,語(yǔ) 論文QQ81995535 文課堂
彭曉靜;
如何正確對(duì)待幼兒超前識(shí)字
李雪靜;
農(nóng)村中學(xué)生的心理健康問(wèn)題及教育途徑
馮光長(zhǎng);
如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心
王一梅;
對(duì)初中思想品德課教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
王國(guó)勝;
淺談寫(xiě)教學(xué)反思的幾點(diǎn)感受
郭海波;
我是如何進(jìn)行高考生視唱練耳教學(xué)的
張燕;
尋找與名師的差距
張慧;
《猴王出世》得“形”忘“意”
陳麗莉;
談多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
吳建國(guó);
淺談如何激發(fā)小學(xué)生閱讀興趣
周雪梅;
讓瑯瑯的讀書(shū)聲響起來(lái)
肖卓群;
預(yù)設(shè)生成的精彩——“三角形邊的關(guān)系”教學(xué)有感
王榮青;
扎根生活開(kāi)花結(jié)果——論用好生活中的語(yǔ)文資源
袁國(guó)平;
漫談紫砂壺的“鑒賞”
王輝;
淺論紫砂壺藝的實(shí)用價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值
沈平;
江蘇省句容市白兔中心小學(xué)簡(jiǎn)介
謀劃新發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越山東省高密市城南中學(xué)掠影
巴城鎮(zhèn)成人教育中心校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

弘揚(yáng)雷鋒精神 貴在知行統(tǒng)一見(jiàn)諸行動(dòng)

宜興市新建鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校

教育部黨組學(xué)雷鋒活動(dòng)部署(二則)

形成教育改革的合力

加快義務(wù)教育管理模式改革

這個(gè)春天農(nóng)村教育充滿(mǎn)信心和希望——談總理“政府工作報(bào)告”讓人激情滿(mǎn)懷

區(qū)域推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展

關(guān)于我市農(nóng)村義務(wù)教育(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)辦學(xué)情況的調(diào)研報(bào)告

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè) 走特色發(fā)展之路

構(gòu)建家長(zhǎng)總校管理模式 提高全區(qū)整體辦學(xué)質(zhì)量

充分整合縣域資源 促進(jìn)山區(qū)職業(yè)教育快速發(fā)展

淺談職業(yè)技能人才培養(yǎng)的重要性

多維模式培養(yǎng)新農(nóng)民——浙江省慈溪市龍山鎮(zhèn)新型農(nóng)民培訓(xùn)案例

關(guān)于我鎮(zhèn)中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的調(diào)查報(bào)告

論城市化進(jìn)程的農(nóng)村社區(qū)教育

整合各類(lèi)教育資源 提升人人學(xué)習(xí)新境界——玉山鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的發(fā)展與

諸城市開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)新上崗教師培訓(xùn)的探索與實(shí)踐

“授之以漁”、受益終生——淺談小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)

增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)方法初探

提高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能的策略

美哉,語(yǔ) 論文QQ81995535 文課堂

如何正確對(duì)待幼兒超前識(shí)字

農(nóng)村中學(xué)生的心理健康問(wèn)題及教育途徑

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心

對(duì)初中思想品德課教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考

淺談寫(xiě)教學(xué)反思的幾點(diǎn)感受

我是如何進(jìn)行高考生視唱練耳教學(xué)的

尋找與名師的差距

《猴王出世》得“形”忘“意”

談多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

淺談如何激發(fā)小學(xué)生閱讀興趣

讓瑯瑯的讀書(shū)聲響起來(lái)

預(yù)設(shè)生成的精彩——“三角形邊的關(guān)系”教學(xué)有感

扎根生活 開(kāi)花結(jié)果——論用好生活中的語(yǔ)文資源

漫談紫砂壺的“鑒賞”

淺論紫砂壺藝的實(shí)用價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值

江蘇省句容市白兔中心小學(xué)簡(jiǎn)介

謀劃新發(fā)展 實(shí)現(xiàn)新跨越 山東省高密市城南中學(xué)掠影

巴城鎮(zhèn)成人教育中心校

弘揚(yáng)雷鋒精神貴在知行統(tǒng)一見(jiàn)諸行動(dòng)

構(gòu)建家長(zhǎng)總校管理模式提高全區(qū)整體辦學(xué)質(zhì)量

充分整合縣域資源促進(jìn)山區(qū)職業(yè)教育快速發(fā)展

整合各類(lèi)教育資源提升人人學(xué)習(xí)新境界——玉山鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的發(fā)展與

“授之以漁”、受益終生——淺談小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)

扎根生活開(kāi)花結(jié)果——論用好生活中的語(yǔ)文資源

謀劃新發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越山東省高密市城南中學(xué)掠影