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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語種：中文　　ISSN：

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《寫作(上旬刊)雜志》1997年08期

《石油教育雜志》2015年02期

《語言教育雜志》1994年08期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1999年02期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年28期

《中國(guó)高等教育雜志》2011年Z3期

《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2010年10期目錄

加強(qiáng)農(nóng)村教育也是民生工程、民心工程
溫家寶;
上海市奉賢區(qū)奉城鎮(zhèn)成人學(xué)校
教育部要求全國(guó)各地全面貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話讓人民群眾盡快看到
教育規(guī)劃綱要亮點(diǎn)解讀堅(jiān)持以人為本全面實(shí)施素質(zhì)教育
袁振國(guó);
教育規(guī)劃綱要亮點(diǎn)解讀重視可持續(xù)發(fā)展教育
張力;杜越;史根東;
要讓廣大農(nóng)村教師留得住干得好受尊重
論農(nóng)村學(xué)校精神文化建設(shè)的策略和路徑
顧建德;喻志杰;
高職院校為區(qū)域發(fā)展服務(wù)路徑探索
毛時(shí)亮;
國(guó)內(nèi)外重大事件與高職生的科學(xué)發(fā)展觀教育
徐燕燕;
論文QQ81995535 加強(qiáng)管理深化改革積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)
張禮泰;
整合培訓(xùn)資源創(chuàng)新培訓(xùn)模式提升培訓(xùn)實(shí)效
徐家銓;
加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)教育努力構(gòu)建新時(shí)期農(nóng)村終身教育體系
余華東;
農(nóng)村干部信息技術(shù)教學(xué)心得
孫覺良;
做一名合格的信息技術(shù)專業(yè)教師
徐燕芳;
關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語師資現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
閆秋敏;
賀第二十六個(gè)教師節(jié)
畢娟娟;
農(nóng)村中小學(xué)青年教師需要練好三筆字
巨立強(qiáng);
古韻今風(fēng)競(jìng)妖嬈——做強(qiáng)“圍棋之鄉(xiāng)”,發(fā)展塘橋社區(qū)文化的實(shí)踐研究
何秋霞;
建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系
周開寶;于柱;
融入自然資源讓幼兒的活動(dòng)更鮮活
蔣娟;
幼苗還需眾人澆灌——顧海林工作室工作小記
構(gòu)建和諧師生關(guān)系
陳建永;
口中含情筆下留情
黃光龍;
校長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)
鞠偉;
幼兒園管理中的三點(diǎn)智慧
姚莉娜;
豪華落盡見真淳鉛華洗卻見本真——追求簡(jiǎn)單有效的語文課堂教學(xué)
徐雅鋒;
“活”的教學(xué) 精彩的呈現(xiàn)
黃華萍;
真知灼見來自多思善疑
陳愛華;
努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的能力
倪志順;
媽媽的拐杖
蘭吉慶;
讓政治課堂教學(xué)奏響和諧的旋律
王嶺;
談小學(xué)英語教學(xué)新課改
胡穎;
語文教學(xué)與信息技術(shù)整合略談
王萬春;
滴水穿石蓄勢(shì)待發(fā)——提高學(xué)生高考英語寫作水平之我見
陳峰云;
美育廣場(chǎng)——《散步》中的美
葉中科;
運(yùn)用活動(dòng)化教學(xué)策略提高思品課有效教學(xué)
周正東;
讓作文與生命的節(jié)奏同步——由一節(jié)作文指導(dǎo)課引起的思考
夏玲紅;
談?wù)Z文課中的語言藝術(shù)
李風(fēng)蘭;
注入源頭活水拓展成教平臺(tái)——江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)成人教育中心校介紹
高標(biāo)準(zhǔn)起步跨越式發(fā)展——山東省棗莊市科技職業(yè)學(xué)院介紹
甘肅省武威市涼州區(qū)會(huì)館巷小學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

加強(qiáng)農(nóng)村教育也是民生工程、民心工程

上海市奉賢區(qū)奉城鎮(zhèn)成人學(xué)校

教育部要求全國(guó)各地全面貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話 讓人民群眾盡快看到

教育規(guī)劃綱要亮點(diǎn)解讀 堅(jiān)持以人為本 全面實(shí)施素質(zhì)教育

教育規(guī)劃綱要亮點(diǎn)解讀 重視可持續(xù)發(fā)展教育

要讓廣大農(nóng)村教師 留得住干得好受尊重

論農(nóng)村學(xué)校精神文化建設(shè)的策略和路徑

高職院校為區(qū)域發(fā)展服務(wù)路徑探索

國(guó)內(nèi)外重大事件與高職生的科學(xué)發(fā)展觀教育

論文QQ81995535 加強(qiáng)管理 深化改革 積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)

整合培訓(xùn)資源 創(chuàng)新培訓(xùn)模式 提升培訓(xùn)實(shí)效

加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)教育 努力構(gòu)建新時(shí)期農(nóng)村終身教育體系

農(nóng)村干部信息技術(shù)教學(xué)心得

做一名合格的信息技術(shù)專業(yè)教師

關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語師資現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

賀第二十六個(gè)教師節(jié)

農(nóng)村中小學(xué)青年教師需要練好三筆字

古韻今風(fēng)競(jìng)妖嬈——做強(qiáng)“圍棋之鄉(xiāng)”,發(fā)展塘橋社區(qū)文化的實(shí)踐研究

建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系

融入自然資源讓幼兒的活動(dòng)更鮮活

幼苗還需眾人澆灌——顧海林工作室工作小記

構(gòu)建和諧師生關(guān)系

口中含情 筆下留情

校長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)

幼兒園管理中的三點(diǎn)智慧

豪華落盡見真淳 鉛華洗卻見本真——追求簡(jiǎn)單有效的語文課堂教學(xué)

“活”的教學(xué) 精彩的呈現(xiàn)

真知灼見 來自多思善疑

努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的能力

媽媽的拐杖

讓政治課堂教學(xué)奏響和諧的旋律

談小學(xué)英語教學(xué)新課改

語文教學(xué)與信息技術(shù)整合略談

滴水穿石 蓄勢(shì)待發(fā)——提高學(xué)生高考英語寫作水平之我見

美育廣場(chǎng)——《散步》中的美

運(yùn)用活動(dòng)化教學(xué)策略 提高思品課有效教學(xué)

讓作文與生命的節(jié)奏同步——由一節(jié)作文指導(dǎo)課引起的思考

談?wù)Z文課中的語言藝術(shù)

注入源頭活水 拓展成教平臺(tái)——江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)成人教育中心校介紹

高標(biāo)準(zhǔn)起步 跨越式發(fā)展——山東省棗莊市科技職業(yè)學(xué)院介紹

甘肅省武威市涼州區(qū)會(huì)館巷小學(xué)

加強(qiáng)農(nóng)村教育也是民生工程、民心工程

教育部要求全國(guó)各地全面貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話讓人民群眾盡快看到

教育規(guī)劃綱要亮點(diǎn)解讀堅(jiān)持以人為本全面實(shí)施素質(zhì)教育

教育規(guī)劃綱要亮點(diǎn)解讀重視可持續(xù)發(fā)展教育

要讓廣大農(nóng)村教師留得住干得好受尊重

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整合培訓(xùn)資源創(chuàng)新培訓(xùn)模式提升培訓(xùn)實(shí)效

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口中含情筆下留情

豪華落盡見真淳鉛華洗卻見本真——追求簡(jiǎn)單有效的語文課堂教學(xué)

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滴水穿石蓄勢(shì)待發(fā)——提高學(xué)生高考英語寫作水平之我見

運(yùn)用活動(dòng)化教學(xué)策略提高思品課有效教學(xué)

注入源頭活水拓展成教平臺(tái)——江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)成人教育中心校介紹

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