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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《化工高等教育雜志》2000年02期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1955年01

《出國(guó)與就業(yè)雜志》2003年04期

《考試與招生雜志》2014年12期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2005年04期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2014年16期

《教育雜志》2005年04期

《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2006年05期目錄

社會(huì)主義榮辱觀(guān)要引入課堂
周濟(jì);
蘇中地區(qū)的職教奇葩——江蘇省儀征職業(yè)教育中心校
中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記張德江談農(nóng)民要致富最終靠教育
解讀榮辱觀(guān) “八榮八恥”內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)全面理解
各地出臺(tái)新舉措助力新農(nóng)村建設(shè)
農(nóng)村教育應(yīng)全面參與新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程——一種終生學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)
藍(lán)建;
讓農(nóng)村教育切實(shí)為新農(nóng)村建設(shè)奠基
蔣篤運(yùn);
農(nóng)村教育為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)大有可為
韓世惠;
農(nóng)村職教要提高建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的貢獻(xiàn)率
市委、市府大氣魄、大手筆五十億加速發(fā)展農(nóng)村教育
華同旭;
關(guān)于華東地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展特色與思考
臧遠(yuǎn)科;
積極應(yīng)對(duì)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城潮流——渠縣中小學(xué)生源分布現(xiàn)狀調(diào)查暨思考
楊林;
基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)
袁德林;
蘇中地區(qū)的職教奇葩——江蘇省儀征職業(yè)教育中心校風(fēng)采
農(nóng)業(yè)職業(yè)教育職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容與方法
戴國(guó)強(qiáng);
適應(yīng)市場(chǎng)求生存創(chuàng)造特色求發(fā)展
許士春;
職校生閑暇活動(dòng)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
楊莉敏;竺輝;
農(nóng)村職成教資源的開(kāi)發(fā)與利用
曹淑義;
實(shí)行農(nóng)科教相結(jié)合促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
胡斌;
農(nóng)村早期家庭教育弱勢(shì)分析與對(duì)策
李濤;
創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑
柳謀;
全力打造強(qiáng)鄉(xiāng)根基再繪千秋偉業(yè)藍(lán)圖——三原縣徐木鄉(xiāng)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)
管更林;強(qiáng)繼國(guó);
淺談初中語(yǔ)文教學(xué)如何滲透民族精神教育
顧麗華;
樹(shù)立創(chuàng)新教育思想確保《歷史與社會(huì)》學(xué)科在學(xué)校德育中的地位
姚金妮;
班級(jí)民主化管理可為新課改的實(shí)施搭建優(yōu)良的平臺(tái)
張正;
創(chuàng)新教育應(yīng)從教師做起
孟振中;
關(guān)注細(xì)節(jié) 讓學(xué)校文化充滿(mǎn)生命活力
李苗;
以人為本——充分調(diào)動(dòng)教師積極性
王伐云;
生物學(xué)課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)策略
李叢生;
運(yùn)用媒體優(yōu)化科學(xué)(自然)教學(xué)
鄧華;
淺談鄉(xiāng)土教材的使用
張傳海;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
李小英;
讓我們的課堂“活”起來(lái)
王曉燕;
構(gòu)建和諧的歷史課堂
韋紅智;
淺談初中生物學(xué)的興趣教學(xué)
王太群;
古詩(shī)教學(xué)中進(jìn)行美育淺釋
于洪;
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略
張保軍;
淺談對(duì)象化建構(gòu)策略在課程與信息技術(shù)整合中的作用
宋玉芬;
淺論文QQ81995535 談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生情商的培養(yǎng)
馬高超;董美華;
生物課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
張?jiān)瞥?
前進(jìn)中的興東鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校
前進(jìn)中的湖南省汨羅市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

社會(huì)主義榮辱觀(guān)要引入課堂

蘇中地區(qū)的職教奇葩——江蘇省儀征職業(yè)教育中心校

中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記張德江談 農(nóng)民要致富 最終靠教育

解讀榮辱觀(guān) “八榮八恥”內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)全面理解

各地出臺(tái)新舉措助力新農(nóng)村建設(shè)

農(nóng)村教育應(yīng)全面參與新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程——一種終生學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)

讓農(nóng)村教育切實(shí)為新農(nóng)村建設(shè)奠基

農(nóng)村教育為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)大有可為

農(nóng)村職教要提高建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的貢獻(xiàn)率

市委、市府大氣魄、大手筆 五十億加速發(fā)展農(nóng)村教育

關(guān)于華東地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展特色與思考

積極應(yīng)對(duì)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城潮流——渠縣中小學(xué)生源分布現(xiàn)狀調(diào)查暨思考

基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)

蘇中地區(qū)的職教奇葩——江蘇省儀征職業(yè)教育中心校風(fēng)采

農(nóng)業(yè)職業(yè)教育職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容與方法

適應(yīng)市場(chǎng)求生存 創(chuàng)造特色求發(fā)展

職校生閑暇活動(dòng)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策

農(nóng)村職成教資源的開(kāi)發(fā)與利用

實(shí)行農(nóng)科教相結(jié)合 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

農(nóng)村早期家庭教育弱勢(shì)分析與對(duì)策

創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑

全力打造強(qiáng)鄉(xiāng)根基 再繪千秋偉業(yè)藍(lán)圖——三原縣徐木鄉(xiāng)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)

淺談初中語(yǔ)文教學(xué)如何滲透民族精神教育

樹(shù)立創(chuàng)新教育思想 確保《歷史與社會(huì)》學(xué)科在學(xué)校德育中的地位

班級(jí)民主化管理可為新課改的實(shí)施搭建優(yōu)良的平臺(tái)

創(chuàng)新教育應(yīng)從教師做起

關(guān)注細(xì)節(jié) 讓學(xué)校文化充滿(mǎn)生命活力

以人為本——充分調(diào)動(dòng)教師積極性

生物學(xué)課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)策略

運(yùn)用媒體 優(yōu)化科學(xué)(自然)教學(xué)

淺談鄉(xiāng)土教材的使用

初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

讓我們的課堂“活”起來(lái)

構(gòu)建和諧的歷史課堂

淺談初中生物學(xué)的興趣教學(xué)

古詩(shī)教學(xué)中進(jìn)行美育淺釋

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略

淺談對(duì)象化建構(gòu)策略在課程與信息技術(shù)整合中的作用

淺 論文QQ81995535 談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生情商的培養(yǎng)

生物課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

前進(jìn)中的興東鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校

前進(jìn)中的湖南省汨羅市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校

中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記張德江談農(nóng)民要致富最終靠教育

市委、市府大氣魄、大手筆五十億加速發(fā)展農(nóng)村教育

適應(yīng)市場(chǎng)求生存創(chuàng)造特色求發(fā)展

實(shí)行農(nóng)科教相結(jié)合促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

全力打造強(qiáng)鄉(xiāng)根基再繪千秋偉業(yè)藍(lán)圖——三原縣徐木鄉(xiāng)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)

樹(shù)立創(chuàng)新教育思想確保《歷史與社會(huì)》學(xué)科在學(xué)校德育中的地位

運(yùn)用媒體優(yōu)化科學(xué)(自然)教學(xué)

淺論文QQ81995535 談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生情商的培養(yǎng)