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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《文史知識(shí)雜志》2014年01期

《技術(shù)與教育雜志》2014年01期

《中國(guó)電力教育雜志》2008年06期

《世界教育信息雜志》2004年03期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2007年04期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2007年01

《教育與職業(yè)雜志》2015年07期

《河南教育(高教)雜志》2010年08期

《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2006年04期目錄

我國(guó)教育發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑——從今年起用兩年時(shí)間,全部免除農(nóng)村
樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀加強(qiáng)思想道德建設(shè) 進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育
陳小婭;
加強(qiáng)榮辱觀教育要堅(jiān)持“三近”
朱小蔓;
加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——關(guān)于在全市開(kāi)展社
劉國(guó)彩;
農(nóng)村社區(qū)教育社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)劑
白永春;
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基本概念
推動(dòng)陜西創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作向縱深發(fā)展
曹普選;
鹿亭教育調(diào)查——沿海發(fā)達(dá)地區(qū)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的思考
周永明;
寬容是金
李向麗;
淺論中學(xué)圖書館在學(xué)生素質(zhì)教育中的作用
王廣秀;
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)
王國(guó)貴;
淺談與學(xué)生談心的技巧
趙軍樂(lè);
讓班會(huì)課回蕩笑聲
秦峰;
“門外漢”興教記——內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局局長(zhǎng)孫君庚三年興教記
王國(guó)澤;
陶行知的鄉(xiāng)村教育改造思想述評(píng)——紀(jì)念陶行知誕辰115周年暨逝世60周
涂雪峰;
由“四顆糖果”想到的
張應(yīng)波;
淺談如何做好班主任工作
劉金山;郭培海;
加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 打造學(xué)校品牌謀求新的崛起
唐成太;夏文;
從中考招生透視農(nóng)村初中教育的發(fā)展
郭永莉;
構(gòu)建國(guó)家公共義務(wù)教育體系解決農(nóng)民工子女義務(wù)教育問(wèn)題
孫堅(jiān)烽;
知榮辱樹(shù)師表鑄師魂
賈樹(shù)龍;
走在創(chuàng)建“蘇北名�！钡拇蟮郎稀~山縣漢王鎮(zhèn)中心中學(xué)簡(jiǎn)介
新教材呼喚新教師
曹鵬飛;
推進(jìn)縣域教育和諧發(fā)展的思考
陳柯;
培養(yǎng)技校學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀
李國(guó)周;
建設(shè)農(nóng)科教示范基地提高服務(wù)“三農(nóng)”水平
趙天宏;
創(chuàng)新辦學(xué)模式拓寬服務(wù)渠道
邢華;
農(nóng)村培訓(xùn)工作初探
董樹(shù)文;
著眼未來(lái) 突出特色——葵涌街道未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查
高少元;鐘常華;
淺談?dòng)變撼杞虒W(xué)中的情感表現(xiàn)
陳桂萍;
在探索中踏上綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐之路
朱玉芝;
感悟生態(tài)家園走向綠色教育——滕頭小學(xué)“綠色教育”的實(shí)踐與探索
卓暉;
教改更重“精講” 高效還需“多練”
李玉倩;
《建筑施工技術(shù)》教學(xué)方法探索與實(shí)踐
張忠樹(shù);
讓互動(dòng)在教學(xué)中展現(xiàn)
穆林貴;
教師在教學(xué)過(guò)程中的“教”與“學(xué)”
李淑秀;
淺談名著閱讀活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)的意義
劉翠芹;
在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)踐和探索
丁仁祥;
怎樣讓農(nóng)村小學(xué)學(xué)生保持對(duì)微機(jī)課的興趣
王茂發(fā);
智力與成績(jī)成正比例關(guān)系嗎?——淺析非智力因素中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
焦強(qiáng)梅;李志宏;
走進(jìn)有效閱讀
吳麗華;
淺談數(shù)學(xué)教育中應(yīng)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)意識(shí)
趙翠華;侯美芳;
堅(jiān)持課堂教學(xué)改革培養(yǎng)技能型的學(xué)生
論文QQ81995535 陳海;
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
柳海霞;
學(xué)校圖書館參與語(yǔ)文閱讀寫作教學(xué)初探
喬成明;
談農(nóng)村中學(xué)足球射門教學(xué)
蔡可偉;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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加強(qiáng)榮辱觀教育要堅(jiān)持“三近”

加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——關(guān)于在全市開(kāi)展社

農(nóng)村社區(qū)教育 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)劑

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基本概念

推動(dòng)陜西創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作向縱深發(fā)展

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寬容是金

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切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

淺談與學(xué)生談心的技巧

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“門外漢”興教記——內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局局長(zhǎng)孫君庚三年興教記

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加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 打造學(xué)校品牌 謀求新的崛起

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構(gòu)建國(guó)家公共義務(wù)教育體系 解決農(nóng)民工子女義務(wù)教育問(wèn)題

知榮辱 樹(shù)師表 鑄師魂

走在創(chuàng)建“蘇北名�！钡拇蟮郎稀~山縣漢王鎮(zhèn)中心中學(xué)簡(jiǎn)介

新教材呼喚新教師

推進(jìn)縣域教育和諧發(fā)展的思考

培養(yǎng)技校學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀

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