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現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014

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《語言教育雜志》2003年01期

《現(xiàn)代特殊教育雜志》2012年03期目錄

課標(biāo)修訂:普教與特教對話的平臺
成尚榮;
奮進(jìn)中的椰島特殊教育——海南(�？�)特殊教育學(xué)校掠影
陽光下的椰島特教——海南(�？�)特殊教育學(xué)校辦學(xué)紀(jì)實(shí)
沈玉林;吳浩;
盲校校園文化建設(shè)淺談
高理敬;
以“特奧”為載體,讓德育成為促進(jìn)智障學(xué)生全面發(fā)展的助推器
謝虹;楊書悅;葛小國;
特校管理要做到“六個(gè)要”
常建文;
盲生定向行走“心理地圖”的形成及其應(yīng)用
朱管明;
有效預(yù)習(xí)成就精彩課堂——談盲校語文預(yù)習(xí)的有效性
王金平;
聾校數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的問題與難點(diǎn)分析
周志英;
解決聾校應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)的幾種方法
耿建生;
聾校語文教學(xué)內(nèi)容確定性的理性思考
許小燕;
歡迎訂閱《現(xiàn)代特殊教育》雜志
提高聾校語文教學(xué)效率的若干問題
李春霖;
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提高培智語文教學(xué)效果
鄺瑞儀;
對“醫(yī)教結(jié)合”話題的冷思考
雨林;
以“生活”為突破口,教好生活數(shù)學(xué)
王遠(yuǎn)方;
智障孩子秩序感的認(rèn)識與培養(yǎng)
錢文亞;
勇于嘗試綻放精彩——特教中專應(yīng)用文教學(xué)方法例談
王碩果;
中度智力落后兒童10以內(nèi)加減法訓(xùn)練的案例分析
白銀婷;吉騰飛;
給聾生一個(gè)支點(diǎn),他們也能撬動地球——《圓柱的認(rèn)識》教學(xué)案例分析
潘麗芳;
上海市青浦區(qū)深入推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合工作
云海;
愛的秘密——讀《愿望樹》的論文QQ81995535 啟示
趙娟;
我愿是那匹“鮮花馬”
鹿崇濤;
從資源教室到全納學(xué)校:現(xiàn)狀、困境與出路——以浙江省寧波市李興貴中學(xué)為
林永建;
融合教育為學(xué)校管理帶來的變革
梁松梅;
為殘疾學(xué)生的未來幸福奠基——記江蘇省揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校校長邵寶興
沈玉林;
尊重、和睦、寧靜的挪威聾童教育
鄭璇;
如何看待“聾人文化”
陳潔;
教師要善于寫作教育敘事
趙慶;
對本科層次特殊教育專業(yè)建設(shè)的建議
沈玉林;
情系特教獻(xiàn)愛心
王燕勤;
有愛才有教育
王尼;
暢游冰城哈爾濱
薛奕波;
動態(tài)
讓每一位殘疾學(xué)生都有尊嚴(yán)地生活——江蘇省泰興市特殊教育學(xué)校掠影

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以“特奧”為載體,讓德育成為促進(jìn)智障學(xué)生全面發(fā)展的助推器

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