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小學語文教學
小學語文教學

編輯出版：小學語文教學雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學語文教學雜志》2011年01期目錄

  • 語文教學:教什么比怎么教更重要

    陳先云;

  • 課改催生“話題” 推進課改“話題”——課改10年熱點話題回顧

    戴網(wǎng)生;戴正興;

  • 語文教學內(nèi)容:在課文內(nèi)容的“哪一面”

    范國強;

  • 課堂提問設(shè)計要有的放矢

    易進;

  • 還自由讀以“自由”

    高雅躍;

  • 小學作文三個字:真 活 通

    若珍;

  • 誰是英雄——與李衛(wèi)東老師商榷

    袁有鵬;

  • 教會學生閱讀

    趙鏡中;

  • 從“教會知識”到“教會學習”

    楊屹;

  • 努力體現(xiàn)方向 回歸教學本真

    李明新;

  • 四問語文教學

    孫雙金;

  • 積累運用 發(fā)展語言——《畫家和牧童》教學片段

    張丹;

  • 洗凈鉛華 返璞歸真——《匆匆》片段解析

    何捷;

  • 質(zhì)疑問難 順學而導——《落花生》教學片段

    張玉棟;

  • 朗讀,心與聲的交匯——《石榴》教學片段

    倪鳴;

  • 多姿多彩的風——語文綜合性學習活動設(shè)計

    金立義;李琳;

  • 《風箏》教學實錄(一)

    吉春亞;

  • 《風箏》教學實錄(二)

    葛建奎;

  • 翩翩飛舞的“風箏”

    隋志敏;

  • 《驚弓之鳥》解讀

    陳長泉;

  • 《草船借箭》中的“造”與“借”

    徐如松;

  • 言有限而意無窮——林沖的言語策略解讀

    周飛;

  • 孔子和老子相差多少歲

    饒?zhí)m珍;崔云宏;

  • 李廣將軍的“神勇”表現(xiàn)在哪里

    王艷強;

  • 化文為詩韻味長——課堂練習設(shè)計一得

    黃興安;

  • 依托目標,系統(tǒng)規(guī)劃預(yù)習

    單群群;

  • 對“育人為本”的重新認識——有感于何捷老師《匆匆》磨課經(jīng)歷

    肖銘;

  • 開發(fā)主題 “創(chuàng)生”素材——“寫小動物”習作教學磨課活動

    徐艷;江永芬;

  • 兩種教學方式背后的價值取向——以于永正、趙志祥老師研討課為例

    陳泳;

  • 關(guān)鍵詞語須重錘敲打

    蔣秀云;

  • 課堂提問“批處理”

    張久明;

  • 三年級習作“扶著走”

    張志昭;

  • “變”出素材來

    于溟慧;

  • 敘述清楚 描寫生動

    葛貴繼;

  • 寫字課“ 論文QQ81995535 六步教學法”

    張學東;

  • 也談“一本書主義”

    陜聲祥;

  • 新問題 老問題 真問題——寫給熱愛寫作的老師們

    滕衍平;

  • 我的鄉(xiāng)村教育情結(jié)

    陸春陽;

  • 用“愛”做個提示牌

    胡元華;
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