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中國地質(zhì)教育

編輯出版：中國地質(zhì)教育雜志編輯部
主辦：中國地質(zhì)學(xué)會;中國地質(zhì)大學(xué) ( 北京 )
出版周期：季刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9372

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《應(yīng)用心理學(xué)雜志》2006年01期

《心理科學(xué)雜志》1986年02期

《世界教育信息雜志》2013年12期

《實驗科學(xué)與技術(shù)雜志》2004年02期

《成才與就業(yè)雜志》2012年Z1期

《大學(xué)化學(xué)雜志》1987年05期

《中國地質(zhì)教育雜志》2012年03期目錄

就業(yè)多元化視域下高校人才培養(yǎng)的改革與實踐——以桂林理工大學(xué)資源勘查工
康志強(qiáng);馮佐海;孫宏霞;王葆華;付偉;龐保成;繆秉魁;
第二屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競賽·北京
有一流的教師才有一流的教育
基于知識管理與實踐社團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)研究
趙樂華;施莉莎;
興趣是最好的老師
羅紅玲;曹代勇;
《中國地質(zhì)教育》征稿簡則
淺談高�？蒲姓撐馁|(zhì)量控制措施
李美俊;
《中國地質(zhì)教育》簡介
研究生教學(xué)重在培養(yǎng)創(chuàng)新意識——兼議研究式教學(xué)
王龍樟;王立云;田家華;
如何提高研究生的教學(xué)質(zhì)量——旁聽一門課程的啟發(fā)
董維紅;
石油院校“礦物巖石學(xué)”精品課程建設(shè)與改革
郗愛華;唐洪明;劉小洪;何江;王振宇;
測繪工程專業(yè)“地籍管理”課程教學(xué)改革與實踐
田毅;袁春;師學(xué)義;錢銘杰;付薇;袁濤;胡旋;
應(yīng)用型地質(zhì)工程專業(yè)“計算機(jī)繪圖”課程教學(xué)改革探討
周效志;王冉;姜立君;黃華州;
“中外油氣田”課程改革與探索
陳中紅論文QQ81995535 ;
核地質(zhì)“GIS原理及應(yīng)用”課程教學(xué)體系構(gòu)建
王正慶;馮志剛;謝焱石;黃偉;陳亮;
地質(zhì)專業(yè)“計算機(jī)繪圖”課程教學(xué)模式探索——以河南理工大學(xué)為例
文廣超;
地球科學(xué)學(xué)科引入分形幾何課程的探索
蔡建超;周錦文;胡祥云;
石油工程專業(yè)“數(shù)值分析”課程教學(xué)初探
胡景宏;
地學(xué)教材的編寫與出版值得重視的幾個問題
羅軍燕;
構(gòu)造地質(zhì)學(xué)詞匯特征及翻譯
田麗賢;邱亮;朱蔓;
采礦工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)實踐教學(xué)體系研究
劉音;樊克恭;
新疆大學(xué)昌吉實習(xí)基地建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用
張紫昭;董青紅;趙新生;封麗華;
加強(qiáng)地學(xué)實習(xí)基地建設(shè) 培養(yǎng)學(xué)生野外工作能力
沈忠悅;李睿;沈曉華;陳寧華;
嵩山地區(qū)“地質(zhì)地貌學(xué)”野外實踐教學(xué)體系構(gòu)建
袁勝元;尚世宇;
“沉積學(xué)基礎(chǔ)”課程野外教學(xué)點的建設(shè)和意義
張元福;王紅亮;
地球物理實驗教學(xué)平臺構(gòu)建問題探討
趙虎;尹成;朱仕軍;
勘查技術(shù)與工程專業(yè)EH4電磁方法實踐教學(xué)研究與探索
葉益信;方根顯;
大眾化教育下“開放式”物理實驗教學(xué)模式探討
查保媛;董愛國;樊振軍;鄭志遠(yuǎn);張自力;
綜攝教學(xué)法在工程地質(zhì)學(xué)中的應(yīng)用
孫強(qiáng);朱術(shù)云;曹麗文;
多媒體教學(xué)應(yīng)謹(jǐn)慎用之
李金寶;
“地理信息系統(tǒng)”案例教學(xué)的特征分析與應(yīng)用
劉春;程效軍;吳杭彬;
案例與圖像衍生教學(xué)法在“土地生態(tài)學(xué)”課程中的應(yīng)用
謝苗苗;張建軍;付梅臣;趙中秋;
地球化學(xué)專業(yè)特色與建設(shè)實踐
楊忠芳;馮海艷;侯青葉;余濤;李大鵬;
“地球化學(xué)多元統(tǒng)計分析”課程教學(xué)探討
龔慶杰;
論地球化學(xué)專業(yè)本科生科研動手能力的提高
馮海艷;楊忠芳;
“地球化學(xué)”課程備課的幾點體會
李大鵬;
地球化學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)模式思考
余濤;楊忠芳;侯青葉;馮海艷;夏學(xué)齊;
高校教學(xué)團(tuán)隊專業(yè)化建設(shè)的探索
呂延防;朱煥來;劉吉余;王雅春;
關(guān)于北京高校英語社團(tuán)建設(shè)情況調(diào)查
周霞;馬莉;王盼盼;周雪;
日本靜岡大學(xué)地學(xué)教育特點及啟示
侯廣順;
2011年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)地球化學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)

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基于知識管理與實踐社團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)研究

興趣是最好的老師

《中國地質(zhì)教育》征稿簡則

淺談高�？蒲姓撐馁|(zhì)量控制措施

《中國地質(zhì)教育》簡介

研究生教學(xué)重在培養(yǎng)創(chuàng)新意識——兼議研究式教學(xué)

如何提高研究生的教學(xué)質(zhì)量——旁聽一門課程的啟發(fā)

石油院校“礦物巖石學(xué)”精品課程建設(shè)與改革

測繪工程專業(yè)“地籍管理”課程教學(xué)改革與實踐

應(yīng)用型地質(zhì)工程專業(yè)“計算機(jī)繪圖”課程教學(xué)改革探討

“中外油氣田”課程改革與探索

核地質(zhì)“GIS原理及應(yīng)用”課程教學(xué)體系構(gòu)建

地質(zhì)專業(yè)“計算機(jī)繪圖”課程教學(xué)模式探索——以河南理工大學(xué)為例

地球科學(xué)學(xué)科引入分形幾何課程的探索

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構(gòu)造地質(zhì)學(xué)詞匯特征及翻譯

采礦工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)實踐教學(xué)體系研究

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加強(qiáng)地學(xué)實習(xí)基地建設(shè) 培養(yǎng)學(xué)生野外工作能力

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地球物理實驗教學(xué)平臺構(gòu)建問題探討

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大眾化教育下“開放式”物理實驗教學(xué)模式探討

綜攝教學(xué)法在工程地質(zhì)學(xué)中的應(yīng)用

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案例與圖像衍生教學(xué)法在“土地生態(tài)學(xué)”課程中的應(yīng)用

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